Әубәкіров орта мектебі https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ ru Әубәкіров орта мектебі DataLife Engine «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Әлеуметтік педагог https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/68-tubkrov-atynday-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemesn-leumettk-pedagog.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/68-tubkrov-atynday-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemesn-leumettk-pedagog.html «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022-2023 оқу жылының IV тоқсанда атқарған жұмыстарының есебі

2022 – 2023 оқу жылының IV тоқсанында тәрбие бөлімімен бірлесе          отырып 8-11 сынып оқушылар арасында салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында тәрбие бөлімімен бірлесе отырып, медицина қызметкерлерімен кездесу ұйымдастырылып өткізілді.

 

           Мектебімізде 120 білім алушы ыстық тамақпен тамақтанды. Асхананы жалға алушы А. Ниязбековамен келісім шарт бұзылып, жаңадан келген жалға алушы Сейдалиева Салтанат Мелдехановамен жаңа келісім шартқа отыруына байланысты АКТ жасалып 28.03.2023 ж №280 келісім шарты негізінде білім алушыларға ыстық тамақ беріліп отыр. Оқушылардың  жазғы мектеп, аула клубтарына, қала сыртындағы сауықтыру лагерьлеріне қатысуын тәрбие бөлімі, сынып жетекшілерімен бірлесе отырып жүйелі түрде жұмыстары ұйымдастырылып жатыр. 

                     Әлеуметтік педагог:             Ә. Н. Реймова




]]>
admin Mon, 03 Jul 2023 21:04:35 +0600
«Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Мектеп кітапханасының көрсеткіші https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/67-tubkrov-atynday-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemes-mektep-ktaphanasyny-krsetksh.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/67-tubkrov-atynday-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemes-mektep-ktaphanasyny-krsetksh.html «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы 

бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» 

коммуналдық мемлекеттік мекемесі



2022-2023 оқу жылының мәтіндік  жылдық жұмысы


 


Мектеп кітапханашысы:        С.Труспаева











Бәйдібек би ауылы

«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы 

бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» 

коммуналдық мемлекеттік мекемесі


Мектеп кітапханасының көрсеткіші

Мектеп кітапханасы туралы мәлімет

көрсеткіштер

1

Кітапхананың көлемі

52 м 2

2

Жалпы кітап саны

21427

3

Әдеби кітап саны

1998

4

Оқулық саны

19429

5

Қордың өсуі

1994

6

Электронды кітаптар саны

60

7

Компьютер саны

5

8

Оқырман саны

662

9

Кітап беру саны

7505

10

Кітапханаға оқырмандар келу саны

715

11

Оқу залы

12

12

Кітапханашының білімі

жоғары

13

Кітапханашылар саны

1















Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп кітапханасының

2022- 2023 оқу жылының атқарылған

жұмысың есебі.




        Мектеп кітапхана қорында-21427 дана оның ішінде әдеби кітаптар саны-1998 дана, оқулықтар саны-19429, әдістемелік кітаптар-20 дана кітап,электронды кітаптар саны-60.

Кітапхананың мақсаты мен міндеті: Оқушыларды кітапты сүюге, оны күтіп, таза ұстауға тәрбиелеу, кітаптың адам өміріндегі аса маңызды рөлін түсіндіріп, оқушылардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру.

     Мектеп кітапханасы оқу процесін әдебиетпен және ақпаратпен  қамтамасыз ететін білім беру ұйымындарының маңызды құрылымдық бөлімшесі,сондай –ақ білімді, рухани және интеллектуалды қатынасты, мәдениеттті тарту орталығы болып табылады.

     2022-2023 оқу жылында 1-сыныптан100%, 11-сыныптарға 100% оқулықтар ережеге сай оқулықтармен қамтылды.

    Биылғы оқу жылында 2-сынып жәнеде оқушы санының өсуіне байланысты кей сыныптарға жаңа оқу бағдарламасы бойынша оқулықтар аудан орталғыннан уақытылы жеткізіліп оқулықтармен  қамтылды.

      2022-2023оқу жылында жылдық жоспар негізінде мектеп кітапханасы жұмысын жүргізді.

      2022-2023 оқу жылы «Оқуға құштар мектеп» және «100 кітап» жобалары аясында жоспарға сай жұмыстар жүргізілуде. 

Оқушылардың  көркем әдебиетке деген қызығушылығын арттыру,адамгершілік құндылықтарын қалаптастыру,мәдени және оқу құзыреттілігін дамыту.

     1-4  сынып оқушылары барлығы кітапхана оқырмандары болып саналады .Бұл оқырмандарымыз балаларға арналған әдеби кітаптарды көп оқиды, соның ішінде  ертегілерді қызығып оқиды, оқыған кітаптары туралы ой бөліседі. 

5-11 сынып оқырмандарымыз көбінесе әдеби кітаптарды оқиды, энциклопедиялар, сөздіктер пайдаланады.

Кітапханада көптеген кітап көрмелері, рухани әңгімелер  өткізілді.

Кітапхананың әрбір кітабын оқырманға насихаттауда кітап көрмесінің маңызы зор.

Қыркүйек айынан бастап тіл апталығына байланысты: «Тіл әр халықтың байлығы» атты кітап көрмесі ұйымдастырылды.«Болашағы Біртұтас Ел» кітап көрмелері ұйымдастырылуда.  Жас оқырмандарға  Тәуелсіз қазақ  мемлекетінің   алған асулары, бағындырған шындары туралы мәлімет беретін «Желтоқсан ызғары » кітап көрмесі  шығарылып, папка жинақталды. Бұл папкада желтоқсан туралы жаңа газет материалдарымен, интернет жүйесінен алынған материалдармен толықтырылып отырды. Сыныптар арасындағы  желтоқсан оқиғасынына арналған ашық тәрбие  сағаттарына  библиографиялық көмек берілді. . 2-3сынып оқушыларымен «Кітапхана – білім мен ғылым ордасы » тақырыбында әңгіме өткізілді. 

Биыл мектеп табалдырығын аттаған 1 сынып оқушыларына «Кітапханаға саяхат»атты  кітапханалық сабақта 1 сынып оқушыларын мектеп кітапхансымен таныстыру мақсатында жүргізілді.

Мектеп кітапханасының тынысы:

 

 

 

Анықтама

Т.Әубәкіров  атындағы орта мектеп кітапханасында 

Дауыстап оқу оқу жылдамдығы 2-11 сыныптар арасында

Мақсаты: . Жылдам оқудағы негізгі мақсаты- ақыл – ой әрекетінің тиімді әрекетін жүзеге асыру болып табылады.Жылдам оқудың тағы бір түрі –сыныпты  дауыстап оқыту Жылдам оқитын, «оқырман» мәтіннің құрылымы мен  маңызына тез бойлап, оның мағыналық бөліктерін пайымдап, салыстыра алады.. Мұндай жұмысты орындатқанда жеке- жеке тақтаға шығарып, мәтін беріп дауыстап оқу арқылы оқушының оқу жылдамдығын бақылау. Жылдам оқуға оқушыларды жүйелі түрде күнбе –күн оқыту арқылы ғана дағдыландыруға болады. Жылдам оқу оқушылардың сөйлеу мүшелерінің жетілуіне де байланысты. Бұл ретте оқушыларға мәтінді бірге де, жеке- жеке оқытып көрсету. Айтылуы қиын сөздерді қайта-қайта   айтқызу. Ол  әрі  дұрыс  оқуға, әрі жылдам   оқуға  септігін  тигізеді. "

Жылдам оқуды тексеру барысында былтырғы жылға қарағанда оқушылар өздерін жауапты ұстайды.

Оқу   кезінде жіберген қателіктерін биыл оқу кезінде оқушы текстті тастап кету  байқамадым. Саусақтарын қозғау арқылы оқиды.Оқу жылдамдығын жақсарту мақсатында 2-3 сынып жетекшілеріне әдістемелік көмек көрсетілді.

 

   

 

Анықтама


Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында

Ахмет Байтұрсынов 150 жыл. «Ұлттың ұлы ұстазы»

«Бір ел – бір кітап» атты акциясына арналған көрме


Мақсаты: оқушыларға А.Байтұрсыновтың   өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет бере отырып, көрмеге қойылған кітаптарымен таныстыру,   шығармаларын насихаттау, оқуға баулу. 

«Бір ел –бір кітап»   акция аясында  «Ұлт ұстазы» тақырыбында көрме ұйымдастырылды. Ақынның өмірі мен шығармашылығымен электронды кітаптар көрмеге қойылды.Аудандық А.Байтұрсыновтың 150 жылдығына арналған өлеңдері мен көркем сөз байқауында   7"А" сынып оқушысы Бақыткелді Алихан. А.Байтұрсыновтың "Достыма" арнауын мәнерлеп «Мәнерлеп оқу» номинациясына ие болды./Зум ғаламтор желісі арқылы қатыстық/


 

 





Т.Әубәкіров  атындағы орта мектеп кітапханасында

«Мен оқырманмын»    атты 2-5 сыныптармен өтілген кітапханаға   сағаты

Анықтама

Мақсаты: 2 сынып оқушыларын  кітапхана ережесімен таныстыру, кітапқа деген қызығушылықтарын арттыра отырып кітапты ұқыпты, таза ұстауға баулу.

            2-5  сыныптарымен «Мен оқырманмын» атты кітапхана сағаты өтті. Кішкентай оқырмандарға   кітапханадағы көрмелер, кітаптар, тақырыптық сөрелер таныстырылды. Оқушылар  ертегі оқыды, өздері оқыған ертегілер туралы айтты. Кітап туралы тақпақтар мен мақал-мәтелдер айтты. Оқырмандарға кітапхана ережесі мен оқырман ережесі таныстырылып, ендігәрі кітапханадан кітап алып оқуларына, кітапхананың ең жас оқырмандары қатарына қосылғандықтарымен құттықтап кітапты көп оқулары керектігі айтып түсіндірілді.

 

 






Т..Әубәкіров   атындағы орта мектеп кітапханасында Дауыстап оқу

оқу жылдамдығы 2-9 сыныптар арасында



Мақсаты: . Жылдам оқитын, «оқырман» мәтіннің құрылымы мен  маңызына тез бойлап, оның мағыналық бөліктерін пайымдап, салыстыра алады. Жылдам оқудағы негізгі мақсаты- ақыл – ой әрекетінің тиімді әрекетін жүзеге асыру болып табылады.Жылдам оқудың тағы бір түрі –сыныпты  дауыстап оқыту. Мұндай жұмысты орындатқанда жеке- жеке тақтаға шығарып, мәтін беріп дауыстап оқу арқылы оқушының оқу жылдамдығын бақылау. Жылдам оқуға оқушыларды жүйелі түрде күнбе –күн оқыту арқылы ғана дағдыландыруға болады. Жылдам оқу оқушылардың сөйлеу мүшелерінің жетілуіне де байланысты. Бұл ретте оқушыларға мәтінді бірге де, жеке- жеке оқытып көрсету. Айтылуы қиын сөздерді қайта-қайта   айтқызу. Ол  әрі  дұрыс  оқуға, әрі жылдам   оқуға  септігін  тигізеді. "

 

 










Т.Әубәкіров  атындағы орта мектеп кітапханасында 

«Кітап алтын қазына» атты 3  сыныптармен кітапханаға танымдық сағаты

Анықтама

Мақсаты: 3 сынып оқушыларын кітап құрлысын танстыру,әлемдегі ең кішкентай кітаптар туралы  деректер беру кітапхана ережесімен таныстыру, кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, ерте жастан кітап оқуға баулу. 

            05 қазан күні 2-3 а, сыныптарымен «Кітапхана-алтын   қазына» атты кітапханаға танымдық   сағаты өтті. Кішкентай бүлдіршіндерге кітап туралы қызық деректер, кітаптың құрылымы туралы, әлемдегі ең кішкентай кітаптар мен кітаптарға қойылған ескерткіштер туралы қызықты деректер берілді.Кітапхана жайлы түсінік бере отырып кітапхана іші таныстырылды. Оқушылардың  ертегі оқуға қызығушылықтарын арттыру мақсатында «Бұл қай ертегі?», Кім жылдам? ойындары ойнатылды және жұмбақтар жасырылып оның жауаптарын оқушылар үш тілге аударды. Оқушыларға ертегі оқылды, олар да  өздері білетін ертегілермен бөлісті. Өзін өзі тану пән мұғалімінің жоспарына сәйкес танымдық сағат. Саяхат соңында оқушыларды кітапхана ережесімен   таныстырып естелік суретке түсті

 

 




Кітапхана -кітаптардың ордасы !

«bookcrossing»

Өзің оқы, басқалар да оқысын


Мақсаты:Оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылықтарын қалыптастьыру, кітап оқуға ынтасын арттыру, көпшілік алдында өз ойын еркін жеткізуге, тіл байлығын арттыруға ықпал ету;

Кітаптың адам өміріндегі маңызын түсіндіру;

Оқушыларды әдеби кітаптарды оқуға насихаттау арқылы олардың кітап оқуға сүйіспеншілігін арттыру. 

Оқушыларға 20 минуттық оқу  барысында сілтемелер арқылы мобилдік қосымшаға сынып жетекшілер тобына сілтемелер жіберілді.

Әр сыныптарға  оқитын кітаптардың тізімін ұсындық.

Әр сыныпта БУККРОСИНГ бұрыштары бар.


   

 


Жүргізілген жұмыстар:

Педагогикалық ұжыммен жұмыс.

 

 

 



Мектеп оқушыларымен жұмыс.

 

 

 

Оқу үдерісіне көмек ретінде ақпараттық жұмыстар

Мақсаты: Балаларды халық ауыз әдебиетінің шығармаларындағы кейіпкер бейнесі арқылы адамгершілік қарым-қатынас әлемімен таныстыру. Шығарма мағынасын түсінуге, кейіпкерлер іс-әрекетін бағалауға,олар жайлы айтуға, адамгершілік қасиеттерге сипаттама бере білуге үйрету. Көркем сөйлеу қабілеттерін дамыту.


Көпшілік жұмыс.

Оқу жылы барысындағы іс-шараларға ұйымдастарылған кітап көрмелері

Мақсаты:Жасөспірімдерге кітапты насихаттау және қызғушылықтарын арттыру.

 

 

 

 

 

Сәлем, кітапхана!

1 сыныптарды мектеп кітапханасымен таныстыру

«Кітапханаға саяхат»атты  кітапханалық сабақта 1 сынып оқушыларын мектеп кітапхансымен таныстыру мақсатында жүргізілді.

 

Т.Әубәкіров   атындағы орта мектеп кітапханасында

«Кітапханаға алғашқы қадам»  саяхат

Мақсаты: 2 -5 сынып оқушыларын  кітапхана ережесімен таныстыру, кітапқа деген қызығушылықтарын арттыра отырып кітапты ұқыпты, таза ұстауға баулу.

            2-5  сыныптарымен «Мен оқырманмын» атты кітапхана сағаты өтті. Кішкентай оқырмандарға  кітапханадағы көрмелер, кітаптар, тақырыптық сөрелер таныстырылды. Оқушылар  ертегі оқыды, өздері оқыған ертегілер туралы айтты. Кітап туралы тақпақтар мен мақал-мәтелдер айтты. Оқырмандарға кітапхана ережесі мен оқырман ережесі таныстырылып, ендігәрі кітапханадан кітап алып оқуларына, кітапхананың ең жас оқырмандары қатарына қосылғандықтарымен құттықтап кітапты көп оқулары керектігі айтып түсіндірілді.


 
 

 

 

Әдістемелік-ұйымдастыру жұмыс

Аудандық мектеп кітапханашыларымен бірігіп жұмыстар атқару кезінен

 

                           Орындаған мектеп кітапханашысы:               С.Труспаева

]]>
admin Mon, 03 Jul 2023 21:01:55 +0600
«Т. Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі. Мектептің 2022-2023 оқу жылында атқарылған әлеуметтік педагогтың жұмысы https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/66-t-ubkrov-atynday-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemes-mektept-2022-2023-ou-zhylynda-atarylan-leumettk-pedagogty-zhmysy.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/66-t-ubkrov-atynday-orta-mekteb-kommunaldy-memlekettk-mekemes-mektept-2022-2023-ou-zhylynda-atarylan-leumettk-pedagogty-zhmysy.html «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша  білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т. Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесіМектептің 2022-2023 оқу жылында атқарылған әлеуметтік педагогтың жұмысыныңЕСЕБІ

  2022-2023 оқу жылында әлеуметтік педагогтің жұмысы мектептің әлеуметтік осал топтағы оқушыларына әлеуметтік - педагогикалық қолдау көрсете отырып, әлеуметтік теңсіздіктің алдын алу, мектептің әлеуметтік әл-ауқатын арттыруға бағытталған.

 Оқу жылының басында ҚР Оқу - ағарту министрінің 27.08.2022 №382 бұйрығына сәйкес әлеуметтік педагогтің жылдық жоспары құрылды. Жылдық жоспарға сәйкес әлеуметтік - педагогикалық жұмыс төмендегі алты бағыт бойынша ұйымдастырылды:

І. Сыныптарға, мектепке әлеуметтік паспорттауды жүргізу

        II. Балалық шақтың құқығын қорғау жұмысы

IІІ. Әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жеке - профилактикалық жұмыс

        ІV. Педагогикалық ұжыммен және сыртқы ұйымдармен (кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі бөлім, кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі комиссия, қамқоршылық және қорғаншылық және т.б.) өзара іс-қимыл жүргізу жұмысы

V. Білім алушылардың ата - аналарымен (отбасыларымен) профилактикалық жұмыс

VI. Диагностикалау - талдау қызметі  

І. Сыныптарға, мектепке әлеуметтік паспорттауды жүргізу туралы:

Сынып жетекшілердің әлеуметтік зерттеулеріне сәйкес сыныптың әлеуметтік паспорты жасалынды. Сыныптардың әлеуметтік паспорты негізінде мектептің әлеуметтік паспорты жасалынды. Төмендегі кестеде 2022-2023 оқу жылындағы мектептің әлеуметтік көрсеткіштеріне сараптама жасалынды: 

Әлеумет-тік мәртебесі

Толық отб.

Толық емес отб.

Анасы жоқ балалар

Әкесі жоқ балалар

Көп балалы отб.

Аз қамтамасыз етілген отб.

Жетім бала-лар, ААҚҚ

Мүгедек ба-лалар, мүмкіндіктері шектеулі балалар

2022-2023 оқу жылы

610

108

17

51

340

23/30

3

6

Өсу динамикасы

85%

15,0%

2,7%

7,1%

47,3%

3,2/4,1%

0,4%

1,2%


ІІ. Балалық шақтың құқығын қорғау жұмысы. Оқу жылында балалық шақтың құқығын қорғау бойынша бірнеше бағытта жұмыстар жүргізілді. Мектептің әлеуметтік желілерінде және мектеп сайтында балалардың құқығын қорғау бойынша жаднамалар мен материалдар жарияланды. Мектеп қабырғаларында сенім телефондары мен ақпараттық стендтер ұйымдастырылды. 

Білім алушылар мен ата-аналарға бала құқығының бұзылуы фактілері және басқа да мәселелер бойынша әлеуметтік-педагогикалық кеңес берілді. 

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған білім алушылар саны – 3. Оқу жылында жетім және АҚҚ оқушылардың жәрдемақыларының мақсатты жұмсалуы, мүлкінің сақталуы бойынша жұмыстар атқарылды. Оқушылардың барлығы үй кезегіне қойылған. «29 қазан – Қамқоршылар күні» мерекесіне орай мектебіміздің ұстаздары бірігіп қамқоршы Сайлибаева Рая апайымызға үйіне барып құттықтап, сый құрмет жасалып қолдау көрсетілді.

Білім алушылардың сабаққа бармауының алдын алу мақсатында «Мектепке жол» республикалық акциясы жүзеге асты. Акция аясында әлеуметтік мәртебеге ие отбасынан шыққан білім алушыларға қаржылай және материалдық қолдау көрсетілді. Акция аясында қолдау көрсетілген оқушылардың көрсеткіші төмендегідей:


Саны (оқушы)

Сомасы

(теңге)

Қаржылай көмек алғандар 

1

30 000

Материалдық көмек алғандар (мектеп формасы, кеңсе құралдары және т.б.)

69

870 000

Азық-түлікпен көмек алғандар

2

45  000

№64 қаулыға сәйкес қаржылай көмек алғандар

71

2 683 800

Жалпы

141

3 383 800


IІІ. Әртүрлі есепте тұрған оқушылармен жеке - профилактикалық жұмыс туралыМектебімізде әртүрлі есепте тұрған білім алушылар туралы сандық ақпарат төмендегідей:

Мектепішілік есепте тұрғандар – 3

Тәуекел топтағы оқушылар – 0.

Аудандық ІІБ есебінде тұрғандар – 0.

Есепте тұрған оқушылардың үй-тұрмыс жағдайлары жасалынып, ата-аналарына әлеуметтік-педагогикалық кеңес берілді. Оқушылардың есепке алынуының әлеуметтік себептерін анықтау мақсатында әлеуметтік сауалнамалар алынып, отбасыларына әлеуметтік-педагогикалық мінездеме берілді.

Балалардың есепке алынуының алдын алу мақсатында сынып жетекшілермен бірге «Бала құқығы», «Құқық бұзушылықтың салдары» тақырыптарында  түсіндірме жұмыстары жүргізілді.

ІV. Педагогикалық ұжыммен және сыртқы ұйымдармен (кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі бөлім, кәмелетке толмағандардың ісі жөніндегі комиссия, қамқоршылық және қорғаншылық және т.б.) өзара іс-қимыл жүргізу жұмысы туралы. 

Мектеп ұжымының адамгершілік сау қарым-қатынасын қалыптастыру мақсатында «Адамгершілік қоғамға қызмет» жобасы аясында «Қарттарым асыл қазынам» қайырымдылық акциясы, «Жылы жүрек – жомарт жан» қамқорлық акциясы, «Мейірімділік – асыл қасиет» қайырымдылық акциялары ұйымдастырылды. Акция аясында жиналған қаражат 11 білім алушыға материалдық көмек көрсетілді.

Мектептің педагогикалық кеңесінде әлеуметтік мәртебеге ие отбасынан шыққан білім алушыларға материалдық қолдау көрсету, жетім және ААҚҚ оқушылардың құқығының бұзылмауы, оқушыларды тегін жазғы қала лагерьмен қамту бойынша мәселелер қаралды.

Жетім және ААҚҚ оқушылардың алты ай сайынға есебі білім бөлімінің қамқоршылық және қорғаншылық бөліміне уақытылы тапсырылды. 

Мектептің Қамқоршылық кеңесінің отырыстарында мектеп қорына демеушілер және өзге де демеушілерден келіп түскен қаржылай көмекті үлестіру, №64 қаулыға сәйкес білім алушыларға қаржылай көмекті тағайындау және оқушылардың қала сыртындағы лагерьлерге жіберу туралы мәселелер қабылданып, шешімдер шығарылды.

Биылғы оқу жылында 39 оқушы лагерьмен қамтылады деп күтілуде.

Күшті жақтары

W Әлсіз жақтары

Қайырымдылық айлығының тиімді ұйымдастырылуы.

«Мектепке жол» акциясы нәтижелі жүзеге асырылуы.

Зерделеу нәтижесіне сәйкес әлеуметтік педагогтың іс-құжаттарының талап сай жүргізілуі.

Оқушылардың ыстық тамақпен қамтылуы.

«1 маусым-Балалар күні» мерекесіне демеушілердің тартылмауы.

Диагностикалық жұмыстардың жүргізілмеуі.

O Мүмкіндіктері

T Қауіп-қатерлері

Өзін-өзі жетілдіру мақсатында біліктілікті арттыру курстарына қатысу.

Қайырымдылық шараларына демеушілерді тарту жұмыстарының нәтижелілігі.

Қамқоршылық кеңес жұмысының жүйесіздігі.

Оқушылардың сабаққа қатысуы бойынша сараптамалық-талдау жүйесінің әлсіздігі.

2022-2023 жылы атқыралған жұмыстарға SWOT талдау


V. Білім алушылардың ата-аналарымен (отбасыларымен) профилактикалық жұмысы туралы.

Тоқсан сайын өткізілетін ата-аналар жиналысына қатысып, мәселелі сұрақтарына жауап берілді. Мектепішілік жалпы ата-аналар жиналысында әлеуметтік мәселелер бойынша баяндама оқылды.

Ата-аналарға буллингтің алдын алу, мектептегі әлімжеттік бойынша жаднамалар таратылып, түсіндірме жұмыстары жүргізілді.


VI. Диагностикалау - талдау қызметі туралы.

Мектептегі білім алушылардың арасында әлеуметтік мәселелерді зерделеу бойынша диагоностикалық-талдау қызметі жүргізілді. Оның ішінде, «Сыныптағы қарым-қатынас» семинары, «Мектептеегі оқу-тәрбие үдерісі» әлеуметтік сауалнамасы, «Мектептегі ыстық тамақ және буфеттік тамақтану» сауалнамасы алынып, нәтижелері шығарылып, қорытындыланды.

Білім алушылардың әлеуметтік картасы және отбасы картасы жасалынды.

Жоғарыда атқарылған жұмыстар мен мектептің әлеуметтік көрсеткіштерін ескере отырып төмендегідей ұсыныстарды ұсынамыз:

  1. Мектепте атқарылатын әлеуметтік –педагогикалық жұмыстардың нәтижелілігін арттыру үшін «мектеп–ата–ана–оқушы» моделі негізінде жұмысты жандандыру;
  2. Сынып жетекшілерге ата–анамен дұрыс–қарым–қатынас орнату, диалогтың функцияларын дамыту мақсатында ақпараттық тұрғыда қолдау көрсету;
  3. Мектепте атқарылатын әлеуметтік – педагогикалық жұмыстарды цифрлық технологияларды қолдана отырып оңтайландыру. 




Әлеуметтік педагог                     Ә. Н. Реймова
























«№ орта мектеп» МКМ

2022-2023 оқу жылында атқарылған әлеуметтік-педагогикалық жұмыстарға сараптама

Қысқа нұсқасы

2022-2023 оқу жылында атқарылған әлеуметтік-педагогикалық жұмыс оқу-тәрбие жсопарына сай жүргізілді. Оқу жылында оқушылар әлеуметтік санаттарына байланысты төмендегідей кестеге сейкес бөлінді:

Әлеуметтік мәртебесі

Жетім оқушы

Көпбалалы

Оқушы/отбасы

Толық емес

Жартылай жетім

Өгей ата-анасымен тұратын оқушы

Аз қамтылған

2021-2022  оқу жылы

461/184

58/45

45/35

9/8

41/22

2022-2023 оқу жылы

3

617/265

66/40

49/34

8/8

34/23

Өсу динамикасы

33%

33.9%

12.1%

8.9%

-11.1%

-17%

Әлеуметтік мәртебеге ие отбасынан шыққан оқушылардың орташа өсу динамикасы 26.1 пайызды көрсетіп отыр. Мектебіміздегі көпбалалы отбасынан шыққан оқушылардың өсу динамикасының жоғарғы көрсеткіші ықшам ауданымызға жаңадан қоныс аударушылардың көптігіне байланысты. 

Жалпыға бірде білім қорынан әлеуметтік мәртебеге ие отбасынан шыққан 202 оқушы ыстық тамақпен қамтылды. Арендатор есебінен 20 оқушы ыстық тамақпен қамтылды. 2023-2024 оқу жылында ЖББҚ ыстық тамақпен 230 оқушы ыстық тамақпен қамтылады деп болжам жасалынып отыр.


2022-2023 оқу жылында «Мектепке жол» республикалық акциясы аясында 168 оқушыға 2 212630 теңге көлемінде көмек көрсетілді. Жалпыға бірдей білім қорынан 898171 теңгеге 47 оқушыға көмек көрсетілді.

Оқу жылында «Адамдарға қуаныш сыйла»қайырымдылық айлығы жүргізілді. Нәтижесінде 681 372 теңге көлемінде оқушыларға заттай, азық-түлік себеттері, ақшалай көмек көрсетілді. Айлық нәтижесінде «Qaiyrymdy mektep 40» журналы жарық көрді.

2022-2023 оқу жылында 23 ке жуық түрлі қайырымдылық бағыттағы акциялар мен іс-шаралар ұйымдастырылды.

Оқушылардың жазғы демалысын тиімді ұйымдастыру мақсатында қала сыртындағы лагерьге 30 оқушы демалатын болады. 


Күшті жақтары

W Әлсіз жақтары

Қайырымдылық айлығының тиімді ұйымдастырылуы.

«Мектепке жол» акциясы нәтижелі жүзеге асырылуы.

Зерделеу нәтижесіне сәйкес әлеуметтік педагогтың іс-құжаттарының талап сай жүргізілуі.

Оқушылардың ыстық тамақпен қамтылуы.

«1 маусым-Балалар күні» мерекесіне демеушілердің тартылмауы.

Диагностикалық жұмыстардың жүргізілмеуі.

O Мүмкіндіктері

T Қауіп-қатерлері

Өзін-өзі жетілдіру мақсатында біліктілікті арттыру курстарына қатысу.

«Qaiyrymdy mektep 40» журналы – әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың нәтижесі ретінде.

Қайырымдылық шараларына демеушілерді тарту жұмыстарының нәтижелілігі.

Қамқоршылық кеңес жұмысының жүйесіздігі.

Оқушылардың сабаққа қатысуы бойынша сараптамалық-талдау жүйесінің әлсіздігі.

Жоғарыда атқарылған жұмыстар мен мектептің әлеуметтік көрсеткіштерін ескере отырып төмендегідей ұсыныстарды ұсынамыз:

  1. Мектепте атқарылатын әлеуметтік –педагогикалық жұмыстардың нәтижелілігін арттыру үшін «мектеп–ата–ана–оқушы» моделі негізінде жұмысты жандандыру;
  2. Сынып жетекшілерге ата–анамен дұрыс–қарым–қатынас орнату, диалогтың функцияларын дамыту мақсатында ақпараттық тұрғыда қолдау көрсету;
  3. Мектепте атқарылатын әлеуметтік –педагогикалық жұмыстарды цифрлық технологияларды қолдана отырып оңтайландыру. 


]]>
admin Mon, 03 Jul 2023 21:00:50 +0600
Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі бойынша мектеп-психологі https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/65-tubkrov-atynday-orta-mekteb-bojynsha-mektep-psiholog.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/65-tubkrov-atynday-orta-mekteb-bojynsha-mektep-psiholog.html

«Алматы облысы білім басқармасының 

 Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»

мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі»  коммуналдық

мемлекеттік мекемесі









Т.Әубәкіров   атындағы  орта мектебі  бойынша   мектеп-психологінің

2022-2023  оқу  жылының   жылдық  есебі


























Бәйдібек би ауылы


«Алматы облысы білім басқармасының 

 Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»

мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі»  коммуналдық

мемлекеттік мекемесі  бойынша   мектеп  психологтарының 

  жыл  бойындағы атқарған 

 жұмыстарының есебі


       2022 жылдың  01 қыркүйегінен  айлық жоспарға сәйкес  1- сынып оқушылары мен мектепалды даярлық  топтарына  зерттеу жүргізу және сабақтарына  қатысу   көзделген. Нәтижесінде  жалпы  мектепте мектепалды даярлық  тобы 3 топ. Мектепалды даярлық  тобына  білім алушылардың логикалық  ойлауын,көру арқылы есте сақтауын,ойша жұмыс істей білуін  дамыту  мақсатында   

  1. «Суретті аяқтайық»   жаттығу  жүргізілді.
  2. Бейімделуіне байланысты «Сиқырлы  сөздер»   ойын ойнатылды.

Нәтижесінде:

  1.  0 «А»- 24 оқушы бар. Топ жетекшісі :Улавхан Еркежан.    Барлық  оқушы   топ жетекшісінің айтқанын  жақсы қабылдайды, партаға отыруды, мектепке қажетті құрал-жабдықтарды  ұстауды біледі. «Суретті аяқтайық» жаттығуына  20 оқушы қатысты, өз бетімен  аяқтауға тырысып, сурет келбетін барынша ұқсатуға тырысты.

      «Сиқырлы сөздер»  ойынына бірнеше балалар қатысып, берілген      

      сөздерді  бірнеше эмоцияда  мұғалім көмегімен айта алды. 

  1. 0 «Ә»  -24 оқушы. Топ жетекшісі: Ибраимкулова С. Балаларда  психологиялық   ауытқушылықтары байқалған жоқ. Тапсырма бойынша  жоғарыда аталған   жаттығуларды   талапқа сай орындады. 
  2. 0 «В» сыныбында -8 оқушы.Топ жетекшісі: Сулейманова Р. Жас ерекшеліктеріне сай ауытқуы бар бала байқалған жоқ. Тек сыныпта ерекше білімді қажет ететін бала  Баур Снежана сабақ кезінде құлап қала беретіндігі байқалды. Тек анасының көмегімен ғана сабақта отыра алатындығы анықталды.


       Бірінші сыныптарды зерттеу барысында  «Керн Ирасектің» бейімделуге байланысты тест алынды.

Мақсаты:  1- сынып оқушылардың  мектепке бейімделуі.

Нәтижесінде:

1 «А» сыныбында – 26 оқушы. Сынып жетекшісі: Жакипова Амина. Қатысқаны 26 оқушы.  Осы оқушылардың 

Өте жақсы- 6

Жақсы – 16

Мұғалім көмегін қажет ететін – 4оқушы.

1 «Ә» сыныбында – 25 оқушы. Сынып жетекшісі: Текесбаева Құралай. Қатысқан оқушы саны-25.

Өте жақсы - 9

Жақсы -10

Мұғалім көмегін қажет ететін -7 оқушы.

1 «Б» сыныбында – 26 оқушы.Сынып жетекшісі: Мусаханова Бақыт. Жазған бала саны -26

Өте жақсы -5

Жақсы  -17

Мұғалім көмегін қажет ететін және зейіні  және қабылдау деңгейі өте төмен – 1 оқушы. (Абай Алмас) 

1 «В»  сыныбында -12 оқушы. Жазғаны -12.   Сынып жетекшісі: Сулейманова Раиса.

Өте жақсы -3

Жақсы- 7

Мұғалім көмегін қажет ететін -2 оқушы.


       Жоспар бойынша  мүмкіндігі    шектеулі  және инклюзивті бағдарламадағы  балалардың   іс-құжаттарын  ретттеп, тізімдері алынды.

Мектебімізде  6 үйден оқитын және  7 инклюзивті  білім алушылар бар.


Үйден оқитын оқушылар тізімі:



Оқушының аты -жөні

Туған жылы


Сыныбы

Диагнозы

Дәрігердің ұсынысы


1

Абай Алмас 

28.03.2014


2 «Б»

ЗПР

Көмекші бағдарламамен 

2.

Абдибай Дарын

16.11.2007


7 «Ә»

ДЦП

Көмекші бағдарламамен


3

Сапарбай Аружан

17.03.2009


5 «Б»

Дауна 

Көмекші бағдарламамен


4

Даулетхан Аян

19.01.2013


2 «А»

ДЦП

Көмекші бағдарламамен


5

Қайпанов Мейрамбек

01.05.2015


1 «Б»

ВПР

Жалпы

6

Қанатқызы Салтанат

19.11.2013


3 «Б»

Узелковый  полиартериит

Жалпы бағдарламамен








Инклюзивті оқу бағдарламасында:


Оқушының аты -жөні

Туған жылы

Сыныбы

Оқу бағдарламасы 

Диагноз

1.

Әлімбек Інжу 

23.02.2012

5 «А»

Общ.обр.Мектепте оқиды 

Артифакция 

2.

Попов Никита 

08.05.2010

6 «В»

Обучение вспомогательной  программе. Мектепте оқиды 

Резидуальное оргоническое порожение сложного генеза 

3.

Сулайманов Ильяз

19.04.2013

2 «В»

Общ.обр.Мектепте оқиды

Резидуальнная физическая сестемни головного мозга ЗПР 

4.

Мақсатұлы Ерлан 

03.12.2010

6 «Ә»

Общ.обр.Мектепте оқиды

Резидуальная энцефалопатия, неврозоподобное заикание, ОНР2

5.

Мақсатұлы Нұрлан 

19.11.2013

6 «Ә»

Общ.обр.Мектепте оқиды

Резидуальная энцефалопатия, неврозоподобное заикание, ОНР2

6

Стругин Евгений 

03.09.2011

«В»

Общ.обр.Мектепте оқиды

РОП ЦНС моторная ОНР 1 уровие 

7

Бауэр Снежанна 

02.05.2015

МАД

Общ.обр.Мектепте оқиды

ДЦП

  Осы балалардың  барлық   құжаттары  жасалынып, тізімдері  бұйрық бойынша бекітілді. 

       Мектеп бойынша  жалпы  0 мен 11 сыныптардың  тізімдері  алынды. Диагностикалық карталары ретке келтіріліп, мінездемелері жазылды. 

          Бақылау мен басшылық жоспарына сәйкес, 2022 жылдың қыркүйек айында 2,3,4 сынып білім алушыларының оқу жылдамдығын анықтау мақсатында стандартқа сәйкес минутқа оқыту жүргізілді. Стандартты орындамай отырған білім алушыларға және сынып жетекшілеріне оқу жылдамдығын қалай арттыру керек енендігі туралы кеңестер беріліп, қолдау көрсетілді. 

 

           2022 жылдың 13 қыркүйегінде тәрбие бөлімімен бірлесе отырып, отбасы күніне орай, 9 сынып білім алушылардың ата-аналарымен кездесу ұйымдастырып, «Отбасы-тәрбие көзі» тақырыбында ата-аналарға психологиялық тренингтер өткізілді. Мақсаты: ата-ана мен баланың арасындағы сүйіспеншілікті, қарым-қатынасты нығайту. Ата-ана мен баланың мектеп арасындағы байланысты күшейту. 

 

              2022 жылдың 27 қыркүйек күні мектебімізде  аудандық психологтардың  ассоциация отырысы өткізілді. Тәрбие бөлімі, әлеуметтік педагог, мектеп медбикесімен бірлескен кешенді жоспар жасалынып, талқыланды. Тәжірбиелі психологтар өздерінің алаңдатып жүрген мәселелері туралы ой қозғап, аудандық әдіскер Лаура Сатыбалдықызының басшылығымен алқалы отырыс өткізілді. 

 

        21. 09. 2022 күні мектепте 8-11 сыныптар арасында тәрбие бөлімі және мектеп психологтарымен бірлескен қыздар жиалысы өткізілді. Жиналыста құқық бұзушылықтың алдын алу, ерте жастағы жүктіліктің салдары және одан сақтану, жеке бас гигиенасы ережелері туралы айтылды. 

 

      «Дарынды оқушыларды анықтау, құжаттарын жинақтау»   жоспарда берілген  бағыт бойынша сынып жетекшілермен  бірлесе  отырып   дарынды балалары  анықталған жағдайда  тізімдерін беру керектігі тапсырылды. «Qabilet»  Қызметі  жобасы бойынша  10 пен 11 жас аралығындағы  білім алушылардың  қабілетін анықтау мақсатында  үлкен республикалық  жобаға   тіркелу басталды.  Қазіргі таңда  сынып жетекшілер  және   жобаға тіркелетін  білім алушылардың  ата-аналарымен  бірлесе   отырып,жобаға қалай тіркелу керектігі   жайлы  түсіндіру  жұмыстары жүргізілуде.

         2022 жылдың 10 қазан күні жалпы  ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналыста «Жасөспірімдердің агрессиялық мінез құлықтарының себептері» тақырыбында қазақ-орыс тілдерінде баяндама оқып, ата-аналарға мағлұмат берілді. 


 

      12 қазан күні  «Білім беруді ұйымдастырудағы психологиялық қызмет инновация және практикалық қолдану тәжірибесі» атты аудандық семинар ұйымдастырылды. Аудандық семинарда Google форманың жүргізілуі жайында түсіндірме жұмыстары жүргізілді.   


 


Ерекше назардағы  білім алушылармен  жүргізілетін жұмыстар бойынша жылдық жоспар жасалынып, сәтсіз отбасындағы,мектепшілік есепте тұрған, ерекше назардағы білім алушылардың, аутодеструктивті мінез-құлыққа бейім білім алушылардың  тізімі жасалынып, бекітілді. Жоспарға сай балалардың анкетасы толтырылып, мінездемелері жазылды. Білім алушыларға  тәлімгерлер тағайындалып, бақылау дәптері жүргізілуде. Жеке тұлғаның қалыптасуына көмектесу мақсатында сынып жетекшімен тығыз байланыс орнатып, психологиялық кеңестер беріліп отырды. Ата-аналарына педагогикалық-психологиялық кеңестер беріліп, әңгімелер жүргізіліп отыр. 


 

5 «А», 5 «ә», 5 «б», 5 «в» сыныпта сабақтастығын қадағалау, сабақтарға қатысу жұмысы жалғасуда. 

 Мектепшілік «Сенім жәшігінің» жұмысын жандандыру, тексеру жұмысы жалғасуда.

5 сынып оқушыларынан «Оқушылардың оқу әрекетінің мотивациясы» тақырыбында сауалнама алынып, сауалнаманың қорытындысының нәтижесінде орта буынға бейімделуі бойынша түзету-дамыту жұмыстары жүргізілді. 

      5 сыныптар бойынша  айлық жоспарға сәйкес  11-16 қазан аралығында  «5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін зерттеу, сабақтарына қатысу»   бойынша  зерттеу жұмыстары жүргізілді. Зерттеу жұмысының  мақсаты: кіші  буыннан  орта буынға    өткен кездегі  туындаған  қиындықтарды анықтау.

Мектебімізде жалпы төрт 5-сынып бар, оның  біреуі орыс сыныбы. 

5 «А» сыныбында -22 оқушы,13-ұл,9-қыз.

5 «Ә» сыныбында -22 оқушы, 13-ұл,9-қыз. Бір ұл кетті.

 5 «Б» сыныбында – 23 оқушы,оның біреуі үйден оқиды,қыз бала. Жалпы  12 ұл,11 қыз бала бар.

 5 «В» сыныбында -12 оқушы. 9 -қыз,3-ұл бала.

Орта буынға бейімделуге байланысты  берілген  тапсырма.   

«Зерде»  гүлінің   күлтешелеріне  барлық  пән атауларын жазып,  оны   (қызыл,жасы,сары)  түске бояулары арқылы  өздеріне  ұнаған немесе жеңілдік-қиындық  туғызған   пәндер жайлы білу.

Балалар «Зерде»  гүлінің күлтешелерін

Жасыл -ұнайды
 Сары -орташа
 Қызыл – ұнамайды   бояйды және астына себептерін жазады. 

 

Осы зерттеулердің  нәтижесінде анықталған  пәндер және пән  мұғалімдерімен  түсіндіру жұмыстары жүргізілді. 

  Үйден оқитын оқушылармен түзету-дамыту жұмыстары жүргізілді. 


  

       2022 жылдың қыркүйек айында 2,3,4 сынып білім алушыларының оқу жылдамдығын анықтау мақсатында стандартқа сәйкес минутқа оқыту жүргізілді. Жалпы стандартты орындамаған оқушылар қайта тексеріліп,11 қазан 2 сыныптар, 12 қазан 3 сыныптар, 13 қазан күні 4 сыныптардың оқу жылдамдығы анықталды. 

  

    2022 жылдың 11 қарашада мектеп психологы Ф.Н. Шолпанбаева мұғалімдермен «Мен және менің ұжымым» тақырыбында тренинг жаттуғалар өткізілді.  Мақсаты: Ұжымның көңіл-күйлерін жақсарту, қарым-қатынасты нығайту, өзін еркін сезінуге көмектесу, ұжым ауызбіршілігін қалыптастыру. 

 

       8-11 сынып білім алушыларының қатысуымен мектеп психологы Ш.Қ. Әбдімет «Мен өмірді сүйемін» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырды. 

Мақсаты: Оқушылардың өмір туралы көзқарастарын анықтау және өмірді қалай сүйетіндерін байқау; өмірдегі орны қандай деңгейде бағаланып жатқанын қаншалықты білетіндерін анықтау.


 

 «Оқуға құштар» жобасы аясында бақылау мен басшылық жоспарына сәйкес 2-4 сынып білім алушыларының оқу техникалары тексерілді. Білім алушыларға психологиялық кеңестер беріліп, қолдау көрсетілді. 


 

     Жоспарға сәйкес 6 «А, 6 «Ә», 6 «Б», 6 «В» сынып оқушыларымен өзіндік бағалауды анықтау мақсатында «Өз-өзін бағалау» сауалнамасы алынды. 


 

 



17 қарашада 6-сыныптың өзіндік бағалауы төмен білім алушыларымен түзету-дамыту тренингтері  ұйымдастырылды. Мақсаты: өзін-өзі дұрыс бағалауын үйрету, тұлғаның өз күшіне сенімін, сенімді арттыруға бағыттау.

  

     2022 жылдың 23 қарашанда 9-11 сынып білім алушыларының арасында «Буллингке жол жоқ» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. 

    Мақсаты: «Буллинг» сөзінің мағынасын ашу,таныту; Жасөспірімдер арасындағы қорлау, мазақтау, намысқа тию жағдайларын алдын алу; Білім алушыларды сыйластыққа, бір-біріне қолдау көрсете білуге тәрбиелеу. Дөңгелек үстелде білім алушыларға буллинг, кибербуллинг туралы ақпарат берілді, білім алушылар өздерінің ойларын айтып, пікірлерімен бөлісті. 


 


  7 «А», 7 «Ә», 7 «Б» сынып білім алушыларының  өзіндік бағалауын анықтау мақсатында, графикалық тест әдістемесі бойынша тест алынды. Тест нәтижелері анықталып, өзіндік бағалауы төмен білім алушылармен жеке әңгіме өткізіліп, психологиялық кеңестер берілді. 

 


5 «а», 5 «ә», 5 «б», 5 «в» сынып білім алушыларынан  девиантты мінез-құлық түрлерін анықтау мақсатында Басса Дарки әдістемесі бойынша тест алынды. Тест нәтижелерінің қорытындысы анықталып, сынып жетекшілерімен жұмыстар жүргізілуде. 


 



                       Мектеп психологтары:                     Ф.Н. Шолпанбаева 

                                                                                     Г.К. Спанова 




«Алматы облысы білім басқармасының 

 Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»

мемлекеттік мекемесінің атындағы орта мектеп-мектепке 

дейінгі орталығымен»  коммуналдық мемлекеттік мекемесі  

бойынша  мектеп   психологтарының  жасөспірімдер  арасында    

аутодеструктивті мінез-құлықты алдын алу мақсатында алынған

 сауалнама туралы мәлімет 

2022-2023 оқу  жылында  жасөспірімдер арасында  аутодеструктивті мінез-құлықты алдын алу мақсатында желтоқсан айында   7,8,9, 10, 11 сыныптар арасында 13 сұрақтан   тұратын  сауалнама алынды. Сауалнамаға 109 білім алушы қатысты.   Сауалнама нәтижесінің қорытындысы төмендегідей: 

  


 


 

 


 



 


 

 


 



 


 

 

 

 

           Төмен пайыз жинаған білім алушылармен жеке әңгімелер жүргізіліп, психологиялық кеңестер беріліп, қолдау көрсетілді.  

                                                  Мектеп психологтары:                   Ф.Н. Шолпанбаева 

                                                                                                            И.К. Жанбутаева

«Алматы облысы   білім басқармасының   Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

     2022-2023  оқу жылында    25 қаңтар  күні тәрбие  бөлімімен   бірлескен жалпы  ата –аналар  комитеттерінің  жиналысы  өткізілді. 

Мақсаты:  мектеп пен  ата –ана арасындағы  қарым –қатынасты нығайту,  ата –анамен   бірлесе  отырып  білім алушылардың  жәй-күйін анықтау.

Тақырыбы:«Балалар мен жасөспірімдер арасындағы аутодиструктивті мінездің алдын алу шаралары».   Осы  тақырыпқа  сәйкес   ата –аналарға  баяндама  оқылып, әртүрлі  тақырыпта   білім алушылардың   мінез-құлықтары  жайлы  сұрақтар қойылды. Ата –аналар  өз ойларымен   бөлісті.

Жиналысқа  жалпы 34  ата –ана қатысты. 

Білім   алушылардың   үйінде  ата –аналарымен  арасындағы   қарым –қатынасты  анықтау  мақсатында    «Сіз  қандай  ата –анасыз?»   атты  14 сұрақтан  тұратын    қазақ-орыс тілінде сауалнама    алынды.

 1.Сауалнаманы  алу   нәтижесінде, біраз  ата –ананың  үй жағдайында  балаларының   сабақтарына  көп көңіл бөлінбейтіндігі,себебі  жұмыс барысымен қолдарының тимейтіндігін белгілеген. 

2. Кейбір ата –аналар:балаңыздың  өзіне   арналған жеке бөлмесі  қамтамасыз етілген бе?-деген  сұраққа   тұрмыс жағдайының  қолайсыздығына байланысты,ондай жағдай  көрсетілмегендігін  белгілеген

3.Жалпы   сауалнамада қамтылған   сұрақтардағы  ата –аналардың  жауаптары   өте жақсы.


                         Педагог  -психолог:                      И.К.Жанбутаева







«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша  алынған сауалнаманың  қорытындысы

      2023 жылдың  20   ақпан күні  Есік қаласы, АПБ  ЮПТ   инспекторлары: полиция лейтенанты Мустекеев М. С.  Полиция аға сержанты Тойсангалиулы А. және   мектептің  тәрбие   бөлімі,     мектеп  психологімен   бірлесе   отырып,  8-10 сыныптар   аралығынан  Булинг (әлімжеттілік), бопсалауға   бойланысты  сауалнама  алынды. 

Сауалнамамаға 

Қазақ сыныбынан:

8-сыныптардан:  17- қыз бала ,  16-  ұл бала

9- сыныптардан:18 –қыз бала, 13-ұл бала

10 – сыныптардан:  18- қыз бала, 4-ұл бала


Орыс сыныбынан:

10 – сыныптардан   8 –қыз бала, 1-ұл бала 

9- сыныптардан      4- қыз бала,  10- ұл бала

8 – сыныптардан     3- қыз бала, 10 –ұл бала   

Сауалнама нәтижесі бойынша   8,9  сынып ұлдарын   мектеп  бітіріп кеткен балалар  әлімжеттілік   көрсететіндігі  анықталды. 

     Мектеп директорының  тәрбие ісі 

                         жөніндегі орынбасары:                 Н.Тасиров

                                Мектеп  психологі:                И.Жанбутаева     

 


"Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесі Т.Әубәкіров атындағы орта 

мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі


Анықтамасы №16 


          Бақылау мақсаты:  кіші  буыннан   орта буынға   өткен кездегі    

                                               туындаған  қиындықтарды анықтау.

Бақылау объектісі:   5-сынып 

Бақылау субъектілері:  білім алушылар

Бақылау түрі:   сауалнама 

Бақылау нысаны:   5-сынып білім алушылары

         Бақылау әдістері: «Зерде»   гүліндегі  Қызыл – ұнамайды   боялған    

                                            пәндердің  себептерін  анықтау мақсатында білім 

                                            алушылармен  жеке  әңгімелесу   жұмыстары 

                                            жүргізілді.

Бақылау мерзімі: 02.02.-28.02.2023 ж.

Бақылауға жауапты:  мектеп психологі 

Негіздемесі: анықтама

            2023  жылдың   1-28 ақпан аралығында   жоспарға сәйкес мектепішілік  бақылау мен  басшылықта көрсетілген  5 және 8 сыныптарды  жан-жақты   бақылау  мақсатында   білім   алушылардың  мектепте  пән   мұғалімдері  арасындағы  қарым   қатынасты  және  5-сыныптардың   мектепке  бейімделуіне  байланысты   жәй  -күйін  анықтау   мақсатында  сауалнамалар  алынды.


2022-2023 оқу жылындағы   5 сыныптар бойынша   жоспарға сәйкес  01-28   ақпан аралығында  «5-сынып білім алушыларының  орта буынға бейімделуін зерттеу, сабақтарына қатысу»   бойынша  зерттеу жұмыстары жүргізілді. Зерттеу жұмысының  мақсаты: кіші  буыннан   орта буынға   өткен кездегі  туындаған   қиындықтарды анықтау.

Мектебімізде жалпы төрт 5-сынып бар, оның  біреуі орыс сыныбы. 

5 «А» сыныбында -  20  білім алушы,   10 -ұл, 10 -қыз.

Жалпы  сауалнамаға қатысқан  19 білім алушы, 1 білім алушы себепті

16 сұрақтан тұратын сауалнамаға жауап берілді,  сауалнама нәтижесі бойынша  білім алушылар өз ойларын толық  жеткізді,

5 «Ә» сыныбында -  20 білім алушы,   11-ұл, 9 -қыз. 

Жалпы сыныпта қатысқан 20 білім алушы, жауаптары қанағаттанарлық

5 «Б» сыныбында –   24 білім алушы, 12-  ұл, 12-қыз бала бар.

Жалпы сауалнамаға қатысқан 22 білім алушы, қатыспағаны 2 білім алушы

5 «В» сыныбында -9 оқушы. 3 -қыз,6-ұл бала.

5 «В» сыныбы бойынша  барлық 9 білім алушы толықтай қатысты.

«Зерде»  гүліндегі   Қызыл – ұнамайды  боялған    пәндердің  себептерін  анықтау мақсатында білім алушылармен  жеке   әңгімелесу  жұмыстары жүргізілді.

Қосымша  5-сынып білім алушыларының  көңіл күйлерін  анықтау мақсатында    «Отметь   значком  «+» те чувства   которые   наиболее   часто  испытываешь в школе»   тақырыбында   көңіл-күйіне байланысты  әртүрлі  сұрақтар берілді.

Нәтижесі:

1. Желание  приходит сюда-9

2. Скуку -      5

3. Спокойствие -9

4. Радость – 9

5. Уверенность  в себе  -9

6. Усталость -6


Нәтижеге   байланысты   білім алушылармен  жеке  әңгіме жүргізіліп,себептері анықталды.


Орта буынға бейімделуге байланысты   берілген  тапсырма.  

«Зерде»  гүлінің  күлтешелеріне   барлық  пән атауларын жазып,  оны   (қызыл,жасы,сары)  түске бояулары арқылы  өздеріне  ұнаған немесе жеңілдік-қиындық  туғызған   пәндер жайлы білу.

Балалар «Зерде»  гүлінің күлтешелерін

Жасыл -ұнайды
 Сары -орташа
 Қызыл – ұнамайды   бояйды және астына себептерін жазады. 

Осы зерттеулердің   нәтижесінде анықталған  пәндер және пән  мұғалімдерімен  түсіндіру жұмыстары жүргізілді.

      Ұсыныс: Қиналатын пәндері бойынша сынып жетекшілерімен және пән мұғалімдерімен жұмыстар жүргізілсін. 

 

 


Анықтамасы №16 


          Бақылау мақсаты:  мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынасты    

                                              анықтау

Бақылау объектісі:   8-сынып 

Бақылау субъектілері:  білім алушылар

Бақылау түрі:   сауалнама 

Бақылау нысаны:   8-сынып білім алушылары

         Бақылау әдістері: 11-10    сұрақтан  тұратын  сауалнамалар   

Бақылау мерзімі: 02.02.-28.02.2023 ж.

Бақылауға жауапты:  мектеп психологі,әлеуметтік педагог 

Негіздемесі: анықтама


8 сынып білім алушыларымен   «Сөзіңді   жалғастыр»  атты   тренинг.

Мақсаты: білім алушылар арасында өзара  қарым –қатынасын  нығайту,жағымсыз  көңіл-күйден   арылу,өзін-өзі тану,өзін –өзі құрметтеу,отбасындағы  әлеуметтік   жағдайын анықтау  және  отбасымен   баланың  қарым –қатынасын  анықтау.   

Тренингке 

Тренингтің  өткізілу   барысы

  1. Бір –біріне  жақсы   тілек  тілеу
  2. «Сөзіңді жалғастыр», білім алушылар  қорабшаның  ішінен   дайын  екі  сөйлемнен   алып,ары  қарай  өздері   жалғастырады,өз  ойларын  қосады

8 «А»  сыныбында    жалпы  оқушы саны  20 (1 білім алушы үйден оқытылады) тренингке қатысқан  17 білім алушы

17  білім  алушы   -үш пән  мұғаліміне  көңілі   толмайтындығын, ұнамайтындығын   және себебі  айтылды.

1 білім алушының өз отбасына  көңілінің толмайтындығы анықталды

«Мектепте  маған ұнамайды» сөзіне

 7- білім алушы тәртіп жоқ,

10 -білім алушы- асханада үнемі  адам көп болады..

Қалған  сұрақтарға   қанағаттанарлық жауап алынды

8 «Ә»  сыныбында   жалпы  20 білім алушы, тренингке  қатысқан  19 білім алушы

«Пән ұнамайды» - 17 білім алушы  екі пәнді айтты.

«Пән мұғалімі үнамайды»-  17 білім алушы екі  мұғалім

«Мектепте  маған ұнамайды» сөзіне

19- білім алушытәртіп ұнамайды

Қалған  сұрақтарға   қанағаттанарлық жауап алынды

8 «Б»  сыныбында   жалпы  оқушы  саны 16,тренингке  қатысқан 14 білім   

       алушы.

Тренинг  барысында 

6- білім алушы   екі  пәннің  ұнамайтындығын және  себебін айтып өтті

2- білім   алушы  екі  пән   мұғалімінің  ұнамайтынын  айтты.Себебін   атап көрсетті.

1-білім   алушының  отбасы жайлы  сұраққа   оқушы  өз ойын  толық   ашып  айтқысы  келмеді.

Қалған  сұрақтарға  барлық   білім алушылар   өз ойларын  ашық, толық 

 

Ұсыныс:  оқушы мен   мұғалім  арасындағы  қарым –қатынасты  жақсарту үшін білім алушылардың  пәнге   деген  қызығушылықтарын  арттыру мақсатында  «Сөзіңді жалғастыр»   тренингі  барысында   анықталған  кемшіліктер  назарға    алынсын.








         «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің  ақпан айының айлық   жоспарына   сәйкес жүргізілген жұмыстың қорытындысы


9–сынып оқушыларының  кәсіби бағыттылығын анықтауға арналған диагностикасы бойынша   2022-2023 оқу жылындағы  айлық жоспарға сәйкес                              1-28 ақпан  аралығында  9«а»,«ә», «б», «в» сыныптарында тест жүргізілді. Жұмыс пен оның аясындағы тіршіліктің барлығы адам ғұмырының тең жартысын алады екен. Өзіңді мамандықтар әлемінде табу - өзіңнің қоғамға қажетті адам екеніңді сезіну, лайықты қаржы табу, өз қабілеттеріңді барынша көрсету мен сый – құрметке бөлену болып табылатынын сіздер, ұстаздар білесіздер. Игілікті өмір сүру үшін қаржы тауып қана қоймай, бастысы өз қабілетін, қызығушылығы мен шығармашылық әл –қуатын іске асыра алатын болашақ мамандығын таңдау үшін балалармен жұмыс жүргізілді.

Білім алушылардан  өзінің кім екенін,кім бола   алатынын,кім болғысы келетінін және алға қойған   мақсаттарын   қалай іске асыру  керек екендігі  туралы   бірнеше  сұрақтардан тұратын сауалнама алынды. Алдағы  уақытта  алынатын   қорытынды  аттестаттау  кезіндегі   қиындықтарды  жеңіу мақсатында  пікірталас  әңгімелер жүргізілді.

Жалпы  сауалнамаға 67 білім алушы қатысты.

9 «А» - 10-ұл, 9-қыз

9 «Ә» -  7-ұл,12-қыз

9 «Б» - 4-ұл,11-қыз

9 «В» - 10-ұл, 4-қыз


     Тест алдында оқушыларға адамның өз мамандығына қаншалықты қанағаттануы мен өз өміріне қаншалықты риза екендігінің арасында тікелей байланыс бар екендігі, кәсіпті таңдау- болашаққа үңілу болса, екінші жағынан, ол- өзіңнің ішкі жан дүниеңе үңілу, яғни менің мықты және әлсіз жақтарым, мен не істей аламын, табысқа жету үшін маған не қажет деген сауалдарға жауап беру керектігі түсіндірілді. Өз болашағын анықтауда ұстанатын ережелермен таныстырылды.

  1.  Тұлғаның адамды еңбек процесінде байланыстыратын заттар мен нысандар белгісіне қарай  типтерін анықтау тесті бойынша 


  1. реалистік тип-(3)    1
  2. зияткерлік тип-(7)    2
  3. әлеуметтік тип-(10)  14
  4. конвенциялды тип-(5)  4
  5. іскер тип-(12)      12
  6. әртістік тип- (3)  3  оқушы анықталды.

          Оқушының кәсіби бағыттылығын анықтауға арналған диагностиканың 

қорытындысы.  

Мамандық  таңдауға   байланысты  білім  алушылардың   ата-аналарына   кеңестер  берілді. Әртүрлі  кеңестермен   видиороликтер таратылды.

4 –сынып  білім   алушыларының  сабақ  барысындағы   дайындық  кезеңдерін  анықтау   мақсатында  сабақтарына  қатыстым

Мақсатым: 4-сыныптардың  ББЖМ-ға  психологиялық   дайындықтарын  анықтау,дайындық  кезіндегі   туындаған  қиындықтарды  анықтау.

4 «А» сыныбы.  Сынып жетекшісі: Абенова Т.Ж.  

Жалпы оқушы саны  26. 7-ұл, 17-қыз

Математика сабағы,тақырыбы: Бөлігі бойынша  бүтіндігін табуға берілген есептер. Жалпы сыныптарды   дайындығы белсенді, Еркін  Айзере мұғалім  көмегін  қажет   ететіні   анықталды.Психологиялық  деңгейі қалыпты.

 

4 «Ә» математика  пәні,білім алушылардың   сабаққа белсенді  қатысты.

 

4 «Б» сыныбы.  Сынып жетекшісі: Заирова Л.Т. 

Жалпы оқушы саны  24. / 1 білім алушы  үйден оқиды.11-ұл, 13-қыз

Қазақ тілі  сабағы,тақырыбы: Жіктеу есімдігінің септелуі. Жалпы сыныптарды  дайындығы белсенді, Бағдаулетұлы Алихан мұғалім  көмегін қажет етеді, сабаққа жауап  беруі  баяу. Психологиялық  деңгейі қалыпты.

 

4 «В»  сыныбында   жалпы 12 оқушы  бар. Қазақ тілі сабағы  пән мұғалімі Э.Ағыбаева.Сабақтың тақырыбы  «Ақылды аң».Білім алушылар  сұрақтарға   жауап бере алады, мұғалім тапсырмасын   жақсы  орындап отыр. Көңіл-күйлері,ынталары жақсы. Турсунов Тахирге   жеке  көңіл бөліп,қосымша жұмыс жасау  ұсынылады. 

 


                          Мектеп  психологі:                   И.Жанбутаева



                  









«Алматы    облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы бойынша  білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесі  «Т.Әубәкіров    атындағы  орта  мектебі»   коммуналдық  мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу   қызметтерін  ұйымдастыру    жобасының  аясындағы  мектепішілік    «Татулық  әлемі»  жобасының    ақпан  айындағы    10-11  сыныптар аралығында  «мектеп –бейбітшілік пен  келісім аумағы» тақырыбында  өткізілген   тренинг барысы

Күтілетін  нәтиже: құқық  пен   конфликтологияның   маңызды   аспектілері туралы   негізгі   білім алу

Мақсаты: оқушылар арасында қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу, оқушылардың өмірдегі өз орнын табуға көмектесу, жан дүниесін байыту арқылы адамгершілікке жетелеу, жақсы қасиеттерді бала бойына дарыту, жасөспірімдердің психикалық денсаулығын жақсартуға, жаңа ортаға бейімделуіне, қоғам арасында қарым-қатынасты қалыптастыруға, өз-өзін реттеуге және өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында психологтың атқаратын жұмыстарын игеру

Жоспары:
 
 1. «Бір-біріңе» жаттығуы
 2. Өсиет (мораль) релаксациялық жаттығу.
 3. «Мен саған сенемін» жаттығуы.

Қажетті құралдар: қолайлы  аудитория,жағымды музыка

  1. «Бір-біріңе» жаттығуы

Қатысушылар аудиторияда еркін жүріп, менің тапсырмаларымды орындаулары қажет. Мен «Бір-біріңе» дегенде сіздер жұп табуларыңыз керек. Жұптасқаннан кейін: «бір-бірлерінің қолдарыңды қысыңдар, аяқтарыңызды- аяққа, басты-басқа, қолды-қолға, иықты-иыққа т.б. Залда тағыда еркін жүріп, жаңа жұп табуларың керек. Ойын жаңа жұппен жалғастырылады.

Рефлекссия: Көңіл-күйлеріңмен бөлісіңіздер. Қандай сезімде болдыңыздар.

 

 


        Жаттығудың  соңында   білім алушылар  қандай  сезімде   болғандарын  айтып өтті,  өз ойларымен   бөлісті. Кейбір  балалар  ашуланып келіп, ашу ызасын  іш сақтап,   осындай  жаттығулар  кезінде   білініп жататын кездер  болады. Сол үшін  біреуі  қолды   қысқан кезде  шынайы ашумен  ызаланып   қатты  қысуы мүмкін, эмоциясын  ұстай  алмай   жататын кездер кездесуі мүмкін.   Психологтың  не болмаса  сыныптастарының  арасында осындай  жаттығулар   арқылы  құрбысының  көңіл –күйін анықтап,  дер кезінде   көмек қолын  созуға  әбден   мүмкін  екндіктерін  жасырмады.

Өсиет (мораль)релаксациялық жаттығу.

Мақсаты:ашу-ызаны бәсеңдетуге, агрессияға және жағымсыз әсерге төтеп беруге тиімдірек әдістерді таңдауға мүмкіндік.

Мазмұны: «Өсиет әңгімеге құлақ асыңыз: айбарлы да қаһарлы Жылан өмір сүріпті. Бірде ол керемет бір данышпан, ғұламаны жолықтырып, оның қайырымдылығын көрген ол, өзінің өшпенділігінен айырылғысы келетінін айтыпты. Данышпан оған адамдарды ренжітуіңді қой деп ақыл береді. Жылан ешкімге ешқандай жамандық ойламайтындай, ақпейілмен өмір сүруге кіріседі. Бірақ та адамдар Жыланнның осы күйге түскенін, еш қауіпті емес екендігін  естігеннен бастап-ақ, оған тас лақтырып, құйрығынан ұстап, сүйреп, мазақ ете бастады. Данышпан осының барлығын бақылап, Жыланның арызын тыңдағаннан соң, былай деп ақыл қосты: «Қымбаттым, мен саған тек адамдарды ренжітуіңді қой деп қана айттым, бірақта еш уақытта ысылдап, оларды үркітпе деген жоқпын» депті.

Өсиет (мораль): нашар адамға ысылдай, зұлымдыққа қарсы тұра отырып, өзіңді қорғай алатындығыңда тұрған еш сөкеттік жоқ. Тек сіз жауыңыздың қанына у жібермей, сақтықпен ғана қорғансаңыз болды. Зұлымдыққа қарсы тұру үшін, зұлымдық жасамай-ақ әрекет жауап жасауға болады.

Біздің жұмысымыздың үрдісінде, өз ашу-ызаңыздың және агрессияңызды бәсеңдететін әртүрлі «қиянатсыз» әдістермен танысасыз.

Енді былай жасаймыз: ыңғайлы отырып, денеңізді дел-сал күйде ұстаңыз, 3-4 рет терең   демалыңыз да көзіңізді жұмыңыз. Сіз кіші-гірім көрмеде жүрмін деп көз алдыңызға елестетіңіз. Сізге жаманшылық ойлаған, сізді бір кездері ренжіткен, сіздің ашуыңызды келтіретін адамдарыңыздың суреттері сол көрмеде тізіліп тұр.

Осы көрмеде жүре тұрыңыз, сол портреттерді жан-жағынан қараңыз. Солардың кез келген біреуін таңдап алыңыз да, қасына жақындаңыз. Осы адамға байланысты жанжалды кезді есіңізге түсіріңіз. Осы жағдайда өзіңіздің қандай жағдайда болғаныңызды елестетіңіз.

Ашуыңызды келтірген сол адамға өз сезіміңізді тежемей, бәрін айтып-айтып салған сәттерді елестетіңіз. Ол туралы ойыңызға не келді, бәрін де бүкпей барынша жеткізіңіз.

Сіздің сезімдеріңіз ниеттеген істің бәрін жасауыңызды көз алдына келтіріңіз. Іс әрекетіңізді тежемеңіз, осы адамға не істегіңіз келеді, бәрін жасаңыз.

Егер жаттығуды жасап бітірсеңіз, басыңызды изеңіз. 3-4 рет терең дем алыңызда көзіңізді ашыңыз.

Өз тәжірибеңізді 

топпен бөлісіңіз. Осы жаттығуды жасарда не қиын, не жеңіл болды? Сізге не ұнады: Сіздің төңірегіңізден кімдер осы көрмеде болды? Сіз кімнің алдында тоқтадыңыз? Қандай жайды көз алдыңызға елестеттіңіз? Сол туралы айтыңыз? Жаттығу кезінде сіздің жағдайыңыз қалай өзгерді? Сезіміңіз бас кезінде қалай болып еді? Қазір қандай күйдесіз?»

      Білім алушылар  психологтың  оқыған   «Өсиет» әңгімесіндегі   жағдайдың  мазмұнын  айта   келе  өз ойларын  айта кетіп,мынадай ой  түйіндегендерін жеткізді. Қандай  жағдай   болса да  артық кетпеу  және   өзіңді  өзгелердің  жөнсіз   басынуына жол бермеу!


Релаксация   кезіндегі  әртүрлі  сезімдерімен   бөлісті

 

 


  1.  «Мен саған сенемін» жаттығуы.

Жұпқа бірігеміз. Бір-біріңізге қарама қарсы орналасыңыз. Азғантай уақыт бір-біріңіздің көздеріңізге тіке қарап, тыныш отырыңыз. Енді бір-біріңізге «Мен саған сенемін, өйткені…» деп сөйлемді жалғастырыңыз. Мысалы: «Мен саған сенемін, өйткені сен ешқашан маған жаман сөз айтпайсың».  1 сөйлемнен айтылады.

  

Рефлексия: Қазір не сезіндіңіз?

Сізге орындау қиын болды ма?

Бұл жаттығу кезінде  білім алушылар  бір-біріне   күнделікті  айта бермейтін сөздерін «Мен саған сенемін, өйткені…»  айта  отырып,өзінің   мектебінде  бірге  білім алатын    құрбыларының  сенімінде  екенін   білгенін  және  осы   сөзді  жәй  уақытта   айта  бермегендіктен  құрбісінің   сенімінен  шығатындығын естігенде бойында қуаныш  сезімі  ұялағандығын   жасырмады.


«Алматы    облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы бойынша  білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесі  «Т.Әубәкіров    атындағы  орта  мектебі»   коммуналдық  мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу   қызметтерін  ұйымдастыру    жобасының  аясындағы  мектепішілік    «Татулық  әлемі»  жобасының    ақпан  айындағы   8-9   сыныптар аралығында   «Татуласу  күні» тақырыбында  өткізілген   тренинг барысы

Мақсаты: Сыныпта  жағымды  психологиялық   ахуал  қалыптастыру. Психологиялық   ойындар  арқылы    қатысушыларды   бір-бірімен   тату     қарым –қатынас  орнатуға  шақыру.

Тренинг  ережесі:

  • Біз   тыныштықты   сақтаймыз;
  • Бір –бірімізді    тыңдаймыз;
  • Өз ойларымызбен бөлімсеміз;
  • Сезімдерімізді сыйлаймыз;
  • Уақытымызды    үнемдеп,қысқа  да нұсқа  жауап береміз;
  • Тәртіппен,өз   кезегімізбен   сөйлейміз;
  • Белсенділік танытамыз;


Тренинг  барысында  білім алушыларға  ұсынылған ойын түрлері:


1.Достық үйі

2.Біз татумыз

3.   «Ауа-райы жаттығуы»

4. «Менің белгім»

5. «Тату алақан»


Ойын  соңында   білім алушылар   кері  байланыс   жасап, бүгінгі  күннен  алған   әсерлерімен  бөлісті


  


Педагог -психолог                   И.К.Жанбутаева

  Наурыз айы

Диагностикалау бағыты

2022-2023 жылдың   наурыз   айының  айлық  жоспарына   сәйкес  9,11  сынып    оқушыларын   мемлекеттік    қорытынды    аттестаттауға,ББЖМ-ға    дайындық  кезінде   психологиялық   қолдау   мақсатында    сауалнама алынып,жеке  сұқбаттар   жүргізілді.

9 сыныптар  бойынша 65- оқушы

11 сыныптар  бойынша 10 оқушы

    Сауалнама   нәтижесінде  білім алушылармен  ББЖМ-ны  сәтті   тапсыру  үшін    түсіндірме   жұмыстарының  жүргізілгендігін,  ББЖМ   тапсыру  алдында  қосымша   кеңестер    өткізілгендігін  ашық айтып өтті.  Пән мұғалімдерінің  дайындығының   жүргізіліп жатқандығын  және  өз беттерінше   дайындық  жұмыстарының  аз екендігін   айтып өтті. Дайындықты  жақсарту үшін  не істеу керек деген  сауалға   білім алушылар  жауап беруге  қиналды.

Нәтижесі:  білім   алушылардың    ББЖМ  кезінде   өздеріне  деген  сенімсіздіктерінің    аз екендігін  және   дайындық  барысының  күшейту керек екендігі айтылды.

 

Профилактика    және  психологиялық   ағарту   бағыты   бойынша

9,11  сынып  оқушыларымен    мамандық    таңдаудағы    қажетті   кеңес   алу мақсатында   «Мен мамандық  әлеміндемін»  тақырыбында   дөңгелек үстел өткізілді

  

 

       2022-2023  оқу жылындағы  ІІІ   -тоқсан  бойынша  педкеңестің   шешімі  негізінде  ұсынылған   6 «В»  сыныбының  білім   деңгейін  жан-жақты  бақылау   мақсатында  педагогикалық-психологиялық  бақылаудың    нәтижесі.                        

          6 «В»  жалпы:  11 білім   алушы бар. Сауалнамаға  қатысқаны: 9 білім алушы.  Сауалнама   30 сұрақтан   тұрады

Сауалнаманың  мақсаты:   білім  алушылардың   мазасыздықтары мен  сабақ   барысында  туындаған  қиыншылықтарының  себебін   анықтау.

Нәтижесінде  мазасыздық пен  қиыншылық   тудыратын  жағдайлар  туралы   төмендегідей  болып анықталды:

  1. Бақылау   жұмысын  жазуда қиналамын – 9
  2. Мұғалімнің  көмегін   қажет  етемін – 7
  3. Сабақты   айту  кезінде  қысыламын -5
  4.  Себебі:   мұғалімнен  қорқамын - 4
  5. Достарымнан ұяламын – 1
  6. Менің   қолымнан келмей қалады ма деп қорқамын -   2
  7. Бөтен   балалардың  жанында қалудан  қорқамын -2
  8. Дайындық  сабақтары   өткізілгенін қалаймын,себебі:   білімімді жетілдіргім келеді – 4
  9. Мұғалімді  ауыстырғанын   қалаймын - 7

Қалған  сұрақтарға   «қанағаттанарлық»  жауап берілді

Сауалнама  алудан   бөлек  білім  алушылармен   « сұрақ-жауап»  әдісін  қолдана   отырып  әңгіме  жүргізілді. Білім алушылар  өз ойларын   толық  және  ашық   жеткізді.  



Консультация    беру  бағыты

   Әлеуметтік   жағдайы  төмен   отбасыларындағы   оқушыларға   мотивациясын   көтеру   бойынша    білім  алушылардың   жәй-күйін  мектептің  әлеуметтік   педагогімен  бірлесе  отырып   жұмыстар жүргізілді. Көмек   қажет  ететін  отбасыларға әлеуметтік көмектер көрсетілді.

Түзете  дамыту бағыты

 Үйден   оқытылатын  білім алушылардың  қабілеттерін    жан-жақты  бақылап,  жағымды   климат  қалыптастыруға  байланысты   «Ия-жоқ» өзін қабылдауға арналған жаттығу.  Балаға   әртүрлі  сұрақтар  қою, сурет салғызу,жұмбақтар  жасыру   арқылы   баланың  үйіндегі   ата-анасымен  қарым –қатынасын, нені  жақсы   көретінін  не нарсеге  бейім   екендігі  зерделенді

  

 


Ұйымдастыру –әдістемелік    жұмыс

Үйден  оқитын   білім  алушыларды  келесі   оқу жылына  дайндау  мақсатында   жыл сайынғы  кезекті сәуір  айында   өтетін    аудандық  ОПМПК-дан   өткізу  мақсатында   үйден   оқитын  білім  алушылармен   байланыс  жасап,  құжаттарын   реттеу  жұмысы  жүргізілді. 

                                               Педагог- психолог:                 И.К.Жанбутаева



"Алматы облысы білім басқармасының "Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі  сәуір айына   арналған айлық жоспардың   анықтамасы

4- сынып оқушыларының үрей деңгейін анықтау                                                      Бастауыш сынып оқушыларының қорқыныш сезімдерін эксперименталды тұрғыдан зерттеу

Диагностикалау

Қазіргі кезде қоғамымыздың əлеуметтік-экономикалық тұрақсыздық жағдайында балаларға көптеген кері факторлар əсер етеді. Сондықтан да балалардың қорқыныш мəселесі  ерекше орын алуда.

Қорқыныш — кішкентай бала атаулыға тəн нəрсе. Бала емусіздіктен, жазалау  қауіпінен, айқайдан қорқады. Мұны аурудың əдеттегі көрінісі деп емес, дені сау балалардың əдеттегі қорқынышы деп қабылдауымыз керек. Алайда баланы қорқыта беру, оған қоқан-лоққы көрсету бірте- бірте қорқынышты сипат алуы мүмкін. Бала бөгде адамдардан, қараңғыдан қорқа бастайды, бөлмеде жалғыз қала алмайды, басқа адамдар арасында үрейленеді. Қорқыныш күйі басылуы да немесе қайтадан өрлеу де мүмкін. Баланы қорқынышты күйден құтқару үшін үлкен адамдар оның таяныш- тірексіз еместігіне, жақсы қарым-қатынаста өмір сүретініне сенімін арттыруы керек [1].

Зерттеу жұмысымыздың мақсаты: кіші оқушы жасындағы балалардың қорқыныш сезімдерін зерттеу ерекшеліктерін анықтау.

Міндеттер:

  • балалардағы қорқыныштағы зерттеу əдістерін сұрыптау;
  • кіші оқушылар жасындағы балалардың қорқыныштарын эксперименталды тұрғыдан зерттеу;
  • қорқыныш мəселесіне қатысты зерттеу нəтижелерін талдау.

Сұрақтары 

ұл

қыз

1

Мектепке келмей     қалудан қорқам

25

27

2

Мектепке кешігіп қалудан қорқам

11

40

3

Жаман баға алудан қорқам

8

42

4

Тақта алдында  жауап беруден қорқам

24

13

5

Бақылау жұмысын     немесе диктант жазудан қорқам

5

10

6

Үй тапсырмасын     орындамай келуден қорқам

13

21

7

Мұғалімнен қорқам

0

5

8

Ата –анамнан қорқам

0

0

9

Сыныптастарымнан қорқам

0

0


Алынған жауаптардың сапалық талдау бойынша ер балаларда қыз балалармен салыстырғанда мектеп саласына байланысты қорқыныштар аз деңгейде байқалды. 

 


"Алматы облысы білім басқармасының "Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу  қызметтерін  ұйымдастыру   жобасының  аясындағы  мектепішілік   «Татулық әлемі»  жобасының  сәуір айындағы   4- сыныптар   аралығында  «Кел татуласайық!»  тақырып аясында  өткізілген   тренинг барысы

ІV.Концультатция беру

Бастауыш  сынып оқушыларына   арналған «Достық»  тренингі

Мақсаты:  сыныптың ауызбіршілігін, ынтымақтастығын  дамыту

Тренинг  міндеті:

  1. Бір-біріне   деген  сенімді  және мейірімді  қарым-қатынасты қалыптастыру. 
  2. Мәселелік  жағдаяттарды   шешуді   үйрену  және   өзінің  іс –әрекетін  басқалардың     қабілетімен   үйлестіре  білуге қалыптастыру
  3. Қойылған  мақсатты   бірігіп шешуге   және іскерлікке  үйрету
  4. Оқушылардың   шығармашылық   потенциалын  дамыту

Танысу

Оқушылар  бір –бірімен   бірігіп, қамал құру  арқылы достарын  қиындықтан  қорғайды   «Бәз біргеміз!»  фразасын  айтады

Ой-толғай

Дос дегеніміз не?

Қалай ойлайсыңдар,шынайы дос  болу қиын ба?

Дос қандай болу  керек?

  

 

ІІ. Түзете дамыту

     9,11   сынып оқушыларын мемлекеттік қорытынды аттестаттауға ББЖМ және ҰБТ-ға дайындық кезінде психологиялық жұмыстарын қорытындысын бақылау  мақсатында   білім алушылардан  сауалнама алынды

Сауалнамаға  11 сыныптар бойынша  11 «А» сыныбында-  7,                                  11 «Ә» сыныбында - 8 оқушы,  9 «А» -19 оқушы,  9 «Ә»  сыныбында - 19  , 9 «Б» сыныбында – 15 оқушы, 9 «В» сыныбында -14 оқушы     қатысты. 

Сауалнама нәтижесінде:

  1. Сіздермен ББЖМ-ті сәтті тапсырудың маңыздылығы туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді ме?/  -52 білім алушы  «ИӘ» деп жауап берген, 6 білім алушы «ЖОҚ» деп жауап берген,қалған оқушы жауап беруге қиналатынын айтқан.
  2. ББЖМ-ны тапсыру алдында қосымша кеңестер өткізілді ме?/ - 50 білім алушы  «ИӘ» деп жауап берген, 9 білім алушы «ЖОҚ» деп жауап берген,қалған оқушы жауап беруге қиналатынын айтқан.
  3. Ұйымдастырылған қосымша кеңестердің ББЖМ-ға пайдасы бар ма?/- 58 білім алушы  «ИӘ» деп жауап берген, 3 білім алушы «ЖОҚ» деп жауап берген,қалған оқушы жауап беруге қиналатынын айтқан.
  4. Өзіңіздің ББЖМ-ға дайындық деңгейіңізді қалай бағалар едіңіз?/- «ЖАҚСЫ» - 60, «Қанағаттанарлық» 11 білім алушы.
  5. ББЖМ-ға қалай дайындалған жақсырақ?/ -                                                                                           Тест жаттау/Учить тесты  -47,

Өткен материалдарды өз бетімен қайталау/

Самостоятельно повторить пройденные материалы - 9

            Мұғалімдермен кеңесу/Консультации с учителями - жоқ

Интернеттен ақпарат іздеу/Искать информацию в интернете  -5

            Другое

 

  

ІІІ.Профилактика және психологиялық ағарту

Ата –аналарға арналған психолгиялық  танымдық  ақпарат «Балам және көркем әдебиет»  тақырыбында   7-11 сыныптар  аралығында  ата-аналарға   арналған   видиолар таратылды

Әр сыныптың ата –аналарымен  бала  тәрбиесіне   байланысты  онлайн түрінде  пікір алынды.

  

  

«Алматы    облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы бойынша  білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесі  «Т.Әубәкіров    атындағы  орта  мектебі»   коммуналдық  мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу   қызметтерін  ұйымдастыру    жобасының  аясындағы  мектепішілік    «Татулық  әлемі»  жобасының    ақпан  айындағы   9-11   сыныптар аралығында  әлімжеттіктің  алдын алу бойынша  сәуір айында өткізілген  дөңгелек үстел 

Қайырлы күн!

Құрметті оқушылар,бүгінгі дөңгелек үстелімізге қош келдіңіздер!Көңіл-күйлеріңіз қалай?!

Бүгінгі дөңгелек үстеліміздің мақсаты:

Буллингтің алдын алу.Оқушылар арасындағы қарым қатынасты нығайту мақсаты.


Соңғы болып жатқан жағдайлармен хабардар шығарсыздар.Статистикаға қарасақ соңғы кездері жасөспірімдердің өлімі көбейіп кетті.Оның көбісі осы буллингтің (әлімжеттік) құрбаны.Енді сол туралы сұрақтар қойсақ 


1)Жалпы буллинг дегеніміз не?


Ағылшын тілінен аударғанда “bullying” "кемсіту", “келемеждеу”, “қорлау” деген мағынаны білдіреді. Қарапайым тілмен айтқанда, буллинг дегеніміз – адамның өзгеге күш көрсетуі, қорлауы. 


2)Бұл буллингтің себебі неде?Балалар неге ондай қатыгез болып барады?


Мектептегі буллинг қайдан пайда болады?

Психолог буллингтің кез келген түрі қауіпті екенін айтады. Маманның сөзінше, қазіргі уақытта әлеуметтік желілер мен технологиялардың жаңа деңгейге шығуы балалар арасындағы буллингті де жаңа деңгейге көтерген. Буллинг көп жағдайда физикалық қысымнан ғана тұрмайды. Көбінесе психологиялық шабуыл: қорлау, жаман сөздер айту, келемеждеу, өсек пен өтірік сөз тарату және шеттетуден тұрады. Әсіресе соңғысы балалардың өз ортасынан алшақтап, жалғыздықтан суицидке баруына әсер етеді, дейді ол.

"Балалар арасындағы буллинг бұрыннан бар нәрсе. Тек қазіргі уақытта телефонға түсіріп алу, оны таратып жіберу секілді әрекеттер бұл мәселені одан бетер өршітіп жіберді. Сонымен қатар қазір буллингтің физикалық түріне қарағанда психологиялық шабуылы көбірек байқалады. Балалар арасындағы суицидтің көп белең алып кетуі де осыған байланысты. 


3)Физикалық қысым психологиялық қысымның айырмашылығы неде?Қаупі қаншалықты?


-Дөңгелек үстеліміздің арасында серніту сәтін жүргізейік.

1 ойын:Пирамида салу 

2 ойын:Би ойын


Алайда, біз бұдан физикалық буллингке қарағанда оның психологиялық түрі қауіпті болады деп айта алмаймыз. Бұлардың екеуі де қауіпті. Мысалы, физикалық шабуыл кезінде қудалауға ұшыраған баланы итеріп жіберіп немесе ауыр соққы жасаса, психологиялық түрінде баланы шеттету, мазақтау, күлкіге айналдыру болады. Мұның барлығы да ақыл-есі қатпаған жасөспірімге ауыр әсер етеді", –  дейді психолог.

Психолог мектептегі буллинг көбіне бастауыш және орта сыныптарда кездесетінін айтады. Сөзінше, 10-11 сыныптарда ми құрылымдарының жетілу процестерінің және жасөспірімдердің өзін-өзі реттеу қабілетінің аясында мұндай мәселелер бірте-бірте жойылады.


4)Қазір араларыңда ондай жағдай болады ма?Ондай жағдай болса ол ситуацияны қалай шешер едіңіздер?

5)Буллингпен күресудің қандай жолдарын ұсынар едіңіз?


"Басталған буллингті тоқтату өте қиын. Оның қатысушылары да көп болады. Мәселен, буллер қудалауды ойлап тауып, оны жүзеге асырады. Бақылаушылар – олар даудан алшақ жүреді, бірақ болып жатқан жағдайға жақтау немесе қарсылық реакциясын білдіреді. Соңғысы – құрбан болған бала. Психологияда тіпті "бақылаушының жарақаты" деген термин бар. Көп жағдайда балалар үздіксіз зорлық-зомбылықтың куәгері болу тәжірибесін өз бетімен жеңе алмайды. Яғни буллинг тек құрбан болған баланың ғана емес, үнсіз бақылаушы баланың да психикалық денсаулығына зиян келтіреді", – деп түсіндіреді маман.

Ойымызды қортындылай келе бүгінгі дөңгелек үстелімізге қатысқандарыңызға көп рахмет!   Буллингтен құтылу үшін өзімізден бастауымыз керек.  Біз әрқашан «Үлкенге  құрмет,кішіге ізет»  көрсете біліп,  өз мемлекетіміздің  бақытты   жастарынан бола білейік!

 


«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта

 мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі  мектепалды  даярлық тобының  анықтамасы 


      2023 жылдың 19 сәуір  күні   мектепалды даярлық  тобын  2023-2024   оқу жылында  1-сыныпқа  дайындықтарын   анықтау мақсатында   психологиялық  зерттеу  жүргізілді.


  


 


  


0 «А»   мектепалды  даярлық  тобында   жалпы  жыл басында   25   бала  басқа мектепке  ауысып кетті.   Топ жетекшісі: Е.Улавхан

Зерттеу  нәтижесі   бойынша    0 «А»  сыныбында 

  1. Мақсат Ділда - «Р» әрпіне  тілі келмейді
  2. Даулетұлы  Димаш -   «Л» -мен   сөйлейді
  3. Апаз Ұлби –  «Р»   әрпіне  тілі келмейді
  4. Тлеуберді  Аяжан   -  «Р»  әрпіне   тілі келмейді.
  5. Бектұрсын  Әсия -   «Л»-деп  сөйлейді.
  6. Чалабаев Кайрат -  көп сөйлемейді, отбасында  қадағалауды қажет етеді


    0 « Ә»    мектепалды  даярлық  тобында жалпы   жыл басында   25 бала, оның ішінде   2  бала кетті. Топ жетекшісі: С.Ибраимкулова


  1. Әскербек Жазира  Ринатқызы -   «Р» -ға тілі келмейді
  2. Джупархан Ильяс Саламатұлы  -  «Р» -ға тілі келмейді


0 « В»   мектепалды   даярлық  тобында жалпы   жыл басында   8 бала, 1 бала онлайн  оқиды. Топ жетекшісі:Салимбаева  Қарлығаш Бейкутбаевна 

  1.  Хутаева Хава Мугадановна   -  тіл кемістігіне байланысты логопедке  барады.
  2. Сабиров Имам  Имагалиевич   - мүлдем сөйлемейді.


 


                   Педагог –психолог:                   И.К.Жанбутаева

«Алматы облысы   білім басқармасының   Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 

01 - 31  мамыр  айы

І. Диагностикалау


  1. Мектепалды   даярлық    тобының  білім  алушыларын   келесі  оқу жылында   1-сыныпқа   қабылдануына  дайындығын  анықтау мақсатында  зерттеу жүргізілді
  2. Бірінші сыныптарды зерттеу барысында  «Керн Ирасектің» бейімделуге байланысты тест алынды.

     Мақсаты:  1- сынып оқушылардың  мектепке бейімделуі.

  1. 5 сыныптар бойынша  айлық жоспарға сәйкес  11-16 қазан аралығында  «5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін зерттеу, сабақтарына қатысу»   бойынша  зерттеу жұмыстары жүргізілді. Зерттеу жұмысының  мақсаты: кіші  буыннан  орта буынға    өткен кездегі  туындаған  қиындықтарды анықтау .
  2. 2022 жылдың 23 қарашанда 9-11 сынып білім алушыларының арасында «Буллингке жол жоқ» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Мақсаты: «Буллинг» сөзінің мағынасын ашу,таныту; Жасөспірімдер арасындағы қорлау, мазақтау, намысқа тию жағдайларын алдын алу; Білім алушыларды сыйластыққа, бір-біріне қолдау көрсете білуге тәрбиелеу.
  3. 5 «а», 5 «ә», 5 «б», 5 «в» сынып білім алушыларынан   девиантты мінез-құлық түрлерін анықтау мақсатында Басса Дарки әдістемесі бойынша тест алынды. Тест нәтижелерінің қорытындысы анықталып, сынып жетекшілерімен жұмыстар жүргізілуде. 
  4. 2022-2023 оқу  жылында  жасөспірімдер арасында  аутодеструктивті мінез-құлықты алдын алу мақсатында желтоқсан айында   7,8,9, 10, 11 сыныптар арасында 13 сұрақтан   тұратын  сауалнама алынды. 
  5. 2023 жылдың  20   ақпан күні  Есік қаласы, АПБ  ЮПТ   инспекторлары: полиция лейтенанты Мустекеев М. С.  Полиция аға сержанты Тойсангалиуулу А. және   мектептің  тәрбие   бөлімі,     мектеп  психологімен   бірлесе   отырып,  8-10 сыныптар   аралығынан  Булинг (әлімжеттілік), бопсалауға   бойланысты  сауалнама  алынды.
  6. 9–сынып оқушыларының  кәсіби бағыттылығын анықтауға арналған диагностикасы бойынша   2022-2023 оқу жылындағы  айлық жоспарға сәйкес  1-28 ақпан  аралығында   9«а»,«ә», «б», «в» сыныптарында тест жүргізілді.
  7. 2022-2023 жылдың   наурыз  айының   айлық  жоспарына  сәйкес   9,11  сынып   оқушыларын    мемлекеттік    қорытынды   аттестаттауға,ББЖМ-ға   дайындық   кезінде   психологиялық   қолдау   мақсатында    сауалнама алынып,жеке  сұқбаттар  жүргізілді.
  8. 2022-2023 жылдың   наурыз  айының   айлық  жоспарына  сәйкес   9,11  сынып   оқушыларын    мемлекеттік    қорытынды   аттестаттауға,ББЖМ-ға   дайындық   кезінде   психологиялық   қолдау   мақсатында    сауалнама алынып,жеке  сұқбаттар  жүргізілді.
  9. 4- сынып оқушыларының үрей деңгейін анықтау                                                      Бастауыш сынып оқушыларының қорқыныш сезімдерін эксперименталды тұрғыдан зерттеу мақсатында  сауалнама жүргізілді.
  10.  11   сынып оқушыларын мемлекеттік қорытынды аттестаттауға ББЖМ және ҰБТ-ға дайындық кезінде психологиялық жұмыстарын қорытындысын бақылау  мақсатында   білім алушылардан  сауалнама алынды

ІІ. Түзете дамыту

Тәуекел және мектепшілік есеп тобындағы оқушылармен жүргізілген диагностикалық зерттеу жұмыстарына сандық және сапалық сараптама


Кәмелеттік   жасқа  толмаған   істер   бойынша  бөлімде  және   мектепішілік есепте  тұрған  оқушылармен   жыл басынан жұмыстар   жүргізіліп,нәтижесінде  Авкен  Бақыткелді   және  Авкен  Нұргелді   жыл  аяғында  сынып жетекшісі  мен   тәрбие  бөлімінің ,мектеп  психологтарының  қадағалауы   нәтижесінде  мектепішілік  есептен   шығарылды.  11 «Б»  сыныбында   оқитын  Кибина Эльмира  басқа   мектепке  ауысуына  байланысты   мектепішілік есептен  шығарылды.


Аты -жөні

Туған жылы

сыныбы

Не үшін  есепке алынды?

Ата -анасы

тәлімгері

Мекен-жайы

Қандай үйірмеге қатысады?

1

Авкен Бақыткелді 

02.07.2007

9 «Ә»

Қаңғыбастық үшін 

Джапсеркеев Сабыржан

Солтанбекова Асем

С.Жунисова

Космедемянская 21

волейбол

2

Авкен Нұргелді

02.07.2007

9 «Ә»

Электронды  темекімен ұсталды

Джапсеркеев Сабыржан

Солтанбекова Асем

С.Жунисова

Космедемянская 21

волейбол

3

Попов Данил 

11.04.2006

10«Б»

Қаңғыбастық үшін

Попов Владимир 

Осинцева Людмила 

Кожапасова А

Виноградная 66

волейбол

4

Резников Вечеслав 

03.04.2006

9 «Б»

Қаңғыбастық үшін  

Резникова Ирина Владимировна  

Орынбаева Қ

Байболова 212

волейбол

5

Кибина Эльмира 

05.12.2004

11 «Б»

Қаңғыбастық үшін 

Кибина Елена 

Николаевна 

Кушалиева С

Олжабулатов 21

Волейбол 

ІІІ.Профилактика және психологиялық ағарту


11- сынып оқушыларының сынаққа дайындық жұмыстарын қадағалау

Мақсаты: оқушылар арасында қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу, оқушылардың өмірдегі өз орнын табуға көмектесу, жан дүниесін байыту арқылы адамгершілікке жетелеу, жақсы қасиеттерді бала бойына дарыту, жасөспірімдердің психикалық денсаулығын жақсартуға, жаңа ортаға бейімделуіне, қоғам арасында қарым-қатынасты қалыптастыруға, өз-өзін реттеуге және өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында психологтың атқаратын жұмыстарын игеру

    


ІV.Концультатция беру

Мектепшілік есептегі оқушылардың жазғы демалысты жоспарлауы бойынша әңгімелесу. Жазғы   демалысты  қалай  өткізетіндері   жайлы  «Мен жазғы демалыста не істеймін?» тақырыбында  6-11 сыныптардан шағын шығарма  алынды.


V.Ұйымдастыру – әдістемеліке жұмыс

Мектептің жалпы психологиялық ахуалын алға қоя отырып келесі жылға оқу жылына   жоспары  жасалынды.



                                    Мектеп   психологі:                      И.К.Жанбутаева                                                            

]]>

«Алматы облысы білім басқармасының 

 Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»

мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі»  коммуналдық

мемлекеттік мекемесі









Т.Әубәкіров   атындағы  орта мектебі  бойынша   мектеп-психологінің

2022-2023  оқу  жылының   жылдық  есебі


























Бәйдібек би ауылы


«Алматы облысы білім басқармасының 

 Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»

мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі»  коммуналдық

мемлекеттік мекемесі  бойынша   мектеп  психологтарының 

  жыл  бойындағы атқарған 

 жұмыстарының есебі


       2022 жылдың  01 қыркүйегінен  айлық жоспарға сәйкес  1- сынып оқушылары мен мектепалды даярлық  топтарына  зерттеу жүргізу және сабақтарына  қатысу   көзделген. Нәтижесінде  жалпы  мектепте мектепалды даярлық  тобы 3 топ. Мектепалды даярлық  тобына  білім алушылардың логикалық  ойлауын,көру арқылы есте сақтауын,ойша жұмыс істей білуін  дамыту  мақсатында   

  1. «Суретті аяқтайық»   жаттығу  жүргізілді.
  2. Бейімделуіне байланысты «Сиқырлы  сөздер»   ойын ойнатылды.

Нәтижесінде:

  1.  0 «А»- 24 оқушы бар. Топ жетекшісі :Улавхан Еркежан.    Барлық  оқушы   топ жетекшісінің айтқанын  жақсы қабылдайды, партаға отыруды, мектепке қажетті құрал-жабдықтарды  ұстауды біледі. «Суретті аяқтайық» жаттығуына  20 оқушы қатысты, өз бетімен  аяқтауға тырысып, сурет келбетін барынша ұқсатуға тырысты.

      «Сиқырлы сөздер»  ойынына бірнеше балалар қатысып, берілген      

      сөздерді  бірнеше эмоцияда  мұғалім көмегімен айта алды. 

  1. 0 «Ә»  -24 оқушы. Топ жетекшісі: Ибраимкулова С. Балаларда  психологиялық   ауытқушылықтары байқалған жоқ. Тапсырма бойынша  жоғарыда аталған   жаттығуларды   талапқа сай орындады. 
  2. 0 «В» сыныбында -8 оқушы.Топ жетекшісі: Сулейманова Р. Жас ерекшеліктеріне сай ауытқуы бар бала байқалған жоқ. Тек сыныпта ерекше білімді қажет ететін бала  Баур Снежана сабақ кезінде құлап қала беретіндігі байқалды. Тек анасының көмегімен ғана сабақта отыра алатындығы анықталды.


       Бірінші сыныптарды зерттеу барысында  «Керн Ирасектің» бейімделуге байланысты тест алынды.

Мақсаты:  1- сынып оқушылардың  мектепке бейімделуі.

Нәтижесінде:

1 «А» сыныбында – 26 оқушы. Сынып жетекшісі: Жакипова Амина. Қатысқаны 26 оқушы.  Осы оқушылардың 

Өте жақсы- 6

Жақсы – 16

Мұғалім көмегін қажет ететін – 4оқушы.

1 «Ә» сыныбында – 25 оқушы. Сынып жетекшісі: Текесбаева Құралай. Қатысқан оқушы саны-25.

Өте жақсы - 9

Жақсы -10

Мұғалім көмегін қажет ететін -7 оқушы.

1 «Б» сыныбында – 26 оқушы.Сынып жетекшісі: Мусаханова Бақыт. Жазған бала саны -26

Өте жақсы -5

Жақсы  -17

Мұғалім көмегін қажет ететін және зейіні  және қабылдау деңгейі өте төмен – 1 оқушы. (Абай Алмас) 

1 «В»  сыныбында -12 оқушы. Жазғаны -12.   Сынып жетекшісі: Сулейманова Раиса.

Өте жақсы -3

Жақсы- 7

Мұғалім көмегін қажет ететін -2 оқушы.


       Жоспар бойынша  мүмкіндігі    шектеулі  және инклюзивті бағдарламадағы  балалардың   іс-құжаттарын  ретттеп, тізімдері алынды.

Мектебімізде  6 үйден оқитын және  7 инклюзивті  білім алушылар бар.


Үйден оқитын оқушылар тізімі:



Оқушының аты -жөні

Туған жылы


Сыныбы

Диагнозы

Дәрігердің ұсынысы


1

Абай Алмас 

28.03.2014


2 «Б»

ЗПР

Көмекші бағдарламамен 

2.

Абдибай Дарын

16.11.2007


7 «Ә»

ДЦП

Көмекші бағдарламамен


3

Сапарбай Аружан

17.03.2009


5 «Б»

Дауна 

Көмекші бағдарламамен


4

Даулетхан Аян

19.01.2013


2 «А»

ДЦП

Көмекші бағдарламамен


5

Қайпанов Мейрамбек

01.05.2015


1 «Б»

ВПР

Жалпы

6

Қанатқызы Салтанат

19.11.2013


3 «Б»

Узелковый  полиартериит

Жалпы бағдарламамен








Инклюзивті оқу бағдарламасында:


Оқушының аты -жөні

Туған жылы

Сыныбы

Оқу бағдарламасы 

Диагноз

1.

Әлімбек Інжу 

23.02.2012

5 «А»

Общ.обр.Мектепте оқиды 

Артифакция 

2.

Попов Никита 

08.05.2010

6 «В»

Обучение вспомогательной  программе. Мектепте оқиды 

Резидуальное оргоническое порожение сложного генеза 

3.

Сулайманов Ильяз

19.04.2013

2 «В»

Общ.обр.Мектепте оқиды

Резидуальнная физическая сестемни головного мозга ЗПР 

4.

Мақсатұлы Ерлан 

03.12.2010

6 «Ә»

Общ.обр.Мектепте оқиды

Резидуальная энцефалопатия, неврозоподобное заикание, ОНР2

5.

Мақсатұлы Нұрлан 

19.11.2013

6 «Ә»

Общ.обр.Мектепте оқиды

Резидуальная энцефалопатия, неврозоподобное заикание, ОНР2

6

Стругин Евгений 

03.09.2011

«В»

Общ.обр.Мектепте оқиды

РОП ЦНС моторная ОНР 1 уровие 

7

Бауэр Снежанна 

02.05.2015

МАД

Общ.обр.Мектепте оқиды

ДЦП

  Осы балалардың  барлық   құжаттары  жасалынып, тізімдері  бұйрық бойынша бекітілді. 

       Мектеп бойынша  жалпы  0 мен 11 сыныптардың  тізімдері  алынды. Диагностикалық карталары ретке келтіріліп, мінездемелері жазылды. 

          Бақылау мен басшылық жоспарына сәйкес, 2022 жылдың қыркүйек айында 2,3,4 сынып білім алушыларының оқу жылдамдығын анықтау мақсатында стандартқа сәйкес минутқа оқыту жүргізілді. Стандартты орындамай отырған білім алушыларға және сынып жетекшілеріне оқу жылдамдығын қалай арттыру керек енендігі туралы кеңестер беріліп, қолдау көрсетілді. 

 

           2022 жылдың 13 қыркүйегінде тәрбие бөлімімен бірлесе отырып, отбасы күніне орай, 9 сынып білім алушылардың ата-аналарымен кездесу ұйымдастырып, «Отбасы-тәрбие көзі» тақырыбында ата-аналарға психологиялық тренингтер өткізілді. Мақсаты: ата-ана мен баланың арасындағы сүйіспеншілікті, қарым-қатынасты нығайту. Ата-ана мен баланың мектеп арасындағы байланысты күшейту. 

 

              2022 жылдың 27 қыркүйек күні мектебімізде  аудандық психологтардың  ассоциация отырысы өткізілді. Тәрбие бөлімі, әлеуметтік педагог, мектеп медбикесімен бірлескен кешенді жоспар жасалынып, талқыланды. Тәжірбиелі психологтар өздерінің алаңдатып жүрген мәселелері туралы ой қозғап, аудандық әдіскер Лаура Сатыбалдықызының басшылығымен алқалы отырыс өткізілді. 

 

        21. 09. 2022 күні мектепте 8-11 сыныптар арасында тәрбие бөлімі және мектеп психологтарымен бірлескен қыздар жиалысы өткізілді. Жиналыста құқық бұзушылықтың алдын алу, ерте жастағы жүктіліктің салдары және одан сақтану, жеке бас гигиенасы ережелері туралы айтылды. 

 

      «Дарынды оқушыларды анықтау, құжаттарын жинақтау»   жоспарда берілген  бағыт бойынша сынып жетекшілермен  бірлесе  отырып   дарынды балалары  анықталған жағдайда  тізімдерін беру керектігі тапсырылды. «Qabilet»  Қызметі  жобасы бойынша  10 пен 11 жас аралығындағы  білім алушылардың  қабілетін анықтау мақсатында  үлкен республикалық  жобаға   тіркелу басталды.  Қазіргі таңда  сынып жетекшілер  және   жобаға тіркелетін  білім алушылардың  ата-аналарымен  бірлесе   отырып,жобаға қалай тіркелу керектігі   жайлы  түсіндіру  жұмыстары жүргізілуде.

         2022 жылдың 10 қазан күні жалпы  ата-аналар жиналысы өткізілді. Жиналыста «Жасөспірімдердің агрессиялық мінез құлықтарының себептері» тақырыбында қазақ-орыс тілдерінде баяндама оқып, ата-аналарға мағлұмат берілді. 


 

      12 қазан күні  «Білім беруді ұйымдастырудағы психологиялық қызмет инновация және практикалық қолдану тәжірибесі» атты аудандық семинар ұйымдастырылды. Аудандық семинарда Google форманың жүргізілуі жайында түсіндірме жұмыстары жүргізілді.   


 


Ерекше назардағы  білім алушылармен  жүргізілетін жұмыстар бойынша жылдық жоспар жасалынып, сәтсіз отбасындағы,мектепшілік есепте тұрған, ерекше назардағы білім алушылардың, аутодеструктивті мінез-құлыққа бейім білім алушылардың  тізімі жасалынып, бекітілді. Жоспарға сай балалардың анкетасы толтырылып, мінездемелері жазылды. Білім алушыларға  тәлімгерлер тағайындалып, бақылау дәптері жүргізілуде. Жеке тұлғаның қалыптасуына көмектесу мақсатында сынып жетекшімен тығыз байланыс орнатып, психологиялық кеңестер беріліп отырды. Ата-аналарына педагогикалық-психологиялық кеңестер беріліп, әңгімелер жүргізіліп отыр. 


 

5 «А», 5 «ә», 5 «б», 5 «в» сыныпта сабақтастығын қадағалау, сабақтарға қатысу жұмысы жалғасуда. 

 Мектепшілік «Сенім жәшігінің» жұмысын жандандыру, тексеру жұмысы жалғасуда.

5 сынып оқушыларынан «Оқушылардың оқу әрекетінің мотивациясы» тақырыбында сауалнама алынып, сауалнаманың қорытындысының нәтижесінде орта буынға бейімделуі бойынша түзету-дамыту жұмыстары жүргізілді. 

      5 сыныптар бойынша  айлық жоспарға сәйкес  11-16 қазан аралығында  «5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін зерттеу, сабақтарына қатысу»   бойынша  зерттеу жұмыстары жүргізілді. Зерттеу жұмысының  мақсаты: кіші  буыннан  орта буынға    өткен кездегі  туындаған  қиындықтарды анықтау.

Мектебімізде жалпы төрт 5-сынып бар, оның  біреуі орыс сыныбы. 

5 «А» сыныбында -22 оқушы,13-ұл,9-қыз.

5 «Ә» сыныбында -22 оқушы, 13-ұл,9-қыз. Бір ұл кетті.

 5 «Б» сыныбында – 23 оқушы,оның біреуі үйден оқиды,қыз бала. Жалпы  12 ұл,11 қыз бала бар.

 5 «В» сыныбында -12 оқушы. 9 -қыз,3-ұл бала.

Орта буынға бейімделуге байланысты  берілген  тапсырма.   

«Зерде»  гүлінің   күлтешелеріне  барлық  пән атауларын жазып,  оны   (қызыл,жасы,сары)  түске бояулары арқылы  өздеріне  ұнаған немесе жеңілдік-қиындық  туғызған   пәндер жайлы білу.

Балалар «Зерде»  гүлінің күлтешелерін

Жасыл -ұнайды
 Сары -орташа
 Қызыл – ұнамайды   бояйды және астына себептерін жазады. 

 

Осы зерттеулердің  нәтижесінде анықталған  пәндер және пән  мұғалімдерімен  түсіндіру жұмыстары жүргізілді. 

  Үйден оқитын оқушылармен түзету-дамыту жұмыстары жүргізілді. 


  

       2022 жылдың қыркүйек айында 2,3,4 сынып білім алушыларының оқу жылдамдығын анықтау мақсатында стандартқа сәйкес минутқа оқыту жүргізілді. Жалпы стандартты орындамаған оқушылар қайта тексеріліп,11 қазан 2 сыныптар, 12 қазан 3 сыныптар, 13 қазан күні 4 сыныптардың оқу жылдамдығы анықталды. 

  

    2022 жылдың 11 қарашада мектеп психологы Ф.Н. Шолпанбаева мұғалімдермен «Мен және менің ұжымым» тақырыбында тренинг жаттуғалар өткізілді.  Мақсаты: Ұжымның көңіл-күйлерін жақсарту, қарым-қатынасты нығайту, өзін еркін сезінуге көмектесу, ұжым ауызбіршілігін қалыптастыру. 

 

       8-11 сынып білім алушыларының қатысуымен мектеп психологы Ш.Қ. Әбдімет «Мен өмірді сүйемін» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырды. 

Мақсаты: Оқушылардың өмір туралы көзқарастарын анықтау және өмірді қалай сүйетіндерін байқау; өмірдегі орны қандай деңгейде бағаланып жатқанын қаншалықты білетіндерін анықтау.


 

 «Оқуға құштар» жобасы аясында бақылау мен басшылық жоспарына сәйкес 2-4 сынып білім алушыларының оқу техникалары тексерілді. Білім алушыларға психологиялық кеңестер беріліп, қолдау көрсетілді. 


 

     Жоспарға сәйкес 6 «А, 6 «Ә», 6 «Б», 6 «В» сынып оқушыларымен өзіндік бағалауды анықтау мақсатында «Өз-өзін бағалау» сауалнамасы алынды. 


 

 



17 қарашада 6-сыныптың өзіндік бағалауы төмен білім алушыларымен түзету-дамыту тренингтері  ұйымдастырылды. Мақсаты: өзін-өзі дұрыс бағалауын үйрету, тұлғаның өз күшіне сенімін, сенімді арттыруға бағыттау.

  

     2022 жылдың 23 қарашанда 9-11 сынып білім алушыларының арасында «Буллингке жол жоқ» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. 

    Мақсаты: «Буллинг» сөзінің мағынасын ашу,таныту; Жасөспірімдер арасындағы қорлау, мазақтау, намысқа тию жағдайларын алдын алу; Білім алушыларды сыйластыққа, бір-біріне қолдау көрсете білуге тәрбиелеу. Дөңгелек үстелде білім алушыларға буллинг, кибербуллинг туралы ақпарат берілді, білім алушылар өздерінің ойларын айтып, пікірлерімен бөлісті. 


 


  7 «А», 7 «Ә», 7 «Б» сынып білім алушыларының  өзіндік бағалауын анықтау мақсатында, графикалық тест әдістемесі бойынша тест алынды. Тест нәтижелері анықталып, өзіндік бағалауы төмен білім алушылармен жеке әңгіме өткізіліп, психологиялық кеңестер берілді. 

 


5 «а», 5 «ә», 5 «б», 5 «в» сынып білім алушыларынан  девиантты мінез-құлық түрлерін анықтау мақсатында Басса Дарки әдістемесі бойынша тест алынды. Тест нәтижелерінің қорытындысы анықталып, сынып жетекшілерімен жұмыстар жүргізілуде. 


 



                       Мектеп психологтары:                     Ф.Н. Шолпанбаева 

                                                                                     Г.К. Спанова 




«Алматы облысы білім басқармасының 

 Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»

мемлекеттік мекемесінің атындағы орта мектеп-мектепке 

дейінгі орталығымен»  коммуналдық мемлекеттік мекемесі  

бойынша  мектеп   психологтарының  жасөспірімдер  арасында    

аутодеструктивті мінез-құлықты алдын алу мақсатында алынған

 сауалнама туралы мәлімет 

2022-2023 оқу  жылында  жасөспірімдер арасында  аутодеструктивті мінез-құлықты алдын алу мақсатында желтоқсан айында   7,8,9, 10, 11 сыныптар арасында 13 сұрақтан   тұратын  сауалнама алынды. Сауалнамаға 109 білім алушы қатысты.   Сауалнама нәтижесінің қорытындысы төмендегідей: 

  


 


 

 


 



 


 

 


 



 


 

 

 

 

           Төмен пайыз жинаған білім алушылармен жеке әңгімелер жүргізіліп, психологиялық кеңестер беріліп, қолдау көрсетілді.  

                                                  Мектеп психологтары:                   Ф.Н. Шолпанбаева 

                                                                                                            И.К. Жанбутаева

«Алматы облысы   білім басқармасының   Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

     2022-2023  оқу жылында    25 қаңтар  күні тәрбие  бөлімімен   бірлескен жалпы  ата –аналар  комитеттерінің  жиналысы  өткізілді. 

Мақсаты:  мектеп пен  ата –ана арасындағы  қарым –қатынасты нығайту,  ата –анамен   бірлесе  отырып  білім алушылардың  жәй-күйін анықтау.

Тақырыбы:«Балалар мен жасөспірімдер арасындағы аутодиструктивті мінездің алдын алу шаралары».   Осы  тақырыпқа  сәйкес   ата –аналарға  баяндама  оқылып, әртүрлі  тақырыпта   білім алушылардың   мінез-құлықтары  жайлы  сұрақтар қойылды. Ата –аналар  өз ойларымен   бөлісті.

Жиналысқа  жалпы 34  ата –ана қатысты. 

Білім   алушылардың   үйінде  ата –аналарымен  арасындағы   қарым –қатынасты  анықтау  мақсатында    «Сіз  қандай  ата –анасыз?»   атты  14 сұрақтан  тұратын    қазақ-орыс тілінде сауалнама    алынды.

 1.Сауалнаманы  алу   нәтижесінде, біраз  ата –ананың  үй жағдайында  балаларының   сабақтарына  көп көңіл бөлінбейтіндігі,себебі  жұмыс барысымен қолдарының тимейтіндігін белгілеген. 

2. Кейбір ата –аналар:балаңыздың  өзіне   арналған жеке бөлмесі  қамтамасыз етілген бе?-деген  сұраққа   тұрмыс жағдайының  қолайсыздығына байланысты,ондай жағдай  көрсетілмегендігін  белгілеген

3.Жалпы   сауалнамада қамтылған   сұрақтардағы  ата –аналардың  жауаптары   өте жақсы.


                         Педагог  -психолог:                      И.К.Жанбутаева







«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша  алынған сауалнаманың  қорытындысы

      2023 жылдың  20   ақпан күні  Есік қаласы, АПБ  ЮПТ   инспекторлары: полиция лейтенанты Мустекеев М. С.  Полиция аға сержанты Тойсангалиулы А. және   мектептің  тәрбие   бөлімі,     мектеп  психологімен   бірлесе   отырып,  8-10 сыныптар   аралығынан  Булинг (әлімжеттілік), бопсалауға   бойланысты  сауалнама  алынды. 

Сауалнамамаға 

Қазақ сыныбынан:

8-сыныптардан:  17- қыз бала ,  16-  ұл бала

9- сыныптардан:18 –қыз бала, 13-ұл бала

10 – сыныптардан:  18- қыз бала, 4-ұл бала


Орыс сыныбынан:

10 – сыныптардан   8 –қыз бала, 1-ұл бала 

9- сыныптардан      4- қыз бала,  10- ұл бала

8 – сыныптардан     3- қыз бала, 10 –ұл бала   

Сауалнама нәтижесі бойынша   8,9  сынып ұлдарын   мектеп  бітіріп кеткен балалар  әлімжеттілік   көрсететіндігі  анықталды. 

     Мектеп директорының  тәрбие ісі 

                         жөніндегі орынбасары:                 Н.Тасиров

                                Мектеп  психологі:                И.Жанбутаева     

 


"Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесі Т.Әубәкіров атындағы орта 

мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі


Анықтамасы №16 


          Бақылау мақсаты:  кіші  буыннан   орта буынға   өткен кездегі    

                                               туындаған  қиындықтарды анықтау.

Бақылау объектісі:   5-сынып 

Бақылау субъектілері:  білім алушылар

Бақылау түрі:   сауалнама 

Бақылау нысаны:   5-сынып білім алушылары

         Бақылау әдістері: «Зерде»   гүліндегі  Қызыл – ұнамайды   боялған    

                                            пәндердің  себептерін  анықтау мақсатында білім 

                                            алушылармен  жеке  әңгімелесу   жұмыстары 

                                            жүргізілді.

Бақылау мерзімі: 02.02.-28.02.2023 ж.

Бақылауға жауапты:  мектеп психологі 

Негіздемесі: анықтама

            2023  жылдың   1-28 ақпан аралығында   жоспарға сәйкес мектепішілік  бақылау мен  басшылықта көрсетілген  5 және 8 сыныптарды  жан-жақты   бақылау  мақсатында   білім   алушылардың  мектепте  пән   мұғалімдері  арасындағы  қарым   қатынасты  және  5-сыныптардың   мектепке  бейімделуіне  байланысты   жәй  -күйін  анықтау   мақсатында  сауалнамалар  алынды.


2022-2023 оқу жылындағы   5 сыныптар бойынша   жоспарға сәйкес  01-28   ақпан аралығында  «5-сынып білім алушыларының  орта буынға бейімделуін зерттеу, сабақтарына қатысу»   бойынша  зерттеу жұмыстары жүргізілді. Зерттеу жұмысының  мақсаты: кіші  буыннан   орта буынға   өткен кездегі  туындаған   қиындықтарды анықтау.

Мектебімізде жалпы төрт 5-сынып бар, оның  біреуі орыс сыныбы. 

5 «А» сыныбында -  20  білім алушы,   10 -ұл, 10 -қыз.

Жалпы  сауалнамаға қатысқан  19 білім алушы, 1 білім алушы себепті

16 сұрақтан тұратын сауалнамаға жауап берілді,  сауалнама нәтижесі бойынша  білім алушылар өз ойларын толық  жеткізді,

5 «Ә» сыныбында -  20 білім алушы,   11-ұл, 9 -қыз. 

Жалпы сыныпта қатысқан 20 білім алушы, жауаптары қанағаттанарлық

5 «Б» сыныбында –   24 білім алушы, 12-  ұл, 12-қыз бала бар.

Жалпы сауалнамаға қатысқан 22 білім алушы, қатыспағаны 2 білім алушы

5 «В» сыныбында -9 оқушы. 3 -қыз,6-ұл бала.

5 «В» сыныбы бойынша  барлық 9 білім алушы толықтай қатысты.

«Зерде»  гүліндегі   Қызыл – ұнамайды  боялған    пәндердің  себептерін  анықтау мақсатында білім алушылармен  жеке   әңгімелесу  жұмыстары жүргізілді.

Қосымша  5-сынып білім алушыларының  көңіл күйлерін  анықтау мақсатында    «Отметь   значком  «+» те чувства   которые   наиболее   часто  испытываешь в школе»   тақырыбында   көңіл-күйіне байланысты  әртүрлі  сұрақтар берілді.

Нәтижесі:

1. Желание  приходит сюда-9

2. Скуку -      5

3. Спокойствие -9

4. Радость – 9

5. Уверенность  в себе  -9

6. Усталость -6


Нәтижеге   байланысты   білім алушылармен  жеке  әңгіме жүргізіліп,себептері анықталды.


Орта буынға бейімделуге байланысты   берілген  тапсырма.  

«Зерде»  гүлінің  күлтешелеріне   барлық  пән атауларын жазып,  оны   (қызыл,жасы,сары)  түске бояулары арқылы  өздеріне  ұнаған немесе жеңілдік-қиындық  туғызған   пәндер жайлы білу.

Балалар «Зерде»  гүлінің күлтешелерін

Жасыл -ұнайды
 Сары -орташа
 Қызыл – ұнамайды   бояйды және астына себептерін жазады. 

Осы зерттеулердің   нәтижесінде анықталған  пәндер және пән  мұғалімдерімен  түсіндіру жұмыстары жүргізілді.

      Ұсыныс: Қиналатын пәндері бойынша сынып жетекшілерімен және пән мұғалімдерімен жұмыстар жүргізілсін. 

 

 


Анықтамасы №16 


          Бақылау мақсаты:  мұғалім мен оқушы арасындағы қарым-қатынасты    

                                              анықтау

Бақылау объектісі:   8-сынып 

Бақылау субъектілері:  білім алушылар

Бақылау түрі:   сауалнама 

Бақылау нысаны:   8-сынып білім алушылары

         Бақылау әдістері: 11-10    сұрақтан  тұратын  сауалнамалар   

Бақылау мерзімі: 02.02.-28.02.2023 ж.

Бақылауға жауапты:  мектеп психологі,әлеуметтік педагог 

Негіздемесі: анықтама


8 сынып білім алушыларымен   «Сөзіңді   жалғастыр»  атты   тренинг.

Мақсаты: білім алушылар арасында өзара  қарым –қатынасын  нығайту,жағымсыз  көңіл-күйден   арылу,өзін-өзі тану,өзін –өзі құрметтеу,отбасындағы  әлеуметтік   жағдайын анықтау  және  отбасымен   баланың  қарым –қатынасын  анықтау.   

Тренингке 

Тренингтің  өткізілу   барысы

  1. Бір –біріне  жақсы   тілек  тілеу
  2. «Сөзіңді жалғастыр», білім алушылар  қорабшаның  ішінен   дайын  екі  сөйлемнен   алып,ары  қарай  өздері   жалғастырады,өз  ойларын  қосады

8 «А»  сыныбында    жалпы  оқушы саны  20 (1 білім алушы үйден оқытылады) тренингке қатысқан  17 білім алушы

17  білім  алушы   -үш пән  мұғаліміне  көңілі   толмайтындығын, ұнамайтындығын   және себебі  айтылды.

1 білім алушының өз отбасына  көңілінің толмайтындығы анықталды

«Мектепте  маған ұнамайды» сөзіне

 7- білім алушы тәртіп жоқ,

10 -білім алушы- асханада үнемі  адам көп болады..

Қалған  сұрақтарға   қанағаттанарлық жауап алынды

8 «Ә»  сыныбында   жалпы  20 білім алушы, тренингке  қатысқан  19 білім алушы

«Пән ұнамайды» - 17 білім алушы  екі пәнді айтты.

«Пән мұғалімі үнамайды»-  17 білім алушы екі  мұғалім

«Мектепте  маған ұнамайды» сөзіне

19- білім алушытәртіп ұнамайды

Қалған  сұрақтарға   қанағаттанарлық жауап алынды

8 «Б»  сыныбында   жалпы  оқушы  саны 16,тренингке  қатысқан 14 білім   

       алушы.

Тренинг  барысында 

6- білім алушы   екі  пәннің  ұнамайтындығын және  себебін айтып өтті

2- білім   алушы  екі  пән   мұғалімінің  ұнамайтынын  айтты.Себебін   атап көрсетті.

1-білім   алушының  отбасы жайлы  сұраққа   оқушы  өз ойын  толық   ашып  айтқысы  келмеді.

Қалған  сұрақтарға  барлық   білім алушылар   өз ойларын  ашық, толық 

 

Ұсыныс:  оқушы мен   мұғалім  арасындағы  қарым –қатынасты  жақсарту үшін білім алушылардың  пәнге   деген  қызығушылықтарын  арттыру мақсатында  «Сөзіңді жалғастыр»   тренингі  барысында   анықталған  кемшіліктер  назарға    алынсын.








         «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің  ақпан айының айлық   жоспарына   сәйкес жүргізілген жұмыстың қорытындысы


9–сынып оқушыларының  кәсіби бағыттылығын анықтауға арналған диагностикасы бойынша   2022-2023 оқу жылындағы  айлық жоспарға сәйкес                              1-28 ақпан  аралығында  9«а»,«ә», «б», «в» сыныптарында тест жүргізілді. Жұмыс пен оның аясындағы тіршіліктің барлығы адам ғұмырының тең жартысын алады екен. Өзіңді мамандықтар әлемінде табу - өзіңнің қоғамға қажетті адам екеніңді сезіну, лайықты қаржы табу, өз қабілеттеріңді барынша көрсету мен сый – құрметке бөлену болып табылатынын сіздер, ұстаздар білесіздер. Игілікті өмір сүру үшін қаржы тауып қана қоймай, бастысы өз қабілетін, қызығушылығы мен шығармашылық әл –қуатын іске асыра алатын болашақ мамандығын таңдау үшін балалармен жұмыс жүргізілді.

Білім алушылардан  өзінің кім екенін,кім бола   алатынын,кім болғысы келетінін және алға қойған   мақсаттарын   қалай іске асыру  керек екендігі  туралы   бірнеше  сұрақтардан тұратын сауалнама алынды. Алдағы  уақытта  алынатын   қорытынды  аттестаттау  кезіндегі   қиындықтарды  жеңіу мақсатында  пікірталас  әңгімелер жүргізілді.

Жалпы  сауалнамаға 67 білім алушы қатысты.

9 «А» - 10-ұл, 9-қыз

9 «Ә» -  7-ұл,12-қыз

9 «Б» - 4-ұл,11-қыз

9 «В» - 10-ұл, 4-қыз


     Тест алдында оқушыларға адамның өз мамандығына қаншалықты қанағаттануы мен өз өміріне қаншалықты риза екендігінің арасында тікелей байланыс бар екендігі, кәсіпті таңдау- болашаққа үңілу болса, екінші жағынан, ол- өзіңнің ішкі жан дүниеңе үңілу, яғни менің мықты және әлсіз жақтарым, мен не істей аламын, табысқа жету үшін маған не қажет деген сауалдарға жауап беру керектігі түсіндірілді. Өз болашағын анықтауда ұстанатын ережелермен таныстырылды.

  1.  Тұлғаның адамды еңбек процесінде байланыстыратын заттар мен нысандар белгісіне қарай  типтерін анықтау тесті бойынша 


  1. реалистік тип-(3)    1
  2. зияткерлік тип-(7)    2
  3. әлеуметтік тип-(10)  14
  4. конвенциялды тип-(5)  4
  5. іскер тип-(12)      12
  6. әртістік тип- (3)  3  оқушы анықталды.

          Оқушының кәсіби бағыттылығын анықтауға арналған диагностиканың 

қорытындысы.  

Мамандық  таңдауға   байланысты  білім  алушылардың   ата-аналарына   кеңестер  берілді. Әртүрлі  кеңестермен   видиороликтер таратылды.

4 –сынып  білім   алушыларының  сабақ  барысындағы   дайындық  кезеңдерін  анықтау   мақсатында  сабақтарына  қатыстым

Мақсатым: 4-сыныптардың  ББЖМ-ға  психологиялық   дайындықтарын  анықтау,дайындық  кезіндегі   туындаған  қиындықтарды  анықтау.

4 «А» сыныбы.  Сынып жетекшісі: Абенова Т.Ж.  

Жалпы оқушы саны  26. 7-ұл, 17-қыз

Математика сабағы,тақырыбы: Бөлігі бойынша  бүтіндігін табуға берілген есептер. Жалпы сыныптарды   дайындығы белсенді, Еркін  Айзере мұғалім  көмегін  қажет   ететіні   анықталды.Психологиялық  деңгейі қалыпты.

 

4 «Ә» математика  пәні,білім алушылардың   сабаққа белсенді  қатысты.

 

4 «Б» сыныбы.  Сынып жетекшісі: Заирова Л.Т. 

Жалпы оқушы саны  24. / 1 білім алушы  үйден оқиды.11-ұл, 13-қыз

Қазақ тілі  сабағы,тақырыбы: Жіктеу есімдігінің септелуі. Жалпы сыныптарды  дайындығы белсенді, Бағдаулетұлы Алихан мұғалім  көмегін қажет етеді, сабаққа жауап  беруі  баяу. Психологиялық  деңгейі қалыпты.

 

4 «В»  сыныбында   жалпы 12 оқушы  бар. Қазақ тілі сабағы  пән мұғалімі Э.Ағыбаева.Сабақтың тақырыбы  «Ақылды аң».Білім алушылар  сұрақтарға   жауап бере алады, мұғалім тапсырмасын   жақсы  орындап отыр. Көңіл-күйлері,ынталары жақсы. Турсунов Тахирге   жеке  көңіл бөліп,қосымша жұмыс жасау  ұсынылады. 

 


                          Мектеп  психологі:                   И.Жанбутаева



                  









«Алматы    облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы бойынша  білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесі  «Т.Әубәкіров    атындағы  орта  мектебі»   коммуналдық  мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу   қызметтерін  ұйымдастыру    жобасының  аясындағы  мектепішілік    «Татулық  әлемі»  жобасының    ақпан  айындағы    10-11  сыныптар аралығында  «мектеп –бейбітшілік пен  келісім аумағы» тақырыбында  өткізілген   тренинг барысы

Күтілетін  нәтиже: құқық  пен   конфликтологияның   маңызды   аспектілері туралы   негізгі   білім алу

Мақсаты: оқушылар арасында қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу, оқушылардың өмірдегі өз орнын табуға көмектесу, жан дүниесін байыту арқылы адамгершілікке жетелеу, жақсы қасиеттерді бала бойына дарыту, жасөспірімдердің психикалық денсаулығын жақсартуға, жаңа ортаға бейімделуіне, қоғам арасында қарым-қатынасты қалыптастыруға, өз-өзін реттеуге және өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында психологтың атқаратын жұмыстарын игеру

Жоспары:
 
 1. «Бір-біріңе» жаттығуы
 2. Өсиет (мораль) релаксациялық жаттығу.
 3. «Мен саған сенемін» жаттығуы.

Қажетті құралдар: қолайлы  аудитория,жағымды музыка

  1. «Бір-біріңе» жаттығуы

Қатысушылар аудиторияда еркін жүріп, менің тапсырмаларымды орындаулары қажет. Мен «Бір-біріңе» дегенде сіздер жұп табуларыңыз керек. Жұптасқаннан кейін: «бір-бірлерінің қолдарыңды қысыңдар, аяқтарыңызды- аяққа, басты-басқа, қолды-қолға, иықты-иыққа т.б. Залда тағыда еркін жүріп, жаңа жұп табуларың керек. Ойын жаңа жұппен жалғастырылады.

Рефлекссия: Көңіл-күйлеріңмен бөлісіңіздер. Қандай сезімде болдыңыздар.

 

 


        Жаттығудың  соңында   білім алушылар  қандай  сезімде   болғандарын  айтып өтті,  өз ойларымен   бөлісті. Кейбір  балалар  ашуланып келіп, ашу ызасын  іш сақтап,   осындай  жаттығулар  кезінде   білініп жататын кездер  болады. Сол үшін  біреуі  қолды   қысқан кезде  шынайы ашумен  ызаланып   қатты  қысуы мүмкін, эмоциясын  ұстай  алмай   жататын кездер кездесуі мүмкін.   Психологтың  не болмаса  сыныптастарының  арасында осындай  жаттығулар   арқылы  құрбысының  көңіл –күйін анықтап,  дер кезінде   көмек қолын  созуға  әбден   мүмкін  екндіктерін  жасырмады.

Өсиет (мораль)релаксациялық жаттығу.

Мақсаты:ашу-ызаны бәсеңдетуге, агрессияға және жағымсыз әсерге төтеп беруге тиімдірек әдістерді таңдауға мүмкіндік.

Мазмұны: «Өсиет әңгімеге құлақ асыңыз: айбарлы да қаһарлы Жылан өмір сүріпті. Бірде ол керемет бір данышпан, ғұламаны жолықтырып, оның қайырымдылығын көрген ол, өзінің өшпенділігінен айырылғысы келетінін айтыпты. Данышпан оған адамдарды ренжітуіңді қой деп ақыл береді. Жылан ешкімге ешқандай жамандық ойламайтындай, ақпейілмен өмір сүруге кіріседі. Бірақ та адамдар Жыланнның осы күйге түскенін, еш қауіпті емес екендігін  естігеннен бастап-ақ, оған тас лақтырып, құйрығынан ұстап, сүйреп, мазақ ете бастады. Данышпан осының барлығын бақылап, Жыланның арызын тыңдағаннан соң, былай деп ақыл қосты: «Қымбаттым, мен саған тек адамдарды ренжітуіңді қой деп қана айттым, бірақта еш уақытта ысылдап, оларды үркітпе деген жоқпын» депті.

Өсиет (мораль): нашар адамға ысылдай, зұлымдыққа қарсы тұра отырып, өзіңді қорғай алатындығыңда тұрған еш сөкеттік жоқ. Тек сіз жауыңыздың қанына у жібермей, сақтықпен ғана қорғансаңыз болды. Зұлымдыққа қарсы тұру үшін, зұлымдық жасамай-ақ әрекет жауап жасауға болады.

Біздің жұмысымыздың үрдісінде, өз ашу-ызаңыздың және агрессияңызды бәсеңдететін әртүрлі «қиянатсыз» әдістермен танысасыз.

Енді былай жасаймыз: ыңғайлы отырып, денеңізді дел-сал күйде ұстаңыз, 3-4 рет терең   демалыңыз да көзіңізді жұмыңыз. Сіз кіші-гірім көрмеде жүрмін деп көз алдыңызға елестетіңіз. Сізге жаманшылық ойлаған, сізді бір кездері ренжіткен, сіздің ашуыңызды келтіретін адамдарыңыздың суреттері сол көрмеде тізіліп тұр.

Осы көрмеде жүре тұрыңыз, сол портреттерді жан-жағынан қараңыз. Солардың кез келген біреуін таңдап алыңыз да, қасына жақындаңыз. Осы адамға байланысты жанжалды кезді есіңізге түсіріңіз. Осы жағдайда өзіңіздің қандай жағдайда болғаныңызды елестетіңіз.

Ашуыңызды келтірген сол адамға өз сезіміңізді тежемей, бәрін айтып-айтып салған сәттерді елестетіңіз. Ол туралы ойыңызға не келді, бәрін де бүкпей барынша жеткізіңіз.

Сіздің сезімдеріңіз ниеттеген істің бәрін жасауыңызды көз алдына келтіріңіз. Іс әрекетіңізді тежемеңіз, осы адамға не істегіңіз келеді, бәрін жасаңыз.

Егер жаттығуды жасап бітірсеңіз, басыңызды изеңіз. 3-4 рет терең дем алыңызда көзіңізді ашыңыз.

Өз тәжірибеңізді 

топпен бөлісіңіз. Осы жаттығуды жасарда не қиын, не жеңіл болды? Сізге не ұнады: Сіздің төңірегіңізден кімдер осы көрмеде болды? Сіз кімнің алдында тоқтадыңыз? Қандай жайды көз алдыңызға елестеттіңіз? Сол туралы айтыңыз? Жаттығу кезінде сіздің жағдайыңыз қалай өзгерді? Сезіміңіз бас кезінде қалай болып еді? Қазір қандай күйдесіз?»

      Білім алушылар  психологтың  оқыған   «Өсиет» әңгімесіндегі   жағдайдың  мазмұнын  айта   келе  өз ойларын  айта кетіп,мынадай ой  түйіндегендерін жеткізді. Қандай  жағдай   болса да  артық кетпеу  және   өзіңді  өзгелердің  жөнсіз   басынуына жол бермеу!


Релаксация   кезіндегі  әртүрлі  сезімдерімен   бөлісті

 

 


  1.  «Мен саған сенемін» жаттығуы.

Жұпқа бірігеміз. Бір-біріңізге қарама қарсы орналасыңыз. Азғантай уақыт бір-біріңіздің көздеріңізге тіке қарап, тыныш отырыңыз. Енді бір-біріңізге «Мен саған сенемін, өйткені…» деп сөйлемді жалғастырыңыз. Мысалы: «Мен саған сенемін, өйткені сен ешқашан маған жаман сөз айтпайсың».  1 сөйлемнен айтылады.

  

Рефлексия: Қазір не сезіндіңіз?

Сізге орындау қиын болды ма?

Бұл жаттығу кезінде  білім алушылар  бір-біріне   күнделікті  айта бермейтін сөздерін «Мен саған сенемін, өйткені…»  айта  отырып,өзінің   мектебінде  бірге  білім алатын    құрбыларының  сенімінде  екенін   білгенін  және  осы   сөзді  жәй  уақытта   айта  бермегендіктен  құрбісінің   сенімінен  шығатындығын естігенде бойында қуаныш  сезімі  ұялағандығын   жасырмады.


«Алматы    облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы бойынша  білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесі  «Т.Әубәкіров    атындағы  орта  мектебі»   коммуналдық  мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу   қызметтерін  ұйымдастыру    жобасының  аясындағы  мектепішілік    «Татулық  әлемі»  жобасының    ақпан  айындағы   8-9   сыныптар аралығында   «Татуласу  күні» тақырыбында  өткізілген   тренинг барысы

Мақсаты: Сыныпта  жағымды  психологиялық   ахуал  қалыптастыру. Психологиялық   ойындар  арқылы    қатысушыларды   бір-бірімен   тату     қарым –қатынас  орнатуға  шақыру.

Тренинг  ережесі:

  • Біз   тыныштықты   сақтаймыз;
  • Бір –бірімізді    тыңдаймыз;
  • Өз ойларымызбен бөлімсеміз;
  • Сезімдерімізді сыйлаймыз;
  • Уақытымызды    үнемдеп,қысқа  да нұсқа  жауап береміз;
  • Тәртіппен,өз   кезегімізбен   сөйлейміз;
  • Белсенділік танытамыз;


Тренинг  барысында  білім алушыларға  ұсынылған ойын түрлері:


1.Достық үйі

2.Біз татумыз

3.   «Ауа-райы жаттығуы»

4. «Менің белгім»

5. «Тату алақан»


Ойын  соңында   білім алушылар   кері  байланыс   жасап, бүгінгі  күннен  алған   әсерлерімен  бөлісті


  


Педагог -психолог                   И.К.Жанбутаева

  Наурыз айы

Диагностикалау бағыты

2022-2023 жылдың   наурыз   айының  айлық  жоспарына   сәйкес  9,11  сынып    оқушыларын   мемлекеттік    қорытынды    аттестаттауға,ББЖМ-ға    дайындық  кезінде   психологиялық   қолдау   мақсатында    сауалнама алынып,жеке  сұқбаттар   жүргізілді.

9 сыныптар  бойынша 65- оқушы

11 сыныптар  бойынша 10 оқушы

    Сауалнама   нәтижесінде  білім алушылармен  ББЖМ-ны  сәтті   тапсыру  үшін    түсіндірме   жұмыстарының  жүргізілгендігін,  ББЖМ   тапсыру  алдында  қосымша   кеңестер    өткізілгендігін  ашық айтып өтті.  Пән мұғалімдерінің  дайындығының   жүргізіліп жатқандығын  және  өз беттерінше   дайындық  жұмыстарының  аз екендігін   айтып өтті. Дайындықты  жақсарту үшін  не істеу керек деген  сауалға   білім алушылар  жауап беруге  қиналды.

Нәтижесі:  білім   алушылардың    ББЖМ  кезінде   өздеріне  деген  сенімсіздіктерінің    аз екендігін  және   дайындық  барысының  күшейту керек екендігі айтылды.

 

Профилактика    және  психологиялық   ағарту   бағыты   бойынша

9,11  сынып  оқушыларымен    мамандық    таңдаудағы    қажетті   кеңес   алу мақсатында   «Мен мамандық  әлеміндемін»  тақырыбында   дөңгелек үстел өткізілді

  

 

       2022-2023  оқу жылындағы  ІІІ   -тоқсан  бойынша  педкеңестің   шешімі  негізінде  ұсынылған   6 «В»  сыныбының  білім   деңгейін  жан-жақты  бақылау   мақсатында  педагогикалық-психологиялық  бақылаудың    нәтижесі.                        

          6 «В»  жалпы:  11 білім   алушы бар. Сауалнамаға  қатысқаны: 9 білім алушы.  Сауалнама   30 сұрақтан   тұрады

Сауалнаманың  мақсаты:   білім  алушылардың   мазасыздықтары мен  сабақ   барысында  туындаған  қиыншылықтарының  себебін   анықтау.

Нәтижесінде  мазасыздық пен  қиыншылық   тудыратын  жағдайлар  туралы   төмендегідей  болып анықталды:

  1. Бақылау   жұмысын  жазуда қиналамын – 9
  2. Мұғалімнің  көмегін   қажет  етемін – 7
  3. Сабақты   айту  кезінде  қысыламын -5
  4.  Себебі:   мұғалімнен  қорқамын - 4
  5. Достарымнан ұяламын – 1
  6. Менің   қолымнан келмей қалады ма деп қорқамын -   2
  7. Бөтен   балалардың  жанында қалудан  қорқамын -2
  8. Дайындық  сабақтары   өткізілгенін қалаймын,себебі:   білімімді жетілдіргім келеді – 4
  9. Мұғалімді  ауыстырғанын   қалаймын - 7

Қалған  сұрақтарға   «қанағаттанарлық»  жауап берілді

Сауалнама  алудан   бөлек  білім  алушылармен   « сұрақ-жауап»  әдісін  қолдана   отырып  әңгіме  жүргізілді. Білім алушылар  өз ойларын   толық  және  ашық   жеткізді.  



Консультация    беру  бағыты

   Әлеуметтік   жағдайы  төмен   отбасыларындағы   оқушыларға   мотивациясын   көтеру   бойынша    білім  алушылардың   жәй-күйін  мектептің  әлеуметтік   педагогімен  бірлесе  отырып   жұмыстар жүргізілді. Көмек   қажет  ететін  отбасыларға әлеуметтік көмектер көрсетілді.

Түзете  дамыту бағыты

 Үйден   оқытылатын  білім алушылардың  қабілеттерін    жан-жақты  бақылап,  жағымды   климат  қалыптастыруға  байланысты   «Ия-жоқ» өзін қабылдауға арналған жаттығу.  Балаға   әртүрлі  сұрақтар  қою, сурет салғызу,жұмбақтар  жасыру   арқылы   баланың  үйіндегі   ата-анасымен  қарым –қатынасын, нені  жақсы   көретінін  не нарсеге  бейім   екендігі  зерделенді

  

 


Ұйымдастыру –әдістемелік    жұмыс

Үйден  оқитын   білім  алушыларды  келесі   оқу жылына  дайндау  мақсатында   жыл сайынғы  кезекті сәуір  айында   өтетін    аудандық  ОПМПК-дан   өткізу  мақсатында   үйден   оқитын  білім  алушылармен   байланыс  жасап,  құжаттарын   реттеу  жұмысы  жүргізілді. 

                                               Педагог- психолог:                 И.К.Жанбутаева



"Алматы облысы білім басқармасының "Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі  сәуір айына   арналған айлық жоспардың   анықтамасы

4- сынып оқушыларының үрей деңгейін анықтау                                                      Бастауыш сынып оқушыларының қорқыныш сезімдерін эксперименталды тұрғыдан зерттеу

Диагностикалау

Қазіргі кезде қоғамымыздың əлеуметтік-экономикалық тұрақсыздық жағдайында балаларға көптеген кері факторлар əсер етеді. Сондықтан да балалардың қорқыныш мəселесі  ерекше орын алуда.

Қорқыныш — кішкентай бала атаулыға тəн нəрсе. Бала емусіздіктен, жазалау  қауіпінен, айқайдан қорқады. Мұны аурудың əдеттегі көрінісі деп емес, дені сау балалардың əдеттегі қорқынышы деп қабылдауымыз керек. Алайда баланы қорқыта беру, оған қоқан-лоққы көрсету бірте- бірте қорқынышты сипат алуы мүмкін. Бала бөгде адамдардан, қараңғыдан қорқа бастайды, бөлмеде жалғыз қала алмайды, басқа адамдар арасында үрейленеді. Қорқыныш күйі басылуы да немесе қайтадан өрлеу де мүмкін. Баланы қорқынышты күйден құтқару үшін үлкен адамдар оның таяныш- тірексіз еместігіне, жақсы қарым-қатынаста өмір сүретініне сенімін арттыруы керек [1].

Зерттеу жұмысымыздың мақсаты: кіші оқушы жасындағы балалардың қорқыныш сезімдерін зерттеу ерекшеліктерін анықтау.

Міндеттер:

  • балалардағы қорқыныштағы зерттеу əдістерін сұрыптау;
  • кіші оқушылар жасындағы балалардың қорқыныштарын эксперименталды тұрғыдан зерттеу;
  • қорқыныш мəселесіне қатысты зерттеу нəтижелерін талдау.

Сұрақтары 

ұл

қыз

1

Мектепке келмей     қалудан қорқам

25

27

2

Мектепке кешігіп қалудан қорқам

11

40

3

Жаман баға алудан қорқам

8

42

4

Тақта алдында  жауап беруден қорқам

24

13

5

Бақылау жұмысын     немесе диктант жазудан қорқам

5

10

6

Үй тапсырмасын     орындамай келуден қорқам

13

21

7

Мұғалімнен қорқам

0

5

8

Ата –анамнан қорқам

0

0

9

Сыныптастарымнан қорқам

0

0


Алынған жауаптардың сапалық талдау бойынша ер балаларда қыз балалармен салыстырғанда мектеп саласына байланысты қорқыныштар аз деңгейде байқалды. 

 


"Алматы облысы білім басқармасының "Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу  қызметтерін  ұйымдастыру   жобасының  аясындағы  мектепішілік   «Татулық әлемі»  жобасының  сәуір айындағы   4- сыныптар   аралығында  «Кел татуласайық!»  тақырып аясында  өткізілген   тренинг барысы

ІV.Концультатция беру

Бастауыш  сынып оқушыларына   арналған «Достық»  тренингі

Мақсаты:  сыныптың ауызбіршілігін, ынтымақтастығын  дамыту

Тренинг  міндеті:

  1. Бір-біріне   деген  сенімді  және мейірімді  қарым-қатынасты қалыптастыру. 
  2. Мәселелік  жағдаяттарды   шешуді   үйрену  және   өзінің  іс –әрекетін  басқалардың     қабілетімен   үйлестіре  білуге қалыптастыру
  3. Қойылған  мақсатты   бірігіп шешуге   және іскерлікке  үйрету
  4. Оқушылардың   шығармашылық   потенциалын  дамыту

Танысу

Оқушылар  бір –бірімен   бірігіп, қамал құру  арқылы достарын  қиындықтан  қорғайды   «Бәз біргеміз!»  фразасын  айтады

Ой-толғай

Дос дегеніміз не?

Қалай ойлайсыңдар,шынайы дос  болу қиын ба?

Дос қандай болу  керек?

  

 

ІІ. Түзете дамыту

     9,11   сынып оқушыларын мемлекеттік қорытынды аттестаттауға ББЖМ және ҰБТ-ға дайындық кезінде психологиялық жұмыстарын қорытындысын бақылау  мақсатында   білім алушылардан  сауалнама алынды

Сауалнамаға  11 сыныптар бойынша  11 «А» сыныбында-  7,                                  11 «Ә» сыныбында - 8 оқушы,  9 «А» -19 оқушы,  9 «Ә»  сыныбында - 19  , 9 «Б» сыныбында – 15 оқушы, 9 «В» сыныбында -14 оқушы     қатысты. 

Сауалнама нәтижесінде:

  1. Сіздермен ББЖМ-ті сәтті тапсырудың маңыздылығы туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді ме?/  -52 білім алушы  «ИӘ» деп жауап берген, 6 білім алушы «ЖОҚ» деп жауап берген,қалған оқушы жауап беруге қиналатынын айтқан.
  2. ББЖМ-ны тапсыру алдында қосымша кеңестер өткізілді ме?/ - 50 білім алушы  «ИӘ» деп жауап берген, 9 білім алушы «ЖОҚ» деп жауап берген,қалған оқушы жауап беруге қиналатынын айтқан.
  3. Ұйымдастырылған қосымша кеңестердің ББЖМ-ға пайдасы бар ма?/- 58 білім алушы  «ИӘ» деп жауап берген, 3 білім алушы «ЖОҚ» деп жауап берген,қалған оқушы жауап беруге қиналатынын айтқан.
  4. Өзіңіздің ББЖМ-ға дайындық деңгейіңізді қалай бағалар едіңіз?/- «ЖАҚСЫ» - 60, «Қанағаттанарлық» 11 білім алушы.
  5. ББЖМ-ға қалай дайындалған жақсырақ?/ -                                                                                           Тест жаттау/Учить тесты  -47,

Өткен материалдарды өз бетімен қайталау/

Самостоятельно повторить пройденные материалы - 9

            Мұғалімдермен кеңесу/Консультации с учителями - жоқ

Интернеттен ақпарат іздеу/Искать информацию в интернете  -5

            Другое

 

  

ІІІ.Профилактика және психологиялық ағарту

Ата –аналарға арналған психолгиялық  танымдық  ақпарат «Балам және көркем әдебиет»  тақырыбында   7-11 сыныптар  аралығында  ата-аналарға   арналған   видиолар таратылды

Әр сыныптың ата –аналарымен  бала  тәрбиесіне   байланысты  онлайн түрінде  пікір алынды.

  

  

«Алматы    облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы бойынша  білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесі  «Т.Әубәкіров    атындағы  орта  мектебі»   коммуналдық  мемлекеттік мекемесі

«Психологиялық   қызмет  және  мектептегі   татуласу   қызметтерін  ұйымдастыру    жобасының  аясындағы  мектепішілік    «Татулық  әлемі»  жобасының    ақпан  айындағы   9-11   сыныптар аралығында  әлімжеттіктің  алдын алу бойынша  сәуір айында өткізілген  дөңгелек үстел 

Қайырлы күн!

Құрметті оқушылар,бүгінгі дөңгелек үстелімізге қош келдіңіздер!Көңіл-күйлеріңіз қалай?!

Бүгінгі дөңгелек үстеліміздің мақсаты:

Буллингтің алдын алу.Оқушылар арасындағы қарым қатынасты нығайту мақсаты.


Соңғы болып жатқан жағдайлармен хабардар шығарсыздар.Статистикаға қарасақ соңғы кездері жасөспірімдердің өлімі көбейіп кетті.Оның көбісі осы буллингтің (әлімжеттік) құрбаны.Енді сол туралы сұрақтар қойсақ 


1)Жалпы буллинг дегеніміз не?


Ағылшын тілінен аударғанда “bullying” "кемсіту", “келемеждеу”, “қорлау” деген мағынаны білдіреді. Қарапайым тілмен айтқанда, буллинг дегеніміз – адамның өзгеге күш көрсетуі, қорлауы. 


2)Бұл буллингтің себебі неде?Балалар неге ондай қатыгез болып барады?


Мектептегі буллинг қайдан пайда болады?

Психолог буллингтің кез келген түрі қауіпті екенін айтады. Маманның сөзінше, қазіргі уақытта әлеуметтік желілер мен технологиялардың жаңа деңгейге шығуы балалар арасындағы буллингті де жаңа деңгейге көтерген. Буллинг көп жағдайда физикалық қысымнан ғана тұрмайды. Көбінесе психологиялық шабуыл: қорлау, жаман сөздер айту, келемеждеу, өсек пен өтірік сөз тарату және шеттетуден тұрады. Әсіресе соңғысы балалардың өз ортасынан алшақтап, жалғыздықтан суицидке баруына әсер етеді, дейді ол.

"Балалар арасындағы буллинг бұрыннан бар нәрсе. Тек қазіргі уақытта телефонға түсіріп алу, оны таратып жіберу секілді әрекеттер бұл мәселені одан бетер өршітіп жіберді. Сонымен қатар қазір буллингтің физикалық түріне қарағанда психологиялық шабуылы көбірек байқалады. Балалар арасындағы суицидтің көп белең алып кетуі де осыған байланысты. 


3)Физикалық қысым психологиялық қысымның айырмашылығы неде?Қаупі қаншалықты?


-Дөңгелек үстеліміздің арасында серніту сәтін жүргізейік.

1 ойын:Пирамида салу 

2 ойын:Би ойын


Алайда, біз бұдан физикалық буллингке қарағанда оның психологиялық түрі қауіпті болады деп айта алмаймыз. Бұлардың екеуі де қауіпті. Мысалы, физикалық шабуыл кезінде қудалауға ұшыраған баланы итеріп жіберіп немесе ауыр соққы жасаса, психологиялық түрінде баланы шеттету, мазақтау, күлкіге айналдыру болады. Мұның барлығы да ақыл-есі қатпаған жасөспірімге ауыр әсер етеді", –  дейді психолог.

Психолог мектептегі буллинг көбіне бастауыш және орта сыныптарда кездесетінін айтады. Сөзінше, 10-11 сыныптарда ми құрылымдарының жетілу процестерінің және жасөспірімдердің өзін-өзі реттеу қабілетінің аясында мұндай мәселелер бірте-бірте жойылады.


4)Қазір араларыңда ондай жағдай болады ма?Ондай жағдай болса ол ситуацияны қалай шешер едіңіздер?

5)Буллингпен күресудің қандай жолдарын ұсынар едіңіз?


"Басталған буллингті тоқтату өте қиын. Оның қатысушылары да көп болады. Мәселен, буллер қудалауды ойлап тауып, оны жүзеге асырады. Бақылаушылар – олар даудан алшақ жүреді, бірақ болып жатқан жағдайға жақтау немесе қарсылық реакциясын білдіреді. Соңғысы – құрбан болған бала. Психологияда тіпті "бақылаушының жарақаты" деген термин бар. Көп жағдайда балалар үздіксіз зорлық-зомбылықтың куәгері болу тәжірибесін өз бетімен жеңе алмайды. Яғни буллинг тек құрбан болған баланың ғана емес, үнсіз бақылаушы баланың да психикалық денсаулығына зиян келтіреді", – деп түсіндіреді маман.

Ойымызды қортындылай келе бүгінгі дөңгелек үстелімізге қатысқандарыңызға көп рахмет!   Буллингтен құтылу үшін өзімізден бастауымыз керек.  Біз әрқашан «Үлкенге  құрмет,кішіге ізет»  көрсете біліп,  өз мемлекетіміздің  бақытты   жастарынан бола білейік!

 


«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта

 мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі  мектепалды  даярлық тобының  анықтамасы 


      2023 жылдың 19 сәуір  күні   мектепалды даярлық  тобын  2023-2024   оқу жылында  1-сыныпқа  дайындықтарын   анықтау мақсатында   психологиялық  зерттеу  жүргізілді.


  


 


  


0 «А»   мектепалды  даярлық  тобында   жалпы  жыл басында   25   бала  басқа мектепке  ауысып кетті.   Топ жетекшісі: Е.Улавхан

Зерттеу  нәтижесі   бойынша    0 «А»  сыныбында 

  1. Мақсат Ділда - «Р» әрпіне  тілі келмейді
  2. Даулетұлы  Димаш -   «Л» -мен   сөйлейді
  3. Апаз Ұлби –  «Р»   әрпіне  тілі келмейді
  4. Тлеуберді  Аяжан   -  «Р»  әрпіне   тілі келмейді.
  5. Бектұрсын  Әсия -   «Л»-деп  сөйлейді.
  6. Чалабаев Кайрат -  көп сөйлемейді, отбасында  қадағалауды қажет етеді


    0 « Ә»    мектепалды  даярлық  тобында жалпы   жыл басында   25 бала, оның ішінде   2  бала кетті. Топ жетекшісі: С.Ибраимкулова


  1. Әскербек Жазира  Ринатқызы -   «Р» -ға тілі келмейді
  2. Джупархан Ильяс Саламатұлы  -  «Р» -ға тілі келмейді


0 « В»   мектепалды   даярлық  тобында жалпы   жыл басында   8 бала, 1 бала онлайн  оқиды. Топ жетекшісі:Салимбаева  Қарлығаш Бейкутбаевна 

  1.  Хутаева Хава Мугадановна   -  тіл кемістігіне байланысты логопедке  барады.
  2. Сабиров Имам  Имагалиевич   - мүлдем сөйлемейді.


 


                   Педагог –психолог:                   И.К.Жанбутаева

«Алматы облысы   білім басқармасының   Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі»  мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 

01 - 31  мамыр  айы

І. Диагностикалау


  1. Мектепалды   даярлық    тобының  білім  алушыларын   келесі  оқу жылында   1-сыныпқа   қабылдануына  дайындығын  анықтау мақсатында  зерттеу жүргізілді
  2. Бірінші сыныптарды зерттеу барысында  «Керн Ирасектің» бейімделуге байланысты тест алынды.

     Мақсаты:  1- сынып оқушылардың  мектепке бейімделуі.

  1. 5 сыныптар бойынша  айлық жоспарға сәйкес  11-16 қазан аралығында  «5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуін зерттеу, сабақтарына қатысу»   бойынша  зерттеу жұмыстары жүргізілді. Зерттеу жұмысының  мақсаты: кіші  буыннан  орта буынға    өткен кездегі  туындаған  қиындықтарды анықтау .
  2. 2022 жылдың 23 қарашанда 9-11 сынып білім алушыларының арасында «Буллингке жол жоқ» тақырыбында дөңгелек үстел ұйымдастырылды. Мақсаты: «Буллинг» сөзінің мағынасын ашу,таныту; Жасөспірімдер арасындағы қорлау, мазақтау, намысқа тию жағдайларын алдын алу; Білім алушыларды сыйластыққа, бір-біріне қолдау көрсете білуге тәрбиелеу.
  3. 5 «а», 5 «ә», 5 «б», 5 «в» сынып білім алушыларынан   девиантты мінез-құлық түрлерін анықтау мақсатында Басса Дарки әдістемесі бойынша тест алынды. Тест нәтижелерінің қорытындысы анықталып, сынып жетекшілерімен жұмыстар жүргізілуде. 
  4. 2022-2023 оқу  жылында  жасөспірімдер арасында  аутодеструктивті мінез-құлықты алдын алу мақсатында желтоқсан айында   7,8,9, 10, 11 сыныптар арасында 13 сұрақтан   тұратын  сауалнама алынды. 
  5. 2023 жылдың  20   ақпан күні  Есік қаласы, АПБ  ЮПТ   инспекторлары: полиция лейтенанты Мустекеев М. С.  Полиция аға сержанты Тойсангалиуулу А. және   мектептің  тәрбие   бөлімі,     мектеп  психологімен   бірлесе   отырып,  8-10 сыныптар   аралығынан  Булинг (әлімжеттілік), бопсалауға   бойланысты  сауалнама  алынды.
  6. 9–сынып оқушыларының  кәсіби бағыттылығын анықтауға арналған диагностикасы бойынша   2022-2023 оқу жылындағы  айлық жоспарға сәйкес  1-28 ақпан  аралығында   9«а»,«ә», «б», «в» сыныптарында тест жүргізілді.
  7. 2022-2023 жылдың   наурыз  айының   айлық  жоспарына  сәйкес   9,11  сынып   оқушыларын    мемлекеттік    қорытынды   аттестаттауға,ББЖМ-ға   дайындық   кезінде   психологиялық   қолдау   мақсатында    сауалнама алынып,жеке  сұқбаттар  жүргізілді.
  8. 2022-2023 жылдың   наурыз  айының   айлық  жоспарына  сәйкес   9,11  сынып   оқушыларын    мемлекеттік    қорытынды   аттестаттауға,ББЖМ-ға   дайындық   кезінде   психологиялық   қолдау   мақсатында    сауалнама алынып,жеке  сұқбаттар  жүргізілді.
  9. 4- сынып оқушыларының үрей деңгейін анықтау                                                      Бастауыш сынып оқушыларының қорқыныш сезімдерін эксперименталды тұрғыдан зерттеу мақсатында  сауалнама жүргізілді.
  10.  11   сынып оқушыларын мемлекеттік қорытынды аттестаттауға ББЖМ және ҰБТ-ға дайындық кезінде психологиялық жұмыстарын қорытындысын бақылау  мақсатында   білім алушылардан  сауалнама алынды

ІІ. Түзете дамыту

Тәуекел және мектепшілік есеп тобындағы оқушылармен жүргізілген диагностикалық зерттеу жұмыстарына сандық және сапалық сараптама


Кәмелеттік   жасқа  толмаған   істер   бойынша  бөлімде  және   мектепішілік есепте  тұрған  оқушылармен   жыл басынан жұмыстар   жүргізіліп,нәтижесінде  Авкен  Бақыткелді   және  Авкен  Нұргелді   жыл  аяғында  сынып жетекшісі  мен   тәрбие  бөлімінің ,мектеп  психологтарының  қадағалауы   нәтижесінде  мектепішілік  есептен   шығарылды.  11 «Б»  сыныбында   оқитын  Кибина Эльмира  басқа   мектепке  ауысуына  байланысты   мектепішілік есептен  шығарылды.


Аты -жөні

Туған жылы

сыныбы

Не үшін  есепке алынды?

Ата -анасы

тәлімгері

Мекен-жайы

Қандай үйірмеге қатысады?

1

Авкен Бақыткелді 

02.07.2007

9 «Ә»

Қаңғыбастық үшін 

Джапсеркеев Сабыржан

Солтанбекова Асем

С.Жунисова

Космедемянская 21

волейбол

2

Авкен Нұргелді

02.07.2007

9 «Ә»

Электронды  темекімен ұсталды

Джапсеркеев Сабыржан

Солтанбекова Асем

С.Жунисова

Космедемянская 21

волейбол

3

Попов Данил 

11.04.2006

10«Б»

Қаңғыбастық үшін

Попов Владимир 

Осинцева Людмила 

Кожапасова А

Виноградная 66

волейбол

4

Резников Вечеслав 

03.04.2006

9 «Б»

Қаңғыбастық үшін  

Резникова Ирина Владимировна  

Орынбаева Қ

Байболова 212

волейбол

5

Кибина Эльмира 

05.12.2004

11 «Б»

Қаңғыбастық үшін 

Кибина Елена 

Николаевна 

Кушалиева С

Олжабулатов 21

Волейбол 

ІІІ.Профилактика және психологиялық ағарту


11- сынып оқушыларының сынаққа дайындық жұмыстарын қадағалау

Мақсаты: оқушылар арасында қарым-қатынасты нығайту, жағымсыз көңіл-күйден арылу, күш-қуат жинау, өзін-өзі тану, құрметтеу, өзін еркін сезінуге көмектесу, оқушылардың өмірдегі өз орнын табуға көмектесу, жан дүниесін байыту арқылы адамгершілікке жетелеу, жақсы қасиеттерді бала бойына дарыту, жасөспірімдердің психикалық денсаулығын жақсартуға, жаңа ортаға бейімделуіне, қоғам арасында қарым-қатынасты қалыптастыруға, өз-өзін реттеуге және өз-өзіне қол жұмсаудың алдын алу мақсатында психологтың атқаратын жұмыстарын игеру

    


ІV.Концультатция беру

Мектепшілік есептегі оқушылардың жазғы демалысты жоспарлауы бойынша әңгімелесу. Жазғы   демалысты  қалай  өткізетіндері   жайлы  «Мен жазғы демалыста не істеймін?» тақырыбында  6-11 сыныптардан шағын шығарма  алынды.


V.Ұйымдастыру – әдістемеліке жұмыс

Мектептің жалпы психологиялық ахуалын алға қоя отырып келесі жылға оқу жылына   жоспары  жасалынды.



                                    Мектеп   психологі:                      И.К.Жанбутаева                                                            

]]>
admin Mon, 03 Jul 2023 20:58:41 +0600
Өзін - өзі бағалау Тәрбие бөлімі https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/64-zn-z-baalau-trbie-blm.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/ozin-ozi-bagalau/64-zn-z-baalau-trbie-blm.html «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы 

бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 











2022-2023 оқу жылындағы тәрбие бөлімінің 

жыл бойынша атқарылған жұмыстарының есебі



















Бәйдібек би ауылы



«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы 

бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 2022-2023 оқу жылы бойынша атқарылған жұмыстарының есебі


     2022-2023 оқу жылының басталуына орай 1 қыркүйек -білім күніне және «Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық қасиет» тақырыбындағы бірыңғай тәрбие сағаты болып өтті. 

01.09.2022 ж Т.Әубәкіров  атындағы орта мектебінде білім күніне арналған салтанатты жиын өткізілді.

    Аталмыш салтанатты жиынға Бәйдібек би ауылдық  округінің  әкімі Рысбаев Есбол Тоққожаевич  және мектебіміздің қарт ұстаздары қонақ болып, мектеп білім алушыларына құттықтау сөз сөйлеп, сәттілік тіледі. 

   Салтанатты жиын және алғашқы сынып сағаты бұл мектепте жаңа оқу жылының ашылуына арналған әрі білім берудің адам өміріндегі маңызы мен рөлін айқындайтын іс-шаралар болып табылады.

    Мемлекеттік гимнді орындау Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздерін пайдалану тәртіпке сәйкес жүргізілді . 

     Салтанатты іс-шараның мақсаты: жаңа оқу жылының басталуы қарсаңында білім алушылардың бойында жағымды көңіл-күй, оң көзқарас қалыптастыру.

     Міндеттері:

  • қатысушыларды өткен оқу жылының жетістіктерінен хабардар ету;   
  • білім алушылардың бойында оқуға құштарлық пен білім алуға деген ұмтылысын қалыптастыру;
  • білім алушылардың бойына отаншылдық, құрмет және азаматтық сана құндылықтарын дарыту; 
  • өзара құрмет пен түсіністікке негізделген мектеп мәдениетін қалыптастыру.  






              Салтанатты жиын аяқталған соң«Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және      

        отаншылдық» тақырыбында бірыңғай сынып сағаттары өткізілді.

Сынып сағаттарының мазмұны білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып өткізілді.

Бірыңғай сынып сағатының мақсаты: білім алушылармен бірге білімге ұмтылу, отаншылдық, еңбексүйгіштік құндылықтарының адам өміріндегі рөлін талқылау.

Міндеттері:

  • білім алушыларға құндылықтар жөнінде жалпы ақпарат беру;
  • білім алушылармен бірге құндылықтардың адам өміріндегі рөлін талқылау;
  • отаншылдық, құрмет және азаматтық сана құндылықтарын дарыту;
  • сыныптың жағымды микроклиматын және жаңа оқу жылына жағымды көңіл-күй қалыптастыру.



Сынып сағатының соңында балалардың жазғы демалыстан алған әсерлерін, сондай-ақ жаңа оқу жылынан күтулері туралы талқыланып, кері байланыс жасалды.

«Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық» республикалық онлайн-акциясы өткізілді.

  • Білім күніне арналған салтанатты іс-шаралардың және бірыңғай сынып сағаттарының материалдары мектеп сайттарына орналастырылды.


\


    2022-2023  оқу жылы бойынша   тәрбие   бөлімінің  айлық  жоспары   бойынша   Қазақстандық  патриотизм   және азаматтық   тәрбие,құқықтық  тәрбие   бағыты бойынша   әр дүйсенбі    сайын  сабақты Гимнмен бастауды   дәстүрге  айналдыру мақсатында  таңғы жаттығуда Гимн орындалып  басталды.    1-қыркүйек  Білім күніне арналған  «Білімге   ұмтылу, еңбексүйгіштік  және  отаншылдық»   тақырыбында  салтанатты   жиын   1-сынып  оқушылары үшін  іс шара өткізілді  және    барлық  сыныптарда сағаттары   өткізілді.


       1 -қыркүйекте  мектебіміздің  8-11   сынып жасөспірімдер арасында   «Құқық бұзушылық пен   қылмыстың, суицидтік  жағдайлардың алдын алу  және болдырмау»   тақырыбында   және «Жолда  жүру ережелері»қауіпсіздік  шаралары  туралы участкелік  полиция    инспекторлары  Еңбекшіқазақ   аудандық АПБ-ның, ЖПКБ  УИП   полиция  капитаны  Багисов Н.А.   дәріс өткізіп,   профилактикалық  жұмыстар жүргізді.Білім алушылардың  жаяу жүргінші  жолағымен  өту   керектігі   туралы  практикалық   дәрістер  өткізілді.Сонымен қатар   Білім күніне арналған   іс шарада   оқушылардың  өмір қауіпсіздігін  қадағалау мақсатында   мектептің тәрбие  бөлімімен    бірлескен  кезекшілік өткізіп,  білім алушыларды  қауіпсіздік шаралармен  толықтай   таныстырды.


     15   қыркүйек  күні  Құқық бұзушылықтың  алдын алу   кеңесінің  отырысы  өткізіліп, кеңес мүшелері сайланды  және бұйрық шығарылды. 









 Рухани  адамгершілік   тәрбие  бағыты  бойынша   «Оқуға  құштар  мектеп»   жобасы аясында  білім алушыларды   әдеби  кітап    оқуға  тарту мақсатында   әдеби   кітаптар оқылды. 10 «А» сынып білім алушылары жазушы  Б.Майлиннің   «Шұғаның  белгісі»   шығармасын   жарыса оқып,  кейіпкерлердің  мінез -құлқын талдап,  ұнамды-ұнамсыз кейіпкерлердің  образдарын айшықтап көрсетіп айта кетті.т Өмірде  ұнамды кейіпкерлерге  еліктеуге   және ойын дамытып,тіл  байлықтарын арттыруға  көңіл бөлу керек екендіктерін түсінді. Сонымен қатар өздерінің  оқыған әдеби  кітаптарымен  бөлісіп,әртүрлі  авторлардың   туындыларымен танысты. 


        Ұлтық тәрбие   « Мемлекеттік    тіл -менің  тілім»   тіл айлығына   байланысты   қазақ тілі,орыс тілі, ағылшын тілдерінің  бірлескен «Үш  тұғырлы   тіл -заман талабы»   тақырыбында  іс шарасы  өткізілді.   Әдеби кештің  мақсаты: Білім  алушыларды   өз ана  тілінің  қадір-қасиетін  біліп,   ана тілінің    құдіретін түсініп, тілін  шұбарламауға,тілін құрметтеуге,үш  тұғырлы  тіл арқылы   ынтымақта, тату -тәтті, бірлікте    өмір сүруін  талап ету.

Ахмет Байтұрсынұлының   150 жыл   толу -мерейтойына   орай, «Жетісу»  телеарнасының   «Таңжарық» бағдарламасы   атынан білім   алушыларды  мәнерлеп   оқуға  қатыстыру  арқылы   «Ұлт ұстазы»  атты   байқауға   Бәйдібек би  ауылы, Т.Әубәкіров  атындағы   орта мектебінен  7 «А» сынып білім алушысы  Алихан Бақыткелді  ІІ -орынға   ие  болып,байқаудың  жүлделі   жеңімпазы атанып,жеңіспен оралды.


       Отбасы  тәрбиесі   бағыты  бойынша   мектепішілік ата -аналар   комитетімен   жұмыстарды  күшейту мақсатында  жалпы  ата -аналар жиналысы өткізіліп, хаттамасы  жазылды. 

Сыныптар бойынша  жеке ата -аналар жиналысы  өткізілді, ата -ана комитеті сайланды. Жиналыс  кезінде  білім алушылардың  қауіпсіздік   ережелерімен  және  мектептің   ішкі  тәртіп ережелерімен  таныстырылып, хаттамасы жазылды.

     Ата -аналармен  бірлескен рейдтік  іс шара   жұмыс жоспары жасалынды.


Ата -аналар мен балаларының арасындағы  қарым -қатынасты нығайту  үшін   «Отбасы -бақыт мекені» тақырыбында   флешмоб ұйымдастырылды.



        2022-2023 оқу жылының басында өзін өзі басқару   ұйымының   фракциялары бойынша  білім алушылар топтарға  төмендегідей болып бөлінген:

  1. Мектеп президенті   -Омарбеков Дидар 10 «А» сынып білім алушысы
  2. Примьер министр-   Баситова Ясмина 9 «В» сынып білім алушысы
  3. Мәдениет  министрі -Маулит Асем 10 «А» сынып білім алушысы
  4. Білім министрі – Аманжол Гүлден 8 «А» сынып білім алушысы
  5. Тәрбие министрі – Азатжан Азамат 9 «Ә» сынып білім алушысы, Шилин Антон -9 «в» Сынып білім алушысы
  6. Еңбек министрі – Байтиев Муслим 9 «В» сынып білім алушысы
  7. Ақпарат министрі -Базылжан Алтынай ,Масқалымқызы Айдана 10 «Ә» сынып білім алушылары
  8. Спорт министрі -Шин Артур 9»В», Нұржұма Бейбіт 10 «Ә» сынып білім алушылары






  1. Баспа редакторы -Қыдырбай Аякөз 10 «Ә» сынып білім алушысы
  2.  Қамқорлық және еріктілер -Абылайхан Тоқжан 10 «А» сынып білім алушысы

Өзін  өзі басқару   ұйымының  Ақпарат  министрі   -Базылжан Алтынай мен Масқалымқызы   Айдана  мектептегі  болып жатқан   өзгерістер туралы  мектеп жаңалықтарымен таныстырды.

   Мектеп президенті - Омарбеков Дидардың   ұйымдастыруымен   мұғалімдер мерекесіне  арналған   іс шаралар өткізілді.

Ұлдармен жұмыс

«Жасөспірімдер   арасындағы  құқық бұзушылық  пен бопсалау,зорлық-зомбылықтың алдын алу жолдары» (директордың тәрбие ісі жөніндегі   орынбасары  Н.Тасиров, мектеп инспекторы М.Тюпеев)


          Мектеп директорының  тәрбие ісі жөніндегі орынбасары   Н.Р.Тасиров    мектептегі  кәмелеттік жасқа  толмаған   жасөспірімдер арасындағы  құқық бұзушылық  туралы заңдармен таныстырды. Қазіргі  таңда  жасөспірімдер арасында  құқық бұзушылық,  бопсалау, бір-біріне  әлімжеттік   қолдану, әртүрлі   зорлық-зомбылық  көрсетулер  көбейіп кеткендігі  жайлы айтылды.  Осы мәселеге байланысты,  мектепте мұғалімдер арасында кезекшіліктің   күшейтілетіндігін  және   түнгі  рейдке  Еңбекшіқазақ   аудандық  жасөспірімдер  АПБ ЖҚПБ ЮПТ   инспекторымен  бірлескен кезекшілік ұйымдастырылғанын айта кетті. Мектептің  ішкі   тәртіп ережесін  сақтауға міндетті  екендігін,оның ішіндегі  мектеп   формасын, сабақтан кешікпеу керектігін, гигиена тазалығын,этика-эстетика талаптарын оындауға міндетті екендіктерін    қатаң түрде ескертіп өтті.

 Мектеп-инспекторы  М.Қ.Тюпеев    ұлдар арасындағы  қандай да бір  іс әрекеттерге  жауапкершілікті  күшейту   үшін  2022-2023  оқу жылына   арналған  жылдық жоспар жасалынғанын  және жоспарға сәйкес жұмыс жасалынатынын  айтты. Барлық  кезекшілікшілік  кезіндегі   кез-келген жағдайлардың  міндетті түрде тиісті  орындарға  хабардар етілетіндігін  айта отырып, барлық білім алушыларды  тәртіпке   бағыну  керек екендігін, кешкі уақытта  сағат 20.00-ден кейін тек ата-анасының   не болмаса туыс-бауырларының  қасында ғана  жүруге рұқсат етілетіндігін ескертті. Мектебіміздегі  өзін-өзі  басқару   ұйымының жұмысымен бірлескен   әртүрлі  ісшараға  қатысып,белсенді болып,бос уақыттарын  текке өткізбей сыныптан тыс іс шараларға,спорттық жарыстарға  қатысуға шақырды.


Қыздармен жұмыс

«Жасөспірімдер   арасындағы  құқық бұзушылық  пен бопсалау,зорлық-зомбылықтың алдын алу жолдары», «Ерте жүктіліктің адам ағзасына зияны» (директордың тәрбие ісі жөніндегі  орынбасары  И.Жанбутаева, педагог ұйымдастырушы Б.Тайсариева,мектеп психологтары   Шолпанбаева Ф,Әбдімет Ш)

Күн тәртібіне  қойылған   мәселе     бойынша  мектеп директорының  тәрбие ісі жөніндегі орынбасары   И.Жанбутаева   мектептегі   кәмелеттік жасқа  толмаған  жасөспірім   қыздардың арасында да    құқық бұзушылықтың көптеп кездесетіндігі жайлы айта отырып,   заңдармен таныстырды. Қазіргі  таңда   жасөспірімдер арасында  құқық бұзушылық,  бопсалау, бір-біріне  әлімжеттік   қолдану, әртүрлі   зорлық-зомбылық  көрсетулер  көбейіп кеткендігі  жайлы айтылды.  Қыздар арасындағы  өзекті   мәселе «Ерте жүктіліктің адам ағзасына зияны» туралы  айтып өтті. Осы мәселеге байланысты,  мектепте мұғалімдер арасында кезекшіліктің   күшейтілетіндігін  және   түнгі  рейдке  Еңбекшіқазақ   аудандық  жасөспірімдер  АПБ ЖҚПБ ЮПТ   инспекторымен  бірлескен кезекшілік ұйымдастырылғанын айта кетті. Мектептің  ішкі   тәртіп ережесін  сақтауға міндетті  екендігін,оның ішіндегі  мектеп   формасын, сабақтан кешікпеу керектігін, гигиена тазалығын,этика-эстетика талаптарын оындауға міндетті екендіктерін    қатаң түрде ескертіп өтті.

Мектеп  психологі   Ф.Шолпанбаева қыздар   арасындағы  қандай да бір  іс әрекеттерге  жауапкершілікті  күшейту   үшін  2022-2023  оқу жылына   арналған «Қыз қылығымен» , «Қызға қырық үйден тыю»  т.с.с   тақырыпта  қыздар арасында  әр ай сайын   жоспар құрып, тәрбиелік мәні бар   кез-келген форматта (дөңгелек үстел,сахналық қойылым,пікірталас, сыныптан тыс іс шара)  өткізуге ұсыныс жасады. Сонымен қатар барлық   кезекшілікшілік  кезіндегі  кез-келген жағдайлардың  міндетті түрде тиісті  орындарға   хабардар етілетіндігін  айта отырып, барлық білім алушыларды   тәртіпке  бағыну  керек екендігін, кешкі уақытта  сағат 20.00-ден кейін тек ата-анасының   не болмаса туыс-бауырларының  қасында ғана   жүруге рұқсат етілетіндігін ескертті. Мектебіміздегі  өзін-өзі   басқару  ұйымының жұмысымен бірлескен  әртүрлі  ісшараға   қатысып,белсенді болып,бос уақыттарын   текке өткізбей сыныптан тыс іс шараларға,спорттық жарыстарға  қатысуға шақырды.

     Мектептің  медбикесі Есентаева Жанна «Ерте жүктіліктің адам ағзасына зияны» туралы  баяндама оқып, жас жеткіншек кездегі   жүктіліктің  зияндығын нақтылап  дәлел келтіре отырып  айтып өтті. Сондай -ақ  жүктіліктің алдын  алу жолдарын, сақтану жолдарын  айта кетті.

10 «А» сынып оқушысы   Базылжан Алтынай   мектебіміздегі  қыздардың арасындағы  бір-бірін менсінбеушілік,кемсіту деген сияқты  жағдайлардың  өкінішке орй,кей-кездерде туындап жататындығына куә болып  жататындығымыз мәлім. Сол үшін мектебіміздің   Фариза Нұрланқызының  ұсынысын орынды деп санайтынын айтты.

8 «А» сынып оқушысы Аманжол Гүлден  мектептегі  асхананың   тағамдарының кейбірі   қолжетімді  бағада емес екендігін және ауыз су мәселесі  жайлы айтты. 


Қаулы  етті:

1.«Жасөспірімдер   арасындағы  құқық бұзушылық  пен бопсалау,зорлық-зомбылықтың алдын алу жолдары» туралы  сынып сағаттар өткізіліп,білім алушылар  ата-ана тарапынан, мектеп тарапынан үнемі   қадағалауда  болуы талап етілсі 

2. Түнгі рейд  күшейтілсін 

3. Білім алушылардың  ұсыныстары қаралып,нәтижесі  келесі жиналыста  хабардар етілсін

4.Асхана  мәселесі бойынша  білім алушылардың ұсыныстары бойынша жұмыстар жүргізілсін


       30 қыркүйек  денсаулық   фестивалінің  қарсаңында   мектептің   тәрбие  бөлімінің  бастамасымен   және  дене шынықтыру  бәрлесітігінің  ұйымдастырған   мұғалімдер  арасында  және   білім алушылар  арасында  спорттық   іс шаралар  өз  деңгейінде   өткізіліп, жеңіске  жеткен  жүйріктер   грамоталармен  марапатталды.










Ұлтық тәрбие    « Мемлекеттік   тіл -менің   тілім»   тіл айлығына  байланысты    қазақ тілі,орыс тілі, ағылшын тілдерінің   бірлескен «Үш  тұғырлы  тіл -заман талабы»  тақырыбында   іс шараның  жоспары жасалынып,  2022 жылдың 08 қыркүйегінде   Тіл айлығының ашылу салтанаты өткізілді.  Әдеби кештің  мақсаты: Білім  алушыларды   өз ана  тілінің  қадір-қасиетін  біліп,   ана тілінің    құдіретін түсініп, тілін  шұбарламауға,тілін құрметтеуге,үш  тұғырлы  тіл арқылы   ынтымақта, тату -тәтті, бірлікте    өмір сүруін  талап ету. Тіл айлығымен қоса  қазақ тілі мен әдебиет  пән бірлестігінің он күндігі  өткізілді. Жоспар бойынша  тілімізге байланысты  үш тілде сыныптан тыс іс шаралар,дөңгелек үстелдер өткізілді. Мектебіміздің   мәжіліс залында  әртүрлі көрнекі құралдармен  өрнектеліп,   «Туы төрдегі елдің-тілі өрде»  тақырыбында   

Тіл айлығымен  қоса келіп жеткен, Ахмет Байтұрсынұлының   150 жыл    толу -мерейтойына   орай, «Жетісу»  телеарнасының   «Таңжарық» бағдарламасы   атынан білім   алушыларды  мәнерлеп   оқуға  қатыстыру  арқылы   «Ұлт ұстазы»  атты   байқауға   Бәйдібек би  ауылы, Т.Әубәкіров  атындағы  орта мектебінен  7 «А» сынып білім алушысы  Алихан Бақыткелді  ІІ -орынға   ие  болып,байқаудың  жүлделі   жеңімпазы атанып,жеңіспен оралды.

    Сынып сағаттарының өткізілуі:  2022-2023 оқу жылына  арналған    8 бағыттан тұратын  тәрбие  жоспары   жасалынып,бекітілді. Жоспардың   негізінде   1-4,5-9,10-11  сыныптарда   жеке тәрбие  жоспарлары  жасалынды. Сынып сағаты  әр аптаның   дүйсенбі күні   сабақ кестесінде  көрсетілген мерзімде  8 бағытқа   сәйкес  берілген  тақырыппен   жасалынған.  Биылғы  оқу жылында   36 сағаттық сынып сағаты, аптасына   1 сағат өткізіледі. Әр сынып сағаты   білім алушылардың  тәрбиелік  мәні бар   нақыл сөздерден, бейнероликтер мен   көрнекіліктерден тұрады. Жолда жүру ережелері мен, бала құқықтарымен  және де басқа  баптармен таныстырылып отырады. 

         Қазақстандық патриотизім және азаматтық құқықтық тәрбие  беру   

бағыты бойынша   10 қазан күні  сынып сағаттары өткізілді. 8-9 сыныптар 

аралығында  ашық сынып сағаттары  өткізілді.

Құқықтық тәрбие   бағыты бойынша  кестеге сәйкес мектеп инспекторымен бірлескен  түнгі рейдке шығу жұмыстары  жүргізілді 

«Алматы   облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы  бойынша  білім   бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы   орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын  орталығымен»  коммуналдық   мемлекеттік мекемесі Кәмелет жасына толмаған оқушылардың тәрбие жұмысын жақсартуда тоқсандық іс-шара жоспары жасалынды. Онда жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда күн сайын рейд ұйымдастырылып, 8-11 сынып оқушылары арасында құқықтық дәрістер және жаман әдеттерден сақтандыру мақсатында дөңгелек үстелдер, түсіндіру жұмыстар жүргізіліп отырады. Соның ішінде оқушылардың кешкі уақытта көшеде жүру ережелерін егжей-тегжей түсіндіріледі. 

Кәмелет жасына толмағандарға көшеде тек ата-анасымен бірге жүруге ғана рұқсат берілген. Тіпті, бауыры не туысының өзіне (арнайы рұқсаты болмайынша) оларды ертіп жүруіне құқы жоқ.  Түнгі «серуенге» жол бергендердің ата-анасы ҚР әкімшілік құқықбұзушылық кодексінің 442-бабының 2 бөлігі бойынша жауапқа тартылатыны туралы айтылған.

https://www.instagram.com/p/CkGuthAsqqG/?igshid=MDJmNzVkMjY


      2022  жылдың  06   қазан  күні 8-11  сыныптар аралығында  Еңбекшіқазақ    аудандық кәмелетке    толмағандардың  істері жөніндегі УАИ  қызметкерлері   полиция   капитаны  Теміржанова Әйгерім  Халыққызы   және  полиция  капитаны   Тұрғынбаева Альбина  Маратқызының  қатысуымен   «Жасөспірімдер  арасындағы   құқық   бұзушылықтың  алдын алу жолдары» мен «Ерте жүктіліктің  залалы»  тақырыбында   түсіндіру жұмыстары   жүргізілді. Республикалық   қылмыстық  істері бойынша  баптары мен кодекстерімен таныстырды. Олардың қаншалықты адам өміріне  зиянын  тигізетінін, алдағы  өміріне    қаншалықты кедергі    келтіретіндігін айтып өтті.


      2022 жылдың 07  қазанында  тәрбие бөлімі   мен педагог ұйымдастырушы Б.Тайсариеваның  ұйымдастыруымен  мектеп мұғалімдері арасында  «Екі жұлдыз» көңілді  концерттік   сайыс өткізіліп,  жеңіске жеткен ұстаздар марапатталды


    2022-2023 оқу жылында қазанның 22 күні    5-11 сыныптар арасында  сурет    

көрмесі  өткізілді. 

    Мектеп директорының  тәрбие   ісі жөніндегі  орынбасарлары  Н.Тасиров    пен  И.Жанбутаева   Республика    күніне  орай  «Жаңа Қазақстан  бала көзімен!» , «Бояулар құпиясы»  байқауы бойынша  1-4   сынып оқушылары  арасында, 5-11  сыныптар арасында   «Гүлдене   бер, Республикам менің!»   тақырыбында мектеп  көрмесі ұйымдастырылды. 

    Мектеп әкімшілігінен  және эстетика пәні бірлестік жетекешісі  Қожагелдиева М.  әділқазылар алқасы болып тағайындалды.

3. Байқауда  1-4 сыныптар аралығында  ІІІ орынды  Ашитова Малика- 4 «В», ІІ орын Әнеш Ақнұр- 2 «Б», І орын Дәулетқызы Жанерке -3 «А» сыныбынан иеленсе  5-11 сыныптар арасында ІІІ орын Мусабай Жасұлан-5 «А» сыныбы, Малик Қайсар ІІ орын- 7 «Б» сыныбы, Сабитова Әлия 8 «Ә» сыныбы-І орын.



Ұлттық  тәрбие  беру айлығы бойынша   «Дәстүр мен ғұрып» тақырыбында   5 – 7  сыныптар аралығында   сұрақ-жауап   ртінде  сыныптан тыс іс шара өткізілді. 

Рухани адамгершілік17 қазан Қазыбек Би 355 жылдығына орай  4 «Ә» сыныбында  ашық тәрбие сағаты өткізілді.

Мақсаты:  Оқушыларға   қазақтың аса айбынды   билерінің бірі –ұаз дауысты  Қазыбек бидің  тарихтағы    орны мен шешендік сөздерінің шығу тарихын   түсіндіру; Жан –жақты талдау жұмыстарын   ұйымдастыру;



«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  кітапхана меңгерушісі С.Турспаевамен бірлескен жұмыс


     Құқықтық тәрбие  бағыты бойынша  2022жылдың 10 қазан күні мектебімізде тәрбие бөлімінің ұйымдастыруымен "Жасөспірімдердің құқығын қорғау және жасөспірімдердің арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу" тақырыбында жалпы ата-аналар жиналысы өткізілді.

Мақсаты: ата-аналарға жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылық туралы ақпарат беру. ҚР-ның отбасы және құқық бұзушылық туралы Заңның баптарымен таныстыру.

 "Балалар қауіпсіздігі  ата -ана,мектеп  міндеті" тақырыбында  10 "А" сынып жетекшісі Саламатова Жәмиля баяндама оқыды.Орыс тілінде 11 "Б" сынып жетекшісі Кушалиева Сагдиана баяндама оқыды. 

  Мектеп психологтары "Жасөспірімдердің агрессиялық мінез құлықтарының себептері" тақырыбында  қазақ-орыс тілдерінде  баяндама оқып,ата -аналарға мағлұмат беріп өтті.

https://www.instagram.com/p/Cjk3rFLMhoW/?igshid=MDJmNzVkMjY=

Қазақстандық патриотизм және  азаматтық тәрбие,құқықтық  тәрбие бағыты бойынша   «Моя  Родина -РК» 5,6,7 орыс  сыныптарының   Республика    күніне  арналған  іс шаралар өткізілді.


   «ҚР-ның   Ұлттық рәміздері-мемлекеттіктің нышаны»   Республика күніне арналған кеш. 6- сыныптардың арасында  әдеби сазды кеш өткізілді




    «Туған елге тағзым» әдеби-музыкалық  композиция. 10 а,ә  сыныптар арасында  патриоттық   әндер байқауы өткізіліп, орын алған білім алушылар марапатталды.


     Т.Әубәкіров орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен коммуналдық мемлекеттік мекемесі бойынша 25 қазан Республика күніне орай 1-4 сынып оқушыларынан "Атамекен" ,5-11 сыныптарда "Қыран елім-Қазақстаным"тақырыптарында біріңғай Республикалық диктант  алынды .5-11 сыныптарында "Менің арманымдағы Қазақстан"тақырыбында  эссе алынды.




    «Алматы  облысы   білім басқармасының   Еңбекшіқазақ  ауданы  бойынша   білім  бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы   орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын  орталығымен»   коммуналдық  мемлекеттік мекемесінде 21.10.2022жылында 25 қазан Республика күніне арналған "Мен өз елімнің патриотымын" атты салтанатты жиын өткізіліп, мектебіміздің  ардагер ұстаздары Джылкыбаева Г. Е. және Филатова О. В. білім алушыларға деген құттықтауларымен бөліссе, тарих пәні мұғалімдері Нұрзада И. мен                   Спанова Г. К. ел тарихы жайлы орыс-қазақ тілінде баяндама оқыды.


«Тәуелсіз  елім-   тұғырың  сенің    биікте»   атты  Республика   күніне   арналған  іс шаралар  жоспары 8-10  сыныптар   арасында дене шынықтыру мұғалімдерінің ұйымдастыруымен волейболдан жарыс өткізілді


      2022 жылғы 16 маусымда Ұлытауда өткен Ұлттық құрылтайдың бірінші отырысында Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев Республика күні мәртебесін қайта қалпына келтіруді және оны 25 қазанда Ұлттық мереке ретінде атап өтуді ұсынды. Сондай-ақ, Мемлекет басшысы: «1990 жылғы 25 қазанда Қазақстанның Мемлекеттік егемендік туралы декларациясы қабылданды. Бұл еліміздің тәуелсіздігіне жасалған алғашқы қадам болды. Республика күні еліміздің мемлекеттілікке бағытталған тарихи қадамының символына айналуы тиіс» - деді. 

      2009 жылға дейін ұлттық және мемлекеттік мереке ретінде бүкіл халықпен аталып, қоғамдық қолдауға ие болған Республика күні Қазақстанның жаңа тарихында еліміздің басты мерекелерінің бірі болып қайта оралды.                              "Т. Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен"  КММ- де   Республика күніне орай іс- шара жоспары жасалынып, мектептің тәрбие бөлімі және мектеп кітапханасының "Қазақ елі-менің Отаным" тақырыбында  сыныптан тыс ісшара өткізілді және кітап көрмесі ұйымдастырылды.

https://www.instagram.com/reel/Cj7fiDjjyNB/?igshid=MDJmNzVkMjY=

    22.10.2022 жылы  25 қазанында  Республика күніне орай ,жоспарға сәйкес  МАД «А»   тобының  «Менің Отаным-Қазақстан»   тақырыбында ертеңгілік өткізілді


Кәсіптік бағдар беру мақсатында  9-11 сыныптармен  жоғары оқу орнынан мамандармен кездесу өткізілді


     Мектеп  бойынша 1-11  сыныптар бойынша  барлық сыныптардың  іс құжаттары    стандартқа  сәйкес тексерілді.  Барлық  сыныптардың   тізімдері,туу туралы құжаттары, табельдері, қолхаты   талақа   сай салынған.

ИИН   нөмірлері жеке іс құжатта   мектеп  бойынша   төрт оқушыда   болмай шықты.НОБД бойынша    үш  білім алушы  ИИН нөмірі   жоқ тіркеліп  тұр.

Қазақстандық патриотизім және азаматтық құқықтық тәрбие  беру  бағыты бойынша  10 қазан күні   сынып сағаттары өткізілді. 8-9 сыныптар аралығында  ашық сынып сағаттары  өткізілді.

Құқықтық тәрбие   бағыты бойынша  кестеге сәйкес мектеп инспекторымен бірлескен  түнгі рейдке шығу жұмыстары  жүргізілді 

«Алматы   облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы  бойынша  білім   бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы  орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын   орталығымен»  коммуналдық  мемлекеттік мекемесі Кәмелет жасына толмаған оқушылардың тәрбие жұмысын жақсартуда тоқсандық іс-шара жоспары жасалынды. Онда жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алуда күн сайын рейд ұйымдастырылып, 8-11 сынып оқушылары арасында құқықтық дәрістер және жаман әдеттерден сақтандыру мақсатында дөңгелек үстелдер, түсіндіру жұмыстар жүргізіліп отырады. Соның ішінде оқушылардың кешкі уақытта көшеде жүру ережелерін егжей-тегжей түсіндіріледі. 

Кәмелет жасына толмағандарға көшеде тек ата-анасымен бірге жүруге ғана рұқсат берілген. Тіпті, бауыры не туысының өзіне (арнайы рұқсаты болмайынша) оларды ертіп жүруіне құқы жоқ.  Түнгі «серуенге» жол бергендердің ата-анасы ҚР әкімшілік құқықбұзушылық кодексінің 442-бабының 2 бөлігі бойынша жауапқа тартылатыны туралы айтылған.

2022   жылдың  06  қазан   күні 8-11  сыныптар аралығында  Еңбекшіқазақ    аудандық кәмелетке    толмағандардың  істері жөніндегі УАИ  қызметкерлері   полиция   капитаны  Теміржанова Әйгерім  Халыққызы   және  полиция  капитаны   Тұрғынбаева Альбина   Маратқызының  қатысуымен  «Жасөспірімдер  арасындағы    құқық  бұзушылықтың  алдын алу жолдары» мен «Ерте жүктіліктің  залалы»   тақырыбында  түсіндіру жұмыстары   жүргізілді. Республикалық   қылмыстық  істері бойынша  баптары мен кодекстерімен таныстырды. Олардың қаншалықты адам өміріне  зиянын  тигізетінін, алдағы  өміріне    қаншалықты кедергі   келтіретіндігін айтып өтті.

2022 жылдың 07   қазанында  тәрбие бөлімі  мен педагог ұйымдастырушы Б.Тайсариеваның  ұйымдастыруымен  мектеп мұғалімдері арасында  «Екі жұлдыз» көңілді  концерттік   сайыс өткізіліп,  жеңіске жеткен ұстаздар марапатталды

      Құқықтық тәрбие  бағыты бойынша  2022жылдың 10 қазан күні мектебімізде тәрбие бөлімінің ұйымдастыруымен "Жасөспірімдердің құқығын қорғау және жасөспірімдердің арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу" тақырыбында жалпы ата-аналар жиналысы өткізілді.

Мақсаты: ата-аналарға жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылық туралы ақпарат беру. ҚР-ның отбасы және құқық бұзушылық туралы Заңның баптарымен таныстыру.

 "Балалар қауіпсіздігі  ата -ана,мектеп  міндеті" тақырыбында  10 "А" сынып жетекшісі Саламатова Жәмиля баяндама оқыды.Орыс тілінде 11 "Б" сынып жетекшісі Кушалиева Сагдиана баяндама оқыды. 

  Мектеп психологтары "Жасөспірімдердің агрессиялық мінез құлықтарының себептері" тақырыбында  қазақ-орыс тілдерінде  баяндама оқып,ата -аналарға мағлұмат беріп өтті.

2022 жылғы 16 маусымда Ұлытауда өткен Ұлттық құрылтайдың бірінші отырысында Қазақстан Республикасының Президенті Қасым-Жомарт Кемелұлы Тоқаев Республика күні мәртебесін қайта қалпына келтіруді және оны                       25 қазанда Ұлттық мереке ретінде атап өтуді ұсынды. Сондай-ақ, Мемлекет басшысы: «1990 жылғы 25 қазанда Қазақстанның Мемлекеттік егемендік туралы декларациясы қабылданды. Бұл еліміздің тәуелсіздігіне жасалған алғашқы қадам болды. Республика күні еліміздің мемлекеттілікке бағытталған тарихи қадамының символына айналуы тиіс» - деді. 

2009 жылға дейін ұлттық және мемлекеттік мереке ретінде бүкіл халықпен аталып, қоғамдық қолдауға ие болған Республика күні Қазақстанның жаңа тарихында еліміздің басты мерекелерінің бірі болып қайта оралды.                               "Т. Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен"  КММ- де   Республика күніне орай іс- шара жоспары жасалынып, мектептің тәрбие бөлімі және мектеп кітапханасының "Қазақ елі-менің Отаным" тақырыбында  сыныптан тыс ісшара өткізілді және кітап көрмесі ұйымдастырылды.

«ҚР-ның  Ұлттық рәміздері-мемлекеттіктің нышаны»  Республика күніне арналған кеш. 6- сыныптардың арасында  әдеби сазды кеш өткізілді

«Туған елге тағзым» әдеби-музыкалық   композиция. 10 а,ә  сыныптар арасында  патриоттық  әндер байқауы өткізіліп, орын алған білім алушылар марапатталды

22.10.2022 жылы   25 қазанында  Республика күніне орай ,жоспарға сәйкес  МАД «А»  тобының   «Менің Отаным-Қазақстан»    тақырыбында ертеңгілік өткізілді

      14 қараша  күні    апталық   жоспарға  сәйкес   тәрбие   бөлімінің  отырысы  өткізілді.   Отырыста  жоспарлар  талқыланып    сынып жетекшілерге  тапсырмалар берілді.

Тақырыбы: «Зорлық-зомбылықсыз балалық шақ»

Тәрбие сағатының мақсаты: оқушыларға зорлық-зомбылық туралы мағлұмат беру, адамның жаны мен тәніне үлкен зардап әкелетін соққы екенін түсіндіру және зорлыққа қарсы біздің елімізде заң бар екенін айту. Оқушыларға толеранттылық туралы мағлұмат бере отырып, өздері жүрген орталарында мейірімді болуға, бұзақылық істерге бармауға, адами бойларындағы қасиеттерін сақтауға, әдепті де, тәртіпті де тұлға болып өсуін тәрбиелеу.

Біз 2 «Ә»сыныбы  15.11.2022 жылы «Зорлық- зомбылықсыз балалық шақ» тақырыбында ашық тәрбие сағатын өткіздік. Тәрбие сағатында балалар қазіргі таңда тәуелсіздік алған мемлекетімізде зорлық-зомбылыққа жол жоқ екендігін, оның етек алуы отбасынан басталатындығын түсінді. Отбасындағы салауаттылық-өркениетті қоғамның талабы,өйткені ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан дәстүрлер мен мұраттар көбінесе отбасында дамып, қалыптасады. 

Балалардың-еліміздің болашағы екендігін, тек балалар үйінің тәрбиеленушілері ғана емес, қарапайым отбасы балалары да зорлық көруде екендігін қысқаша көріп білді.

Зорлық- зомбылықтың алдын алу жолдарымен танысты. 


Сабақтың тақырыбы: математикалық сайыс  -  Ең үздік матиматик                                   Сынып : 8«А», 8«Ә»,  сынып           

күні:18.11.2022ж

Сабақтың мақсаты:  Оқушылардың математикаға қызығушылығын, ынтасын, зейінін арттыру, алған білімдерін тереңдету. 

Сабақтың міндеті :Оқушыларды ұжымшылдыққа ,жолдастыққа ,алғырлыққа,белсенділікке және және жеке тұлға етіп қалыптастыру.




      Қазақстандық патриотизм және азаматтық құқықтық тәрбие  бағыты бойынша 

2022 жылдың  21 қараша күні тәрбие  бөлімі  және   сынып жетекшілермен   бірлескен  Құқық бұзушылықтың алдын алу  бойынша  отырыс   өткізіліп,хаттамасы жазылды.

     Кәмелеттік жасқа толмағандар  арасындағы  қылмыс пен құқық  бұзушылықтың алдын алу. /мектеп инспекторымен кездесу/ 8-11 сыныптар   аралығында   мектептің   оқушыларымен жиналыс өткізілді. 24.11.2022ж.

     Мақсаты:  білім алушылардың  арасындағы  құқық   бұзушылықтың  алдын алу

     25  қараша   күні  «Әр бала зорлық-зомбылықсыз балалақ шаққа құқылы» /10-11 сыныптар   конференция   «Алматы  облысы   білім басқармасының   Еңбекшіқазақ  ауданы  бойынша   білім  бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы   орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын  орталығымен»  коммуналдық   мемлекеттік мекемесінің 5-9 сыныптар аралығында "Зорлық-зомбылыққа жол жоқ" тақырыбында эссе алынып, 9-11 сыныптар арасында "Зорлық-зомбылыққа жол жоқ" тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді.

23 қараша  күні  «Менің құқығым  және   міндетім»,   «Мои  прова   и обьязонности»  эссе байқауы  5-8 сыныптар«Алматы  облысы   білім басқармасының  Еңбекшіқазақ  ауданы   бойынша  білім  бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы   орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын  орталығымен»  коммуналдық   мемлекеттік мекемесінің 1-4 сыныптар арасында , Құқық бұзушылық және зорлық -зомбылықтың алдын алу айлығына орай 'Бақытты балалық шақ' тақырыбында сурет көрмесі ұйымдастырылып, жеңімпаздар марапатталды. 



    «Алматы  облысы   білім басқармасының   Еңбекшіқазақ  ауданы  бойынша   білім  бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы   орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын  орталығымен»  коммуналдық   мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 25 қараша күні  тәрбие бөлімінің ұйымдастыруымен Алматы облысы, Еңбекшіқазақ ауданының бұқаралық спорт нұсқаушысы Б. А. Абитов, Бәйдібек би ауылының спорт нұсқаушысы Нурсипат Алтынбекпен, дзюдодан 7 дүркін халықаралық чемпионы Нұрбек Аділжан және жаттықтырушысы Абитов Жарас мырзамен кездесу ұйымдастырып, білім алушылармен спортқа деген қызығушылықтарын арттыру мақсатында әртүрлі сұрақ-жауаптар арқылы пікір алмасып, жеткен жетістіктері жайлы айтып өтті


       «Алматы  облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы  бойынша  білім   бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы  орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын   орталығымен»  коммуналдық  мемлекеттік мекемесінің 2022 жылдың 25 қараша күні дебат ұйымының жетекшісі Айтолқын Ерлановна мен дебат ұйымының төрайымы Базылжан Алтынай 9 сыныптар арасында «Балалардың құқығы және оның маңызы» тақырыбында дебат өткізді.

Мақсаты: жастардың ойлау қабілетін арттыру. Жұрт алдында сөйлеу қабілетін арттыру және өмірлік құндылықтарды саналы түрде қалыптастыруды үйрету.



     Рухани адамгершілік  тәрбиесі

«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында  білім алушыларды  әдеби кітап оқуға тарту  мақсатында   кітапханамен бірлескен жұмыстар жүргізілді




  2022 -2023 оқу  жылында  жылдық жоспарға сәйкес  желтоқсан   айына арналған айлық жоспар жасалынып бекітілді жәнеьҚазақстан Республикасының  Тәуелсіздік  күніне   жек  жоспар жасалынды.

  2022 жылдың 05 желтоқсанында    «Мадақтаймын   сені,Қазақстан!»  тақырыбында  Қазақстан Республикасының   Тәуелсіздік   күніне   арналған   кітап   көрмесі  өткізілді

      16 желтоқсан – Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігі күніне орай мектебіміздің кітапханасында«Мадақтаймын сені,Қазақстан» атты   кітап көрмесі ұйымдастырылды.   Кітап көрмесі еліміздің тәуелсіздік алған сәтінен бастап бүгінге дейінгі жүріп өткен жолы туралы қаламгерлердің жазған еңбектері мен мектебіміздің оқушыларының салған суреттерімен қамтылды.      

    Көрмені ұйымдастырудағы мақсат – Ата-бабамыздың тәуелсіздік жолындағы ерлігін үлгі етіп, Тәуелсіздік алғаннан кейінгі Қазақстанның дербес мемлекет ретінде қалыптасу тарихына шолу жасалды.


    «Жас батыр»  әскери  спорттық іс-шара    алғашқы  әскери дайындық  оқытушысы   Абубакир Ғабит Кабдахметұлы   және  дене шынықтыру  бірлестігінің   ұйымдастыруымен  5,6 сыныптар арасында  әртүрлі  іс-шаралар   ұйымдастырылды  

   «Қазақстанның  мәдени мұрасы»   тақырыбы   негізінде  қазақ жазушысы   Шерхан Мұртазаның  туылғанына   90 жыл толуына байланысты «Қалқы сүйген   қаламгер»  атты  қазақ тілі мен әдебиеті  пәні бірлестігінің   ұйымдастыруымен   өте жоғары   деңгейде іс –шара өткізілді. Білім алушылар  Шерхан   Мұртазаның  өлеңдерін  мәнерлеп   оқумен  бірге  әртүрлі   ақын  жазушылардың  Шерхан   атамызға  арналған  арнауларынан   үзінділер  оқыса, 9 «Б» сынып  білім   алушысы  Серік Нұрай  Шерхан   атамызға  арнаған  өз шығармашылығынан  туынды оқып   берді .

.

      Тарих  пәнінің  онкүндігіне   орай   тарих  пәні   мұғалімі  Жылқыбай  Риманың   ұйымдастыруымен  «Заңды білу-заман талабы»  тақырыбында  10 «Ә   сынып оқушылары арасында   дөңгелек  үстел  өткізіліп,Қазақстан  Республикасының  Заңнамаларымен және  бала құқығына   байланысты  заңнамаларды  талқылап,пікірталастар өткізілді. Білім алушылар  әртүрлі  сұрақтарға   жауап  беріп,өз ойларымен бөлісті


2022 жылдың 15 желтоқсан күні Бәйдібек би ауылдық округі әкімі аппараты Тәуелсіздік күніне орай ,өзге ұлт өкілдері мен Т. Әубәкіров атындағы орта мектебінің оқушыларының қатысуымен дөңгелек үстел өткізілді. Мақсаты: Желтоқсан көтерілісінің сипатын насихаттай отырып,желтоқсан құрбандарын мәңгі есте сақтау: жас ұрпақ бойына еліне,жеріне,ұлтына деген патриоттық сезімін қалыптастыру, еліміздегі татулық пен бірліктің маңыздылығы.Өткізу барысында өзге ұлт өкілдері бір шаңырақ астында тату-тәтті өмір сүріп жатқаны туралы айтылды.


        10-11  сынып білім   алушыларымен  «Желтоқсан  оқиғасының   құрбандары»  тақырыбында  желтоқсан   оқиғасына  қатысқан  ардагерлермен   кездесу  өткізілді. Кездесуге  Бәйдібек би ауылдық  округінің   мамандары қатысты


      Тәуелсіздік  күніне орай  «Тәуелсіздік –баға жетпес құндылық»  тақырыбында   сынып сағаттары өткізілді.


Мақсаты:  балалардың бойында Қазақстанның өткені мен бүгінгі  өмірің салыстыра отырып өз еліміздің даму тарихы туралы танымдарын қалыптастыру. Ұлттық сана сезімін, саяси сауатттылығын ояту. Тәуелсіздік күні туралы терең мағлұмат бере отырып

Тәуелсіздік үшін күрескен, желтоқсан құрбандарын еске түсіріп, желтоқсан құрбандарының ерлігі жайлы айта кету

Оқушыларға патриоттық тәрбие беру, Отанды сүюге және ерлікке баулу

Тәуелсіздік қасиетті ұғым екенін көз жеткізу, болашаққа сеніммен қадам басу, жас ұрпаққа отаншылдыққа, адамгершілікке, елжандылыққа, Отанына адал қызмет етуге тәрбиелеу

Міндеттізміз  Отанды сүю, Президентті құрметтеуді үйрету, адамгершілік, патриоттық сезімдерін ояту.



      Мақсаты : оқушыларды отаншылдыққа, ұлтжандылыққа, туған жеріне, атамекеніне деген сүйіспеншіліктерін арттыруға дұрыс  бағыт- бағдар беру, өз елінің тарихын сыйлауға үйрету, оқушыларды  патриоттыққа тәрбиелеу

«Біздің   Отанымыз –Қазақстан»   тақырыбында  сурет  сайысы   эстетика  пәніні  бірлестігі өткізіліп,білім алушылар  өздерінің   Отанға  деген  ізгі   ниеттерін, махаббатын  сурет арқылы  көрсетті


     Волейбол, теннис,шахмат  жарыстары  2-11   сыныптары арасында  дене шынықтыру  мұғалімдерінің  ұйымдастыруымен   әртүрлі   жарыстар өткізілді


«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 2022 жылы 15 желтоқсан күні мектебімізде  Қазақстан  Республикасының Тәуелсіздік  күніне арналған білім алушыларды бірыңғай «Жас Ұлан » , "Жас Қыран" балалар мен жасөспірімдер ұйымы қатарына қабылдауға арналған салтанатты шара өтті.

Іс-шара мақсаты : 

Еліміздің нағыз патриоттары , өзгерістерден қамықпайтын еңбекке құмар , білімге құштар , өзін –өзі жетілдіруге үнемі ұмтылатын, өршіл, қайсар, дәстүрімізді, ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарымызды  қастерлейтін , рухани дүниесі кең азаматтарды тәрбиелеу.

Аталмыш ұйымға қабылданушы білім алушылар АНТ қабылдады. Галстук байлау рәсімін мектеп әкімшілігі және өзін-өзі басқару ұйымының министрлері жүргізді.

Мектеп директорының әдістемелік жұмыстары жөніндегі орынбасары А.Мусаева ұйымға қабылданған білім алушыларды құттықтап, тәуелсіз ел аясында, бейбіт өмірдің, қамқор Отан-Ананың құшағында бақытты балалық күндерін кешіп жүрген сіздер-ертеңгі ел үміті, ел болашағының берік қалануы деп,-сенім білдірді.



      Балалар жылы аясында   «Интернет  кітапты   алмастыра ала ма?»  дебат ұйымы    «Алматы   облысы  білім басқармасының  Еңбекшіқазақ   ауданы  бойынша  білім   бөлімі» мемлекеттік  мекемесінің «Т.Әубәкіров  атындағы  орта мектеп-мектепке  дейінгі шағын   орталығымен»  коммуналдық  мемлекеттік мекемесінің 10-сыныптар арасында «Интернет кітапты алмастыра алады ма?» тақырыбында дебат сайыс ұйымдастырылды.

Мақсаты: 

  • жастардың ойлау қабілетін арттыру; 
  • Жұрт алдында сөйлеу қабілетін арттыру; 
  • Өмірлік құндылықтарды саналы түрде қалыптастыруды үйрету;




   «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 2022жылдың 15 желтоқсан күні  тәуелсіздік күніне орай дене шынықтыру пән бірлестігінің ұйымдастыруымен " Тәуелсіздік деп соғады жүрегім" атты білім берушілер және жастар арасында волейболдан өткен облыстық жарыста жеңімпаз командалар. 

1 орын Бәйдібек би

2 орын Д.Қонаев атындағы орта мектеп

3 орын М. Ломоносов атындағы орта мектеп

3 орын Жалаңаш ауылың мұғалімдері. Жарысқа Еңбекшіқазақ, Кеген, Талғар,Панфилов  аудандарынан 12 команда қатысты. Осы жарысқа демеушілік жасаған Диханбаев Жандос және Сейтжанов Нурсултан азаматтарына алғыс білдіреміз.



  Жаңа   жылдық  мерекеге  арналған   іс –шаралар ұйымдастырылып,кесте бойынша   барлық  сыныптар  арасында   «Жасыл шырша маңында» атты   мерекеліс  іс-шаралар  өткізілді. Тәрбие бөлімімен  сынып жетекшілер және дене тәрбиесі мұғалімдерінен кезекшілік ұйымдастырылды.


16-26 қаңтар аралығында «Жаратылыстану» әдістемелік пән бірлестігінің он күндік іс-шаралары аясында, мектепішілік білім алушыларға арналған жиын өткізіліп, қандай байқауларға қатыса алатындығы туралы ақпарат берілді. Және 8-11 сыныптар арасында «Модельдеу» байқауы өткізіліп жүлдегерлер марапатталды. 

  25 қаңтар 2023 жылы 1-11 сынып ата-ана комитеттерінің төрағаларының жиналысы өтілді.

Мақсаты: Отбасы мен мектептің өзара ынтымақтастығының басты қызметтерімен міндеттері, отбасы мен мектептің өзара әрекетін ұйымдастыру жолдарын айқындау. Құқық бұзушылықтың алдын алу.

Күн тәртібінде:

  1. Отбасы және мектеп ынтымақтастығы (Мектеп директоры А.И.Канагатова, МДТІЖО Н.Р.Тасиров )
  2. Жасөспірімдер арасында өзі-өзіне қол жұмсау қатеріне бейім, мінез-құлықтың алдын алу (Мектеп психологтары)
  3. Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу (Мектеп инспекторы, полиция аға сержанты М.С.Мустекеев)


    Мектеп  директоры   А.И.Канагатова  өз сөзінде бала тәрбиесінің негізі оның отбасы екенін айтты. Отбасындағы  ата-ана   баланың өмірлік ұстазы және тәрбиешісі. Баланың болашағы, білімі, мәдениеті отбасындағы ата-ананың сіңірген еңбегіне тәлім-тәрбиесіне байланысты. Әрбір ата-ана өзінің баласын білімді,   мәдениетті, жан-жақты етіп тәрбиелеуге міндетті. Бала тәрбиесі баршаға ортақ. Жас ұрпақ бойында жақсы қасиет, адамдық құндылық, талғам мен талантты жетілдіру ата-анамен мұғалммнің басты міндеті екеніне тоқталды.    

 Сонымен қатар білім алушылардың бірінші жартыжылдықтағы, білім деңгейінің көрсеткіштеріне назар аударып, зерделеніті туралы айтты. 

   Мектеп оқушыларының тәрбиелі болуын, және мектептің ішкі ережелер талаптарын сақтауы қажет екенін ескертті. Мектеппен отбасының ынтымақтастығы дегеніміз- бала тәрбиесінде отбасы мен мектептің бірін-бірі толықтыруы, өзара хабарласа, келісе әсер етуі, ықпал жасауы. Ата-ана мектеппен байланысын күшейту арқылы ғана бала тәрбиесінде жақсы жетістікке қолжеткізе алады.

    ДТІЖО Л.Турсын өз сөзін орыстың атақты жазушысы ойшылы В.Г.Белинскийдің «Тәрбие- адам тағдырын шешетін ұлы іс» сөзімен бастады. Әрбір ата-ана еліміздің болашағының жарқын болуы үшін, балаларын тәрбиелей отырып атсалысуы қажет екенін айтты. Ол күшін баланы тәрбиеленушінің өзі тәрбиелі болуы тиісті. (ұядан не көрсең ұшқанда соны ілерсің) деген халықтың ұлағатты сөзін мысалға келтірді. Мектеппен ата-ана арасындағы сыпайы сыйластық үндесіп жатса, бала тәрбиесінде жақсы болары анық.

   Мектеп психологы И.Жанбутаева балалармен жасөспірімдер арасындағы аутодиструктивті мінездің алдын алу шараларына тоқталды. Қазіргі таңда Қазақстанды алаңдатып отырған жәйіт бұл, жеткіншек балалардың сувицид ауруына көптеп душар болуы. Сувицид – қатты қажыған, шарасыздықтан, шаршағанда, немесе бір жағдайда шешімін таба алмай тығырыққа тірелген адамдарда және санасы, психикасы  әлі дамып, жетіліп болмаған жеткіншек ұл-қыздардың арасында кездеседі. Осы жағдайға байланысты балаларыңызбен үнемі қарым-қатынаста болып, үнемі көңіл бөлінуі қажет. 

                МДТІЖО Н.Р.Тасиров жасөспірімдер арасындағы құқық  

        бұзушылықтың алдын алу мәселелеріне тоқталды. Жасөспірімдер

       арасындағы құқық  бұзушылықты    шектеу жылдан жылға қиынға    

       соғуда. Мұндай жағдайлар әсіресе, ата-анасы араққа салынған 

       отбасыларынан көп шығуда. Түнгі сағат 22:00 мен таңғы 06:00 арасында    

        жасөспірімдердің заңды өкілсіз 

        (ата-анасыз) көшеде жүруіне болмайды. Жалпы құқықтық тәртібін бұзуға    

        бейім балалар, қоғамдық тәртіпті бос уақыттарында немен шұғылданып 

        жүргендерін бұзған, қылмыс жасап ішкі істер бөлімдерінде еспте    тұрған   

        балалардың басым бөлігі жайсыз отбасылардан шыққан. Ал, енді бір тобы  

        кейбір ата-аналардың бала тағдырына алаңдамауынан, оларды өз 

        беттерінше қалдырып, мектептен қадағаламауынан орын алады деп    

        қорытындылады.

      Мектеп инспекторы полиция аға серженты М.С.Мустекеев  өзінің жаңадан осы қызметке тағайындалғанын айта отырып, ата-аналарға жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу мәселелеріне тоқталды. Ата-аналарды міндеттерімен және бала тәрбиесіндегі жауапкершілікпен таныстырды. Жасөспірімдер арасындағы құқық бұзушылықтың алдын алу мақсатында жүргізілетін түнгі рейдтерге тоқталды. Ата-аналарды ҚР Әкімшілік құқық бұзушылық туралы заңнамасының негізінде жауапқа тартылып айыппұл салынатыны ескертілді. Әкімшілік құқық бұзушылық түрлеріне байланысты, айыппұл мөлшерін көрсетті. Қорыта келе, ата-аналарға балаларын қадағалауды күшейтуді ұсынды.

Ата-аналар атынан 11А сынып ата-аналар комитетінің төрағасы 

         Бегдаирова Индира Көмебайқызы сөз алды. Өз сөзінде жоғарыда  

        көтерілген мәселелердің барлығы, бүгінгі күнде өте маңызды екені   

        барлығымызға мәлім. Балаларымыздың болашағы үшін, амандығы үшін 

        мектеп мұғалімдерімен және әкімшілігімен тығыз байланыста болуымыз 

        қажет. Ата-аналар өз балаларының тәрбиесіне жіті көңіл бөлуі қажет 

        екеніне тоқталды.

              Қорытынды сөзінде мектеп директоры А.И.Канагатова мектеп ата-

        аналар қауымы әр дайым ынтымақтастықта болуы заман талабы екеніне 

        тоқталды. Ата-аналармен мектеп ұжымы тығыз байланыста болып, білім 

        алушылардың саналы тәрбие сапалы білім алуына әрбір ата-ананың үлесі 

        қажет екенін ескертті.


    Қаңтар айының әрбір аптасында мектеп жаңалықтары  «Meктеп News» бағдарламасы арқылы, білім алушыларға және ұстааздарға таныстырылып отырды. Мектеп өзін-өзі басқару ұйымының мүшелері, жаңалықтарды сараптап бейнероликтар жасап мектептің инстаграм және фейсбук парақшаларына салып отырды. 

    2023 жылдың 30 қаңтарында Қазақстанның «Халық әртісі», «Халық қаhарманы» бұлбұл ұнді қызы Роза Бағланованың  100 жылдық мерейтойына арналған «Қазақ ән әлемінің падишасы» атты кеш өткізілді.  

2022 жылдың алғашқы күнінде аты аңызға айналған қазақ опера және эстрада әншісі Роза Бағланованың туғанына100 жыл толды.
 КСРО халық әртісі, Қазақстан Республикасының халық әртісі, Қазақстанның халық қаһарманы атақтарының иегері Роза Тәжібайқызы тұтас бір дәуірдің ұлттық символына айналды.

    Роза Бағланова 1922 жылғы 1 қаңтарда, Қызылорда облысының Қазалы қаласында дүниеге келді. «Айналайын халқымнан еркелеткен» кітабында ол әкесінің ағылшын, француз, неміс, парсы, араб, өзбек, қазақ, орыс тілдерін жетік білгенін, Қазан төңкерісінде Бұхара әмірлігінің жоғары офицер шенінде қызмет еткенін жазады.

    «Күндей әжем маған ән айтуды үйретті. Ол кезде ауылда радио жоқ еді. Ұзақ кештерде әжем сырмақтар мен көрпелерді тігіп, ән айтты, мен оған қосылып ән айтуды үйрендім», – деп жазады әнші. Әншінің естеліктерін деректі фильмдер көрсете отырып, оқушыларға патриоттық рухани-адамгершілік эстетикалық тәрбие берілді.


    Тәрбиенің тұжырымдамалық Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие; Рухани-адамгершілік тәрбие негіздерінде 2023 жылдың қаңтар айының 30 жұлдызында  Мемлекет және қоғам қайраткері ұлттың ұлы тұлғасы Дінмұхамед Қонаевтың туғанына 111 жыл толуына байланысты - Қонаевтың қайраткерлік өмірінен мағлұмат беру және өмірде ұлы тұлға болып қалыптасқан адаммен білім алушыларды жақын таныстыру, Ұлы тұлға туралы әңгімелей отырып білім алушыларды отансүйгіштікке, адамгершілікке тәрбиелеу мақсатында үлгілі сынып сағаттары өткізілді.  


   Мектеп білім алушыларының қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында, әрбір күні сынып жетекшілер сабақ соңында 5минуттық жиындарды ұйымдастырып, білім алушыларға қауіпсіздік шараларын естеріне түсіріп отырады. Мектеп әкімшілігі тарапынан 5 минуттық жиындардың жүйелі жүргізу мониторингісі жасалып отыр. 

     Салауатты өмір салтын насихаттау мақсатында мектептің дене шынықтыру пән мұғалімдерімен бірлескен жұмыс атқарылуда. Атап айтсақ әр күні білім алушыларға таңғы жаттығулар ұйымдастырылады. Сонымен қатар спорттық секциялар жүйелі жүргізіледі. Нәтижесінде мекетп білім алушылары «Мектеп лигасы» жарыстары  аясында көптеген жетістіктерге қол жеткізіді. «Қол добы» жарысынан7-8 және  9-11 сынып білім алушылары II орынды иеленсе, 5-6 сынып білім алушылары I орынды иеленіп Облыстық жарыстарға жолдама алып отыр.  


    4 ақпан күні Алматы қаласында өткізілген, Дзюдо күресінен жасөспірімдер арасында өткен ашық Республикалық турнирінде оқушыларымыз жұлделі орындарға ие болды. 



    Тәрбиенің тұжырымдамалық Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие беру бағыты негізінде 2023 жылдың 6 ақпанында «Мемлекеттік Рәміздер-менің мақтанышым» атты іс-шара өткізілді. 

   Іс-шара мақсаты: Қазақстан Республикасы мемлекетінің Рәміздер туралы түсініктерін нығайтып, білім алушыларды ұлтжандылыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу. 

  Іс-шара барысында білім алушылар, Мемлкеттік Рәміздер туралы білімдерін толықтырды. Өз мемлекетін құрмттеуге Мемлекеттік Рәміздерді дәріптеуге, насихаттауға бағытталды.


    "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесінде жасөспірімдер арасында тәрбие бөлімімен бірлесіп

"Электрондық темекілер мен вейптерді тұтынудың алдын алу"тақырыбында жиналыс өткізілді.Жиналыста оқушыларға вейптың адам денсаулығына зиянды жақтарын аша отырып,одан жиіркенуге,темекінің у  екенін айтып ,видео,слайд арқылы түсіндірме жұмысы жүргізілді. Салауатты өмір салтын қалыптастыруға,жат қылықтан аулақ болуға білім алушыларды шақырды.

Мектеп медбикесі:Ж.Есентаева


    "Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесінде мектеп медбикесі Ж.Есентаева   "Өзіңді жұқпалы тері ауруларынан қорға"тақырыбында акция өткізді.Акция барысында білім алушыларға аурудың алдын алу туралы видео-слайдтар көрсетіліп, түсіндірме жұмыстары жүргізілді.Білім алушылардың бас,дене тазалығы тексерілді.


  Мектебімізде 06 ақпан күні білім алушылардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамыту, өз елінің мәдениет қайраткерлерін дәріптеу мақсатында Қазақстан Республикасының халық әртісі Алтынбек Қоразбаевтың 75 жылдығына орай Бәйдібек би ауылдық мәдениет үйінің қызметкерлерімен бірлескен іс-шара өткізілді.


    "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп" мемлекеттік коммуналдық мекемесінде 09.02.23жылы Ақиық ақын Мұқағали Мақатаевтың тұған күніне орай "Жырлайды жүрек" атты мерекелік іс-шара мектеп директоры А.И.Канагатованың бастамасымен өткізілді. Іс-шараға белгілі ақын,Республикалық ақындар айтысының жүлдегері ;Қазақстан Республикасы жазушылар одағының ,айтыс ақындары мен жыршы термешілердің халықаралық одағының мүшесі Даубай Мамытұлы шақырылды.

Даубай Мамытұлы  білім алушыларға өзінің Мұқагали Мақаевпен ағайындас бауыр,жерлес екенін айта келе,ақын өмірімен,шығармашылығына байланысты тың жәңә деректермен таныстырды.

Муқағали өлеңдерін, өз шығармашылығынан өлеңдер оқып білім алушылардың ризашылығына бөленді.Іс -шара білім алушыларды Қазақ әдебиетіне қызығушылығын арттырып, адамгершілікке,отанын сүюге,ақын-жазушыларды дәріптеуге жетеледі.


   М.Мақатаевтың 92 жылдығын орай бастауыш 1-4 сыныптар арасындағы мәнерлеп оқу сайысы өткізілді.


  Мектебімізде «Оқуға құштар мектеп» және «100 кітап» жобасы аясында өткізілген жұмыстар:

  • Мектеп кітапханасымен бірлесе отырып, 3А сынып білім алушылары, сынып жетекшісі Э.Байбосынованың жетекшілігімен «Мақта қыз бен мысық» атты ертегіден көрініс көрсетті. Мақсаты: білім алушыларды кітап оқуға, мәнерлеп оқуға баулу, сөйлеу мәдениетін жетілдіру.
  • 1 сынып білім алушылары «Оқуға құштар мектеп» және «100 кітап» жобасы аясында «Шалқан» ертегісінің қойылымын көрсетті.
  • 3 Б сынып білім алушылары «Жыл басына таласқан хайуанаттар» ертегісінің қойылымын көрсетті.
  • 3 А сынып  «Оқуға құштар мектеп» және «100 кітап» жобасы аясында «Шалқан» ертегісінің қойылымын  28 ақпан күні көрсетті, жоғары деңгейде өтті.
  • 8А сынып білім алушылары сынып жетекшісі М.Менисованың ұйымдастыруымен «Ұшқан ұя» атты повесті сахналық қойылыммен көрсетті. Шара барысында Бауыржан Момышұлының өмірі мен шығармашылығымен таныстырылды. 
  • 5Ә сынып білім алушылары жоба аясында сынып жетекшісі Қ.Т.Нусипованың жетекшілігімен Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесінен мектеп кітапханасында көрініс көрсетті. 

  Мақсаты: Жас ұрпақ бойына рухани адамгершілік құндылықтарды қалыптастыру, мәдени және оқу дәстүрін жаңғырту, көркем әдебиетке және кітап оқуға баулу арқылы зерделі азаматтар тәрбиелеу.

  • 9Ә сынып білім алушылар сынып жетекшісі М.И.Диханбаеваның ұйымдастыруымен «Оқуға құштар мектеп» және «100 кітап» жобасы аясында С.Мұратбековтың «Жусан иісі» повесінен көрініс қойды.
  • 1В сыныбы орыс халқының «Теремок» ертегісін сынып болып оқып, оқыған ертегілерін көрініс ретінде көрсетті.
  • 7А сынып білім алушылары жоба аясында Қ.Қайсеновтың «Жау тылындағы бала» атты повесін оқып, сынып болып шағын үзіндісін көрініс ретінде көрсетті.



    14 ақпан күні мектебімізде «Зманауи экология» тақырыбында экологиялық насихат жұмысы жүргізілді. Ұйымдастырушылар мектептің өзін-өзі басқару ұйымының еріктілер клубы.

  Іс-шара мақсаты: табиғатты құрметтеу, қоршаған ортаны қорғау, жаратылыс дүниесін түсіну және экологиялық мәдениетті қалыптастыру.

     15 ақпан күні «Ең жақсы өмір ауылда» атты дебат өткізілді. Мақсаты: Білім алушылардың қоғамдағы белсенділігін арттыру, сөйлеу, дебат жүргізу мәдениетін қалыптастыру, өз ойын ашық айту, танымын кеңейту.  

  «Жастар алаңы» платформасын қолдана отырып маңызды, білім алушыларды толғндыратын, Қайда тұрған қолайлы? Жайлы өмір қай жерде? Мәселесі төңірегінде қызу сұхбат жүргізілді. 

     Аудандық мұғалімдер арасындағы баскетбол жарысында мектебіміздің дене шынықтыру пән мұғалімдері III орынды иеленді.


     Мектебімізде 1 наурыз күні алғыс айту күніне «Шын жүректен алғыс айтам» атты   іс-шара өткізілді. Іс-шараға ата-аналар, білім алушылар, ұстаздар қатысты. Мерекелік іс-шара барысында білім алушылар өлең айтып, ән салып, би билеп, сахналық көрініс көрсете отырып, өз Отандары Қазақстан Республикасына, сүйікті мектебіне, ата-анасына, ұстаздарына, достарына, құрдас-құрбыларына алғыс білдірді. Қазақстан Республикасының көп ұлтты, зайырлы, құқықтық-демократиялық мемлекет екендігі және осындай елде өмір сүретіндерін мақтан тұтатындарын жеткізді.


   8  наурыз Халықаралық әйелдер күніне орай мектебімізде көптеген іс-шаралар ұйымдастырылды. Атап айтсақ 3Ә сыныбының сынып жетекшісі Мұқаш Нұрзияның жетекшілігімен «Көктем аруы 2023 » байқауы өтті. Байқауға сыныптың кішкентай бұлдіршіндер қатысып өз өнерлерін паш етті. 



  14 наурыз күні 3А сынып жетекшісі Э.Д.Байбосынованың ұйымдастыруымен   «Отбасы – орта мектебі» жобасы аясында   «Ата- әже тағылымы» тақырыбында мектебіміздің Акт залында іс-шара өтілді. Мақсаты: ұрпақ бойына ата-әже тәрбиесін сіңіру. Іс-шара ата-аналардың және ата-әжелердің қатысуымен өте жақсы деңгейде өтті.


  15 наурыз күні аналар күніне және көктем мезгілінің келуіне орай мектепішілік 8-11 сынып қыздары арасында «Көктем аруы 2023» байқауы ұйымдастырылып, әр сыныптан суырылып шыққан ару қыздарымыз өз өнерлерін көрсетіп байқауымыз өте жақсы деңгейде өтті. 



    16 наурыз күні Эстетика пән бірлестігі ұйымдастырға «Дәстүр мен ғұрып» жобасы аясында «Тұсау кесер» рәсімін және ұлттық киімдер «Сән көрсетілімі» өтті. Іс-шараға мектеп білім алушылары әр түрлі ұлттық киімдерімен келіп, өз өнерлерін көрсетті.



   17 наурыз күні «Қош келдің Әз Наурыз» атты мектепішілік іс-шара өткізілді. Іс-шараға ұстаздар, мектеп білім алушылары белсене қатысты. Ұлттық тәлім-тәрбие, халықаралық достық, Қазақстандық патриотизм қалыптастыру мақсатында өтілген іс-шара халықтың көңілінен шықты.

https://www.instagram.com/reel/Cp_5DrSDAKc/?igshid=MDJmNzVkMjY=

  21 наурыз күні "Т. Әубәкіров атындағы орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесінде "Ұлыстың ұлы күні - Наурыз" мерекесіне орай ұйымдастырылған салауатты өмір салтын насихаттау, ауыл жастарымен ынтымақтастықты нығайту мақсатында, волейболдан өткен жарыста Байболов көшесі 1 I - орынды иеленді, МТФ көшесі II - орынды иеленді, Байболов көшесі 2 және Оралбаев көшесі III - орынды иеленді

https://www.instagram.com/p/CqDxhpQsPdl/?igshid=MDJmNzVkMjY=


2023жылдың 28 наурыз күні 7-11 сынып білім алушылармен құқықбұзушылықтың алдын алу және өмір қауіпсіздігі мәселелері бойынша жиналыс өткізілді. 

Күн тәртібінде:

1)Құқықбұзушылықтың алдын алу мәселері"Заңды білу-өзіңді тану"

2)Өрт қауіпсіздігі ;жер сілкінісі кезіндегі қауіпсіздік; ағын суларға ,таулы аймақтарға серуендеу кезіндегі қауіпсіздік. Жол жүру қауіпсіздігі.

3)Буллинг оқушылар арасындағы келеңсіздіктің бір себебі ретінде және оны болдырмау жолдары.

Мақсаты:

Жасөспірімдер арасындағы құқықбұзушылықтың алдын алу және қауіпсіздік ережелерін сақтау.


    "Т. Әубәкіров атындағы орта мектеп " коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 31.04.2023ж. сынып жетекшілердің құзыреттілік шеберлігін шыңдау, озық іс-тәжірибе бөлісу, жыл сынып жетекшісін анықтау мақсатында "Жыл сынып жетекшісі - 2023" байқауы өтілді. Байқау нәтижесінде: Бастауыш 1 "Б" сынып жетекшісі Б.С.Мусаханова бас жүлдені иеленді. Бірінші, екінші орындарды 3 "А" сынып жетекшісі А.Қойбасова ,5 "Ә"сынып жетекшісі Қ.Т.Нусипова иеленді.

  Үшінші орынды 2 "Б" сынып жетекшісі А.Б.Ислам, 10 "Ә" сынып жетекшісі Р.Жылқыбай, 11 "А" сынып жетекшісі А.Жәбікен иеленді

  "Жаңашыл сынып жетекші", "Ізденімпаз сынып жетекші" номинацияларын 6 "Ә" сынып жетекшісі Ж.Қурманжан, 2 "Б" сынып жетекшісі Ж.Болат иеленді

  Ұстаздар өз шеберліктерін ортаға салып, өздерінің істеген жұмыстарын көрсетті.   Мектеп білім алушылары ұстаздарына ән орындап көтерінкі көңіл күй сыйлады.


   "Т. Әубәкіров атындағы орта мектеп" коммуналдық мемлекеттік мекемесінде 04.04.2023ж. күні білім алушылардың пікірсайыс өнерін дамыту, мәдениетін қалыптастыру мақсатында Ақши ауылы, Бөлек батыр атындағы орта мектеп дебаттық тобымен "Ең жақсы өмір ауылда" тақырыбында пікірсайыс өткізілді.



     12 сәуір  Ғарышкерлер күніне арналған онкүндік  іс-шара ұйымдастырылды.  Ғарышкерлер күніне қабырға газеттері, «Ұранды елдің ұрпағы-Қайсар» әскери патриоттық ойын  8 сыныптар арасында және Эстафета жарысы 5 сыныптар, сурет көрмесі 1-4 сыныптар, қолөнер көрмесі  5-11 сыныптар, «Т.Әубәкіров – Егеменді Қазақстан Республикасының тұңғыш ғарышкері» тақырыбында эссе байқауы 8-11 сыныптар, Ғарышкерлер күніне сынып сағаттары, Ғарышкерлер күніне кітап көрмесі, футбол жарысы  6-7 сыныптар, кросс, дала    жарысы  8-11сынып 3000метр ұлдар 1000 метр қыздар, эстафета мұғалімдер арасында Ғарышкерлер күніне арналған   мерекелік іс-шара болып өтті.


  «Первый космонавт Республики Казахстан-Т.Аубакиров» 1 сыныптар арасында "12 сәуір - Ғарышкерлер күніне" орай өткізілген "Ғарыш әлемі" тақырыбындағы ашық тәрбие сағаты өткізілді. Мақсаты: Ғарыш әлемі жайлы және 12 сәуір - Ғарышкерлер күні екенін түсіндіру. Ғарышкерлермен таныстыру. Адамзаттың ортақ үйі- Жер планетасына, ғарыш әлеміне сүйіспеншілікке тәрбиелеу.



  27 сәуір күні "Отбасы-орта мектеп" жобасы аясында ұйымдастырылған "Мерейлі отбасы" байқауы өтті.

  Мақсаты: Отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастықты нығайту. Ұлттық тәрбиені дамыту. Отбасы мүшелерінің арасындағы бауырмалдық, қайырымдылық, достық қарым-қатынасты қалыптастыру


  28 сәуір күні мектебімізде «1-мамыр Қазақстан халықының бірлігі күні» мерекесіне орай 5-11 сынып оқушыларының қатысуымен іс-шара ұйымдастырылды. Әр сынып оқушылары елімізде тұратын ұлт өкілдерінің салт-дәстүрін, тағамын және өз өнерлерін көрсетті. 



  Қазақстан Республикасы Президенті Әкімшілігі Басшысының 2022 жылғы 6 желтоқсандағы № 22-32-18.454 Мемлекет басшысының тапсырмасын іске асыру мақсатында мамыр мерекелері мен Жеңіс күні қарсаңында жасына қарамастан барлық Қазақстандықтардың қатысуымен «Еркін ел ұрпағы» жалпыұлттық диктантын ұйымдастыратынын хабарлаймыз.

  Мақсаты: Еліміздің тәуелсіздігі мен егемендігін дәріптеу, ұлттық құндылықтар мен ұлттық мұраттарды бойына сіңірген патриоттық рухтағы ұрпақ тәрбиелеу. 

  Міндеттері: Қазақстандықтардың мемлекеттік тілді білу деңгейлерін анықтау, мемлекеттік тілде сауатты жазу дағдыларын қалыптастыру, диктант мәтіні арқылы ұлттық құндылықтарға тәрбиелеу.

Диктант офлайн/онлайн түрде ұйымдастырылады.


  Отан қорғаушылар күніне орай мектебімізде көптеген іс шаралар және әр сыныпта сынып сағаттары өткізілді. 05.05.2023 күні 7 мамыр - Отан қорғаушылар күніне орай мектебіміздің ер-азаматтарына арналған мерекелік іс-шара өткізілді.

   7 Мамыр Отан қорғаушылар күні. "Т. Әубәкіров атындағы орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бәйдібек би ауылдық округі әкімшілігімен бірлесе отырып Еліміздің айбынын асқақтатар ел қорғаушы ер азаматтарды құттықтай отырып іс-шара өткізді.

   9 мамыр -Жеңіс күніне арналған "Майданнан хат" тақырыбында театрландырылған қойылым қойылды. Жетекшісі: Диханбаева М. И. Жылқыбай Р. Т.

 Мақсаты : Өскелең ұрпақты Отансүйгіштікке, өз елін, жерін құрметтеуге тәрбиелеу.


  "Т.Әубәкіров атындағы орта мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бәйдібек би ауылдық округі әкімшілігімен бірлесе отырып "Ешкім де, ештеңе де ұмытылмайды" атты іс-шара өткізілді. Іс -шара мақсаты: Ұлы Отан соғысы ардагерлерінің Ерлік істеріне тағзым етуге, тарихымызды құрметтеуге тәрбиелеу .

   Іс-шараға тыл ардагерлері шақырылып, құрметке бөленді. Ұлы Отан соғысы жылдарында қаза тапқан жерлестеріміздің ескерткішіне гүл шоқтары қойылды

    9-мамыр Жеңіс күніне орай "Ұланды елдің ұрпағы" атты Ұлы Отан соғысы ардагерлеріне тағзым ету, жас ұрпақтың патриоттық рухын жандандыру мақсатында ауыл азаматтары, мектеп білім алушылары, мектеп түлектері шақырыла  отырып футболдан жарыс өткізілді.


  13 мамыр күні Республикалық "Жасыл мекен"челленджі аясында мектеп ауласын көгалдандыру жұмыстары жүргізілді.



  Жүгіруден ұлдар арасында Алматы обылысының чемпионатында мектебіміздің 8 сынып оқыушысы Айдын Ағлан бірінші орын алып Республикаға жолдама алды.


Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің  2023 жылғы 10 сәуірдегі № 88 «2022-2023 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарында білім алушыларды қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін бекіту туралы»   бұйрығы.

Сынып  сағатының мақсаты – оқу жылының қорытындысын шығару,  жазғы демалыс кезеңіне балаларды әзірлеу. 


Сынып сағаттарында негізінен патриотизм, отанды сүю, достық, татулық, ел тарихына, саяси репрессия мен аштық құрбандарының  есімдеріне құрмет таныту сынды ақпараттар айтылуы қажет.  

Оқу жылын аяқтау сынып сағаттарының кестесі жасалып тәрбе   сағаттары өткізілді.


Сынып

Сынып сағатына ұсынылатын тақырыптар


Өткізілетін уақыты

1

1-4 сынып                               

«Отан – отбасынан басталады»

«Кітап – сарқылмас бұлақ»

«Татулық – достық кілті»


26-29 мамыр 

2

5-8 сынып 

«Отбасы – Отан тірегі»

«Тарихты білу - парызың»  

«Ұлы тұлғалар ұмытылмайды»




29-30 мамыр

3

9-11 сынып

«Отбасы – тәрбие бесігі»

«Алаш зиялылары»

«Патриотизм – ұлттық рухтың асқақ белгісі»


30-31 мамыр


   01.06.2023ж күні соңғы қоңырау салтанатты жиыны өткізілді. Сонымен қатар 1 маусым балалар күніне орай мерекелік іс-шара өткізілді.



   Т. Әубәкіров атындағы орта мектебінде 1 маусым балалар күніне орай ұйымдастырылған волейболдан өткен ерлер арасындағы жарыста I орынды Байболов 1 командасы, II орынды Виноградный көшесі, III орынды МТФ көшесі иеленді. Орын алған командалар кубок, медаль, мақтау қағаздарымен марапатталды. Жарысқа 8 команда қатысты.




                                Директордың тәрбие ісі 

                               жөніндегі орынбасарлары:                                    Н.Р.Тасиров

                                                                                                                     Л.Турсын








]]>
admin Mon, 03 Jul 2023 20:52:51 +0600
«Жасыл шырша маңында» https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/63-zhasyl-shyrsha-maynda.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/63-zhasyl-shyrsha-maynda.html Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 3 «А» сынып білім алушыларының «Жасыл шырша маңында» атты мерекелік кешінен көрініс. Сынып жетекшісі: Байбосынова Эльмира Даутбековна
https://www.instagram.com/p/Cmxw2D-DqeZ/?next=%2F]]>
Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 3 «А» сынып білім алушыларының «Жасыл шырша маңында» атты мерекелік кешінен көрініс. Сынып жетекшісі: Байбосынова Эльмира Даутбековна
https://www.instagram.com/p/Cmxw2D-DqeZ/?next=%2F]]>
admin Fri, 30 Dec 2022 14:11:03 +0600
Мектеп лигасы" аясында аймақтық дойбыдан өткен жарыс https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/62-mektep-ligasy-ajasynda-ajmaty-dojbydan-tken-zharys.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/62-mektep-ligasy-ajasynda-ajmaty-dojbydan-tken-zharys.html Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп=мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесі 2022жылдың 22 желтоқсан күні "Мектеп лигасы" аясында аймақтық дойбыдан өткен жарыста біздің мектебіміздің білім алушылары келесі орындарды иеленді.5-6 сыныптар арасында I орын
7-8 сыныптар арасында I орын
9-11 сыныптар арасында I орын]]>
Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп=мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесі 2022жылдың 22 желтоқсан күні "Мектеп лигасы" аясында аймақтық дойбыдан өткен жарыста біздің мектебіміздің білім алушылары келесі орындарды иеленді.5-6 сыныптар арасында I орын
7-8 сыныптар арасында I орын
9-11 сыныптар арасында I орын]]>
admin Thu, 22 Dec 2022 14:09:40 +0600
Қазақ халқының ұлттық биі https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/61-aza-halyny-ltty-bi.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/61-aza-halyny-ltty-bi.html Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі "Атамекен "тарих пән бірлестігінің онкүндігінде 1-11сынып оқушыларының арасында Қазақ халқының ұлттық биін жаңғыртып, оқушылардың патриоттық сезімін ояту мақсатында пән мұғалімі Жылқыбай Рима Тілеуханқызының ұйымдастыруымен" Қара жорға" биінен жарыс ұйымдастырылып, мектебіміздің білім алушылары белсене қатысып, жүлделі орындарға ие болды.]]> Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі "Атамекен "тарих пән бірлестігінің онкүндігінде 1-11сынып оқушыларының арасында Қазақ халқының ұлттық биін жаңғыртып, оқушылардың патриоттық сезімін ояту мақсатында пән мұғалімі Жылқыбай Рима Тілеуханқызының ұйымдастыруымен" Қара жорға" биінен жарыс ұйымдастырылып, мектебіміздің білім алушылары белсене қатысып, жүлделі орындарға ие болды.]]> admin Mon, 19 Dec 2022 14:08:36 +0600 "Заңды білу заман талабы" https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/60-zady-blu-zaman-talaby.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/60-zady-blu-zaman-talaby.html Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі "Атамекен"тарих пән бірлестігінің онкүндігінде "Заңды білу заман талабы"тақырыбында білім алушылардың құқықтық сана сезімін қалыптастыру, заң алдындағы жауапкершілігін арттыру мақсатында сынып жетекші әрі пән мұғалімі Жылқыбай Рима Тілеуханқызының ұйымдастыруымен 10"Ә"сынып білім алушылар арасында дөңгелек үстел өтті. Білім алушылар құқықбұзушылыққа байланысты өз ойларымен бөлісіп, пікір алмасты.
https://www.instagram.com/aubakirova_shkola/?next=%2F]]>
Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі" мемлекеттік мекемесінің "Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен" коммуналдық мемлекеттік мекемесіндегі "Атамекен"тарих пән бірлестігінің онкүндігінде "Заңды білу заман талабы"тақырыбында білім алушылардың құқықтық сана сезімін қалыптастыру, заң алдындағы жауапкершілігін арттыру мақсатында сынып жетекші әрі пән мұғалімі Жылқыбай Рима Тілеуханқызының ұйымдастыруымен 10"Ә"сынып білім алушылар арасында дөңгелек үстел өтті. Білім алушылар құқықбұзушылыққа байланысты өз ойларымен бөлісіп, пікір алмасты.
https://www.instagram.com/aubakirova_shkola/?next=%2F]]>
admin Mon, 19 Dec 2022 14:07:05 +0600
Отбасылық кітап оқу https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/59-otbasyly-ktap-ou.html https://aubakirov-enkaz.mektebi.kz/main/59-otbasyly-ktap-ou.html «Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде "Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында "Отбасылық кітап оқу" жүргізілді.

https://www.instagram.com/p/CmWf4gFDoK1/?next=%2F ]]>
«Алматы облысы білім басқармасының Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің «Т.Әубәкіров атындағы орта мектеп-мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесінде "Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында "Отбасылық кітап оқу" жүргізілді.

https://www.instagram.com/p/CmWf4gFDoK1/?next=%2F ]]>
admin Mon, 19 Dec 2022 14:05:08 +0600